14 Января 2011, курсовая работа
В этой работе задача – сопоставить основные идеи этих учений, понять то общее, что их объединяет в объяснении механизмов умственного развития, заострить внимание на различиях в подходах этому процессу и осмыслить, каким образом эти расхождения могут приблизить нас к более глубокому пониманию психического развития ребенка.
28 Апреля 2013, лекция
Период взрослости отличается от предыдущего, юношеского тем, что в нем заканчивается общесоматическое развитие, достигает своего оптимума физическое и половое созревание.
Этот период охватывает наиболее творческий, активный, производительный период жизненного пути человека, является годами интеллектуальных достижений.
Акмеология – раздел возрастной психологии, изучающий период взрослости (от древнегреческого слова «акме» – высшая точка, расцвет, зрелость). С 1991 года акмеология зарегистрирована как отдельная наука, изучающая закономерности (пути) достижения профессионализма.
11 Мая 2013, контрольная работа
В своей периодизации возрастного развития Зигмунд Фрейд прослеживает одну линию - психосексуального развития.
Человек, по 3. Фрейду, изначально биологическое существо, обладающее инстинктами жизни, а также инстинктом смерти. Энергией жизненных поступков является энергия либидо (от лат. "желать", "хотеть"), которая находит разрядку в сексуальном поведении.
Зрелая личность имеет сложную структуру: она состоит из трех инстанций - Оно (Ид), Я (Эго) и Сверх-Я (Супер-Эго). Оно как биологическое начало "содержит страсти", иррационально и аморально. Побуждения, исходящие из Оно, требуют немедленного и полного удовлетворения. Подчиняется Оно принципу удовольствия - первичному принципу человеческой жизни.
17 Марта 2010, Не определен
Введение…………………………………………………………………………..3
Эриксон Э. Концепция стадиального развития личности……………...4
Психическое развитие ребенка по Пиаже Ж.…………………………...7
Заключение………………………………………………………………………..9
Список использованной литературы…………………………………………..10
30 Января 2013, контрольная работа
В настоящее время в нашей детской психологии используется периодизация, построенная на основе фактически сложившейся системы воспитания и обучения. Процессы психического развития теснейшим образом связаны с обучением и воспитанием ребенка, а само членение воспитательно-образовательной системы основано на громадном практическом опыте. Естественно, что установленное на педагогических основаниях членение детства относительно близко подходит к истинному, но не совпадает с ним, а главное, не связано с решением вопроса о движущих силах развития ребенка, о закономерностях переходов от одного периода к другому.
16 Ноября 2017, лекция
Эрик Эриксон — последователь 3.Фрейда, расширивший психоаналитическую теорию. Он смог выйти за ее рамки благодаря тому, что начал рассматривать развитие ребенка в более широкой системе социальных отношений.
Основные понятия теории Эриксона. Одно из центральных понятий теории Эриксона — идентичность личности. Личность развивается благодаря включению в различные социальные общности (нацию, социальный класс, профессиональную группу и т.д.). Идентичность (социальная тождественность) определяет систему ценностей личности, идеалы, жизненные планы, потребности, социальные роли с соответствующими формами поведения.
15 Января 2013, контрольная работа
Альбер Камю (1913-1960) призывал людей даже в условиях самого тяжкого кризиса поступать так, будто ты совершенно уверен , что справедливость, счастье и мир побудят, если даже тебя на этот счет одолевают самые тяжкие сомнения.
2. Лестер Уорд (1841-1913) пытался раскрыть психологические причины деятельности и поведения людей. Он исходил из того, что «социальные силы – суть силы психологические и заключаются в умственной природе индивидуальных членов общества». По его мнению, изначальной причиной деятельности любого субъекта выступают его желания.
03 Апреля 2011, реферат
Персоналистической психологией следует называть не особую отрасль психологии, но новую и, безусловно, главную ориентацию всей психологической науки в теории и практике. Впрочем, называть ее "новой" можно только условно, так как, с одной стороны, она начала складываться уже два десятилетия назад (Person und Sache. System des kritischen Personalismus, 3 Bd. Leipzig, 1906, 1918, 1929), а с другой стороны, в современной психологии, которая в последнее время - особенно в Германии - переживает период бурных изменений, заметно общее движение, которое можно назвать "персоналистическим".
22 Октября 2015, реферат
Известно множество различных интерпретаций того факта, что человек ищет общество себе подобных. У человека поиск контактов с другими людьми связан с возникающей потребностью в общении. В отличие от животных у человека потребность в общении, контакте, является вполне самостоятельным внутренним стимулом, независимым от других потребностей ( в пище, в одежде и т. д. ) .
Она возникает у человека чуть ли не с рождения и наиболее отчетливо
проявляется в полтора - два месяца.
18 Декабря 2015, контрольная работа
Умение продуктивно и бесконфликтно общаться – не только важное профессиональное качество любого работника, но и необходимый элемент культуры человека. Общечеловеческие нормы поведения тесно связаны с признанием ценности, неповторимости, единственности каждой личности. Важная форма проявления уважения к человеку – это доброжелательное отношение к нему как к собеседнику: на работе, дома, в транспорте, в очереди.
28 Сентября 2009, Не определен
Интерактивная сторона коммуникаций. Место взаимодействия в структуре общения. Взаимодействие как организация совместной деятельности. Перцептивная сторона коммуникаций
20 Июля 2011, доклад
Предмет клинической психологии. Клиническая психология как: самостоятельная наука. Определение клинической психологии.
08 Сентября 2011, реферат
1.Анализ воспитательной работы за прошлый год.
2.Цели и задачи воспитательной деятельности.
3.Основные направления воспитательной работы.
4.Перспективный план воспитательