Интеллект
08 Октября 2010 в 21:16
Около 80 % работ в психогенетике посвящено межиндивидуальной изменчивости интеллекта (измеряемого, в зависимости от возраста, различными тестами). Интеллектуальный потенциал населения (школьная, профессиональная успешность, социальная мобильность) наряду с демографическим, территориальным, сырьевым, технологическим параметрами общества является показателем его прогрессивного развития
Интеллект
12 Февраля 2011 в 12:08, контрольная работа
Изучением интеллекта и интеллектуальных возможностей человека давно занимаются ученые различных специализаций. Один из основных вопросов, стоящих перед психологией — это вопрос является ли интеллект врожденным или формируется в зависимости от окружающей среды. Этот вопрос, пожалуй, касается не только интеллекта, но здесь он особенно актуален, т.к. интеллект и креативность (нестандартность решений) приобретают особую ценность в наш век всеобщей скоростной компьютеризации.
Интеллект
06 Февраля 2016 в 10:27, реферат
Интеллект - в переводе с латинского - разум. Не случайно по своему психологическому содержанию понятие «интеллект» относится к нечетко определяемым понятиям. Широко распространена точка зрения, согласно которой интеллект - это то, что можно измерить с помощью интеллектуальных тестов. Понятие «интеллект» сводят то к некоей общей биологической функции и общему фактору, то к мобильности формальных операций, то к речевому мышлению, значениям и личностным смыслам и, наконец, к предельно широко трактуемому «познанию» как атрибуту сознания и общей способности к рефлексии. В последнем случае интеллект отождествляется с категорией сознания.
Интеллект
07 Мая 2013 в 12:25, статья
Вопрос о том, что такое интеллект, и чем он отличается от других качеств, характеризующих работу мозга человека, отнюдь не праздный. Представляется, что его пора рассматривать в практической плоскости. Нет, развивать свой интеллект я не собираюсь: примерно с 17-18-летнего возраста процесс его формирования прекращается. К настоящему времени уже накоплен такой объем информации, технология информационных систем достигла такого уровня, что если бы человечеству в массе удалось хотя бы чуточку поднять не уровень даже, а просто К.П.Д. интеллекта, то это привело бы к качественному скачку в развитии цивилизации за счет резкого повышения эффективности использования того, что уже накоплено.
Память и интеллект
13 Мая 2012 в 17:54, реферат
В психологической литературе существует множество определений интеллекта, но до сих пор не было достигнуто единого мнения относительно этого явления. Так, некоторые авторы, подразумевают под интеллектом всю познавательную деятельность, другие же говорят о нем как о наиболее обобщенном понятии, характеризующем сферу умственных способностей человека.
Интеллект человека
17 Ноября 2009 в 19:00
Интеллект - в переводе с латинского - разум. Не случайно по своему психологическому содержанию понятие «интеллект» относится к нечетко определяемым понятиям
Интеллект и сознание
07 Апреля 2011 в 20:18, реферат
Для общественного мнения дилемма между усилиями человека и его способностями, была очень противоречивой. И это не было исключительно теоретическим обсуждением, оно затронуло политические и социальные области и вызвало острый интерес общественности. Публикация работы Дарвина ”Происхождение видов” в 1859 году оказала сильное влияние на биологию и другие сферы научного познания.
Социальный интеллект
12 Декабря 2010 в 18:45, курсовая работа
цель нашего исследования: проанализировать особенности самооценки коммуникативных качеств у студентов с разным уровнем социального интеллекта.
Для достижения поставленной цели нами поставлены следующие задачи:
1.Изучить состояние проблемы социального интеллекта и самооценки коммуникативных качеств с целью определения теоретических основ исследования.
2.Выявить репертуар значимых коммуникативных качеств у студентов.
3.Определить особенности самооценки коммуникативных качеств у студентов.
4.Измерить уровень социального интеллекта у студентов с разным уровнем самооценки коммуникативных качеств.
5.По результатам исследования разработать практические рекомендации по развитию социального интеллекта у студентов.
Коэффициент интеллекта
05 Ноября 2009 в 19:29
В последнее время IQ-тесты подвергаются жестоким нападениям, как клеймящие человека и никоим образом не приносящие ему никакого положительного эффекта. Они, якобы, предвзяты и призваны дискредитировать учеников с низким социально-экономическим статусом
Искуственный интеллект
20 Мая 2010 в 17:13
1 Происхождение и понимание термина „Искусственный интеллект“
2 Предпосылки развития науки искусственного интеллекта
3 Подходы и направления
3.1 Подходы к пониманию проблемы
3.1.1 Тест Тьюринга и интуитивный подход
3.1.2 Символьный подход
3.1.3 Логический подход
3.1.4 Агентно-ориентированный подход
3.1.5 Гибридный подход
3.2 Модели и методы исследований
3.2.1 Символьное моделирование мыслительных процессов
3.2.2 Работа с естественными языками
3.2.3 Накопление и использование знаний
3.2.4 Биологическое моделирование искусственного интеллекта
3.2.5 Робототехника
3.2.6 Машинное творчество
3.2.7 Другие области исследований
4 Современный искусственный интеллект
4.1 Положение дел
4.2 Применение
4.3 Перспективы
5 Связь с другими науками
5.1 Компьютерные технологии и кибернетика
5.2 Психология и когнитология
5.3 Философия
5.3.1 Вопросы создания ИИ
5.3.2 Этика
6 ИИ и общество
6.1 Религия
6.2 Научная фантастика
6.2.1 Кинофильмы
6.2.2 Аниме
6.2.3 Музыкальные произведения
7 Литература
Искуственный интеллект
26 Февраля 2016 в 05:33, реферат
Понятие искусственный интеллект, как, впрочем, и просто интеллект, весьма расплывчаты. Если обобщить все сказанное за последние тридцать лет, то оказывается, что человек просто хочет создать себе подобного в той или иной форме, хочет, чтобы какие-то действия выполнялись более рационально, с меньшими затратами времени и энергии. С конца 40-х годов ученые все большего числа университетских и промышленных исследовательских лабораторий устремились к дерзкой цели: построение компьютеров, действующих таким образом, что по результатам работы их невозможно было бы отличить от человеческого разума
Диагностика интеллекта
20 Марта 2011 в 19:59, реферат
Интеллект это совокупность умственных способностей человека. Мышление и речь определяют уровень интеллектуального развития. В структуру интеллекта входят наглядно-действенное, или практическое, мышление и наглядно-образное мышление. Поэтому, проводя психодиагностику мышления человека, необходимо наряду со словесно-логическим оценивать эти два вида мышления.
Искусственный интеллект
25 Мая 2010 в 01:20
Введение 3
1. Анализ текста 7
2. Синтез текста 11
3. Понимание текста 13
Заключение 15
Список использованной литературы 16
Приложения
Искусственный интеллект
15 Июля 2013 в 21:17, курсовая работа
Деятельность мозга, направленную на решение интеллектуальныхзадач, будем называть мышлением, или интеллектуальной деятельностью.Интеллект и мышление органически связаны с решением таких задач, какдоказательство теорем, логический анализ, распознавание ситуаций,планирование поведения, игры и управление в условиях неопределенности.Характерными чертами интеллекта, проявляющимися в процессе решениязадач, являются способность к обучению, обобщению, накоплению опыта(знаний и навыков) и адаптации к изменяющимся условиям в процессерешения задач. Благодаря этим качествам интеллекта мозг может решатьразнообразные задачи, а также легко перестраиваться с решения однойзадачи на другую. Таким образом, мозг, наделенный интеллектом, являетсяуниверсальным средством решения широкого круга задач (в том численеформализованных) для которых нет стандартных, заранее известныхметодов решения.
Искусственный интеллект
22 Февраля 2011 в 19:54, реферат
Современные философы и исследователи науки часто рассматривают междисциплинарные науки как одно из выдающихся достижений заново открытых в 20 веке. Искусственный интеллект и искусственная жизнь представляют прекрасный пример такой интеграции многих научных областей. Конечно, междисциплинарность тоже имеет свою цену. Химики, биологи, специалисты в области вычислительных наук и многие другие изучают различные аспекты живых систем, пользуясь при этом сходными методами. Основными методами изучения искусственной жизни являются: синтез искусственных систем с аналогичным живым системам поведением, изучение динамики развития процесса, а не конечного результата, конструирование систем демонстрирующих феномен созидания.
Исследование интеллекта
25 Октября 2010 в 11:57
Интеллект (от латинского – Intellectus) в широком смысле – это совокупность всех познавательных функций индивида: от ощущения и восприятия до мышления и воображения; в более же узком смысле – это мышление
Интеллект и креативность
14 Сентября 2016 в 00:14, реферат
Тема "Интеллект и креативность" является актуальной, так как проблема исследования интеллекта занимает особое место в психологической науке не только потому, что с нее началась психодиагностика, но и в связи с дерзким стремлением исследователей оценить возможности ума человека, как важнейшего органа познания как самого себя, так и явлений окружающей действительности. Креативность и интеллект приобретают особую ценность в наш XXI скоростной компьютеризированный век. По проблеме взаимоотношений между уровнем интеллектуального развития человека и его креативных способностей (Дж. Гилфорд, Э.Торранс, Дж.Гетцельс, Г.Айзенк, Р.Стернберг, М.А.Холодная, В.Н.Дружинин и др.) до настоящего времени существуют разногласия, результаты исследований иногда взаимоисключают друг друга
Интеллект и креативность
01 Ноября 2017 в 11:10, доклад
Одной из последних тенденций в современной психологической науке является возрастание интереса к проблеме креативности личности.
Способность молодых людей взглянуть на сложившуюся природу вещей по-новому, их раскованность и открытость нестандартным подходам в решении проблем – это огромный капитал общества.
Исследователи выделяют многочисленные факторы развития высокого уровня креативности. Существует гипотеза о взаимосвязи креативности с такой общей способностью как интеллект. В психологии существует, по крайней мере, три точки зрения на взаимоотношение этих двух общих способностей.
Интеллект и креативность
12 Декабря 2014 в 10:56, реферат
Интеллект - способность к осуществлению процесса познания и к эффективному решению проблем, в частности при овладении новым кругом жизненных задач. Выделяют общие способности, связанные с более общими условиями ведущих форм человеческой деятельности и специальные, которые связаны с отдельными видами деятельности.
Интеллект и его структура
12 Января 2013 в 14:14, реферат
Единого подхода к пониманию сущности Интеллекта и его структуры до сих пор нет. Потому актуальность данной темы не вызывает сомнений. Kаждый автор, давая собственное определение интеллекта, описывает либо состав включенных в него мыслительных операций, либо его функции, назначение в жизни и деятельности человека, не раскрывая при этом его сущности.
Так, в философском энциклопедическом словаре интеллект, как способность мышления, рационального познания, а также относительно устойчивая структура умственных способностей.
Психодиагностика интеллекта
21 Марта 2011 в 17:39, контрольная работа
Задача установления уровня интеллекта является одной из самых главных в психологии с момента оформления этой науки. Именно интеллектуальный показатель человека позволил охарактеризовать его психические и моральные качества. Установление количественных и качественных зависимостей этих показателей от уровня развития интеллекта позволил разработать разнообразные методики исследования интеллекта и связанных с ним качеств. Оценка интеллекта как специфической деятельности человека дала начало методикам подобно тесту Айзенка.
Дети с нарушением интеллекта
25 Сентября 2015 в 10:35, реферат
Проблема изучения интеллекта человека ввиду своей значимости постоянно находится в центре внимания психологов, педагогов, философов, физиологов и т.д. Особое значение этот вопрос приобретает в коррекционной педагогике, когда речь идет о работе с детьми, первичный дефект которых непосредственно затрагивает интеллектуальную сферу, и его решение имеет, таким образом, не только развивающее, но и коррекционное значение.
Эволюция становления интеллекта
16 Октября 2010 в 18:07
1.Введение
2.Интеллект и первичные способности
3.Понятие о коэффициенте интеллектуальности (IQ)
4.Этапы эволюции интеллекта
5.Эволюция человечества повторяет эволюцию мозга в филогенезе и онтогенезе
6.Человечество как предел, тупик или этап эволюции интеллекта?
7. Результаты эволюции информационно-интеллектуальных систем
8.Сравнительный анализ физиологических возможностей мозга человека и функционального информационного потенциала человечества
9.Человечество – автономная информационно-интеллектуальная биосистема
10.Вывод
11.Список литературы
Развитие интеллекта в онтогенезе
05 Октября 2012 в 10:20, курсовая работа
Цель курсовой работы: определить основные характеристики интеллекта в психологической науке.
Задачи курсовой работы:
определить основные этапы развития исследований интеллекта;
определить основные подходы к изучению интеллекта;
определить структуру интеллекта;
определить роль умственной деятельности в развитии интеллекта человека.
IMind Map — настоящие интеллект-карты
26 Февраля 2016 в 13:12, творческая работа
Интеллект-карта - это графическое выражение процесс радиантного мышления и поэтому является естественным продуктом деятельности человеческого мозга. Это мощный графический метод, предоставляющий универсальный ключ к высвобождению потенциала, скрытого в мозге.
Метод интеллект - карт может найти применение в любой сфере жизни, где бы ни требовалось совершенствовать интеллектуальный потенциал личности, что достигается учением, или решать разнообразные интеллектуальные задачи.
Интеллект, интеллектуальные тесты
05 Марта 2010 в 11:35
1. Составляющие интеллекта и его роль
2. Интеллект
3. Факторы, влияющие на развитие интеллекта
4. Интеллектуальные тесты
Заключение
Список используемой литературы
Интеллект стадии развития психики
01 Сентября 2011 в 10:54, реферат
Цель работы – рассмотреть интеллект стадии развития психики.
Для достижения этой цели необходимо решить следующие задачи:
1) раскрыть предпосылки развития интеллекта у животных;
2) охарактеризовать опыты Келера;
3) описать особенности стадии интеллекта.
Системы искусственного интеллекта
29 Мая 2012 в 23:13, практическая работа
Целью выполнения практической работы по курсу «Системы искусственного интеллекта» является написание программы экспертной системы для любой предметной области, близкой исполнителю.
Существуют различные способы предоставления знаний в экспертных системах и соответственно различные методы построения базы знаний и логического вывода.
Один из возможных методов работы с ненадёжной, неопределенной информацией основанный на применении теории вероятностей, называется байесовский.
Системы искусственного интеллекта
26 Августа 2012 в 12:11, лабораторная работа
Цель работы: ознакомление с основами генетического алгоритма и принципами его применения для решения прикладных задач.
Структурная схема автоматической системы с заданной передаточной функцией объекта управления, с заданными значениями параметров; заданный вид интегрального критерия оптимизации.
Мышление и искусственный интеллект
08 Февраля 2011 в 16:34, реферат
История искусственного интеллекта как нового научного направления начинается в середине XX века. К этому времени уже было сформировано множество предпосылок его зарождения: среди философов давно шли споры о природе человека и процессе познания мира, нейрофизиологи и психологи разработали ряд теорий относительно работы человеческого мозга и мышления, экономисты и математики задавались вопросами оптимальных расчётов и представления знаний о мире в формализованном виде; наконец, зародился фундамент математической теории вычислений — теории алгоритмов — и были созданы первые компьютеры.
Проблема искусственного интеллекта
07 Мая 2012 в 09:16, реферат
Проблема искусственного интеллекта является сейчас одной из самых злободневных. Ей занимаются ученые различных специальностей: кибернетики, лингвисты, психологи, философы, математики, инженеры. При исследовании проблем, связанных с искусственным интеллектом, решаются многие основополагающие вопросы, связанные с путями развития научной мысли, с воздействием достижений в области вычислительной техники и робототехники на жизнь будущих поколений людей. Здесь возникают и развиваются новые методы научных междисциплинарных исследований. Здесь формируется новый взгляд на роль тех или иных научных результатов и возникает то, что можно назвать философским осмыслением этих результатов.
Культура как коллективный интеллект
15 Октября 2012 в 02:02, доклад
Соотношение коллективного интеллекта и индивидуального составляет проблему не только не изученную, но в полном объеме еще и не поставленную. Можно сказать, что коллективный интеллект вторичен по отношению к индивидуальному и подразумевает его существование. Глубокие материальные различия в их организации делают значимой задачу сопоставления, так как в процессе ее разработки понятие интеллектуальной деятельности будет отделено от конкретно данных нам ее реализаций и собрано как функциональная модель.
Применение искусственного интеллекта
11 Мая 2012 в 20:10, реферат
Некоторые считают, что интеллект – умение решать сложные задачи; другие рассматривают его как способность к обучению, обобщению и аналогиям; третьи – как возможность взаимодействия с внешним миром путем общения, восприятия и осознания воспринятого. Тем не менее многие исследователи ИИ склонны принять тест машинного интеллекта, предложенный в начале 50-х годов выдающимся английским математиком и специалистом по вычислительной технике Аланом Тьюрингом. Компьютер можно считать разумным, – утверждал Тьюринг, – если он способен заставить нас поверить, что мы имеем дело не с машиной, а с человеком.
Взаимосвязь интеллекта и креативности
01 Февраля 2015 в 16:07, реферат
Творческое наследие отечественных и зарубежных психологов по исследованию проблемы интеллекта и креативности велико и разнообразно. Данный аспект нашел отражение в работах как российских, так и зарубежных психологов: Г.Ю. Айзенк, А.Г. Асмолов, Ф. Баррон, Д. Векслер, М. Вертгеймер, Дж. Гилфорд, Х. Грубер, А. Маслоу, Р. Стенберг, Е. Торранс, и др. Наиболее общие признаки творчества изучали Богоявленская, М.С.Каган, Я.А. Пономарев, М.А. Холодная и др.
Естественный и искусственный интеллект
03 Марта 2011 в 21:52, реферат
Цель моей работы – описать и разобраться в том, что же на самом деле представляет собой искусственный интеллект и можно ли сравнить его с естественным интеллектом.
Человеческий и искусственный интеллект
16 Декабря 2010 в 23:12, сочинение
Обратимся к Российскому энциклопедическому словарю [2] «ИНТЕЛЛЕКТ (от лат. intellectus - познание, понимание, рассудок), способность мышления, рационального познания. Лат. перевод др.-греч. понятия нус (“ум”), тождественный ему по смыслу. Термин “И.” в философии и богословии может обозначать способность к образованию понятий, сверхчувственное постижение духовных сущностей и др.»
Энциклопедический словарь Брокгауза и Эфрона отводит значительное место разъяснению термина ИНТЕЛЛЕКТЪ, который авторами раздела соотносится с термином - УМ.
Бизнес-план предприятия ООО «Интеллект»
17 Апреля 2012 в 21:57, курсовая работа
Цель данной работы заключается в обосновании необходимости разработки Бизнес-плана и анализе способов его составления.
На основе цели курсовой работы были поставлены следующие задачи:
Проанализировать роль бизнес планирования;
Рассмотреть типологию бизнес-планов
Разработать методику составления бизнес-плана
Интеллект как предмет психодиагностики
30 Ноября 2011 в 06:36, реферат
Психодиагностика - это область психологической науки и одновременно важнейшая форма психологической практики, которая связана с разработкой и использованием разнообразных методов распознавания индивидуальных психологических особенностей человека.
Лекции по "Современные теории интеллекта"
13 Апреля 2013 в 14:54, курс лекций
Схемы представляют собой структуры, ответственные за выполнение ряда сходных действий. Пиажеанский пример схемы — хватание, которое может состоять из весьма разных движений пальцев в зависимости от формы и размера схватываемого предмета. Хватание ребенком пальца взрослого человека или погремушки включает различные движения, но входит в одну схему действий, т.е. эти действия имеют одинаковый смысл.
Схемы для разного возраста человека имеют качественные отличия.
Ранние схемы быстро модифицируются. Впоследствии формируются репрезентативные схемы.
Интеллект применительно к услугам и сетям
09 Мая 2012 в 19:29, доклад
Набор возможностей 1 (CS-1) - это первый этап стандартизации IN. В рекомендации ITU-T Q. 1211, которая является введением в CS-1, представлен общий обзор понятий, относящихся к CS-1, даны соответствующие определения и описаны основные характеристики и возможности этого набора. CS-1 представляет собой начальный набор возможностей, который является подмножеством целевой долговременной архитектуры IN и предполагает наличие сетевых функциональных средств для поддержки услуг IN, как уже определенных, так и находящихся в стадии определения ITU-T.
Иерархические теории структуры интеллекта
28 Марта 2015 в 17:11, контрольная работа
Первые исследования по структуре интеллекта начались на рубеже XIX и XX вв. В своих, ставших сегодня хрестоматийными работах Спирмен предполагает, что любая интеллектуальная деятельность содержит единый фактор, названный генеральным, и множество специфических факторов, присущих только одному виду деятельности.
Психические социальные процессы. Интеллект
27 Апреля 2012 в 00:17, реферат
Психические процессы, с помощью которых формируются образы окружающей среды, а также образы самого организма и его внутренней среды, называются познавательными психическими процессами.
Восприятие, внимание, воображение, память, мышление, речь - выступают как важнейшие компоненты любой деятельности. Для того чтобы удовлетворять свои потребности, общаться, играть, учиться и трудиться, человек должен воспринимать мир, обращать внимание на моменты деятельности, представлять то, что ему нужно сделать, запоминать, обдумывать, высказывать суждения. Следовательно, без участия психических процессов человеческая деятельность невозможна, они выступают как ее неотъемлемые внутренние моменты.
Программа искусственного интеллекта «Элиза»
27 Ноября 2015 в 14:26, реферат
Эта работа посвящена проблеме создания искусственного интеллекта и взаимоотношениям между человеческим разумом и компьютером. Об актуальности темы говорит тот факт, что сейчас очень стремительно развивается новая отрасль психологии, изучающая взаимоотношения человека и ЭВМ. Вот-вот наступят времена, когда по важности она не будет уступать проблеме взаимоотношения человека с человеком или даже человека с обществом.
Физиология, психология и интеллект близнецов
09 Октября 2014 в 14:35, реферат
В Новой Гвинее считалось, что, если женщина съест два банана, растущие из одной головки, она родит близнецов. Индейцы гуарани в Южной Америке думали, что женщина станет матерью близнецов, если она съела двойное зерно проса. Родители близнецов, как полагали боганда в Центральной Африке, были настолько плодородными, что могли бы увеличить плодородие плантаций деревьев, которые были основой питания. Они проводили церемонию передачи репродуктивной силы этим плантациям. В Новой Гвинее, когда один близнец умирал, второму давали деревянное изображение его брата или сестры. Близнецов приветствовали и помещали в специальном жилище, построенном близнецами-рабочими. Они должны воздерживаться от некоторых видов пищи, типа ящерицы игуаны. Близнецы украшались белыми бусами.
Проблемы создания искусственного интеллекта
25 Марта 2011 в 21:00, контрольная работа
Современные «интеллектуальные машины» способны чисто внешним образом имитировать отдельные интеллектуальные функции человека, отдельные психические процессы (распознавание образов, решение логических задач, игра в шахматы и т.п.), но они не обладают интеллектуальностью в подлинном смысле этого слова - они не способны к самообучению, не могут осмысленно понимать человеческую речь и вступать с человеком в осмысленный диалог, не способны творчески подходить к решению проблем, не обладают той гибкостью поведения, которая характерна для человека.
Области применения искусственного интеллекта
01 Марта 2015 в 18:37, курсовая работа
Другие учёные также работали в области создания ИИ, но им пришлось столкнуться с рядом проблем, которые не могли быть решены в рамках традиционной информатики. Оказалось, что прежде всего должны быть изучены механизмы чувственного восприятия, усвоения информации, а также природа языка. Имитировать работу мозга оказалось крайне сложно, так как для этого пришлось бы воспроизвести работу миллиардов нейронов, взаимодействующих между собой.
Природа и предыстория человеческого интеллекта
14 Марта 2011 в 14:42, курсовая работа
Сущность человека как микрокосма определяет смысл человеческого существования, смысл его труда и интеллектуального творчества. Смысл человеческого существования— не вне человека, а в самом человеческом бытии, в производстве, творении своего бытия и своей сущности. Сущность и смысл человеческого существования определяют направление развития человеческой сущности и самого смысла существования: человек развивается в свою собственную сущность; смысл его существования—углубление, погружение в свою неисчерпаемую человеческую сущность, бесконечное углубление и обогащение своей сущности.
Предмет исследования искусственного интеллекта
21 Февраля 2011 в 15:45, реферат
Анализ употребления термина “интеллектуальные системы управления” (ИСУ) показывает, что под ним, в общем случае, понимается предельный по сложности класс САУ, ориентированных на приобретение, обработку и использование некоторой дополнительной информации, понимаемой как “знание”. Ясно, что такие системы предназначены для работы в условиях неопределенности (невозможности точного математического описания) информации о свойствах и характеристиках системно-сложных объектов и среды их функционирования.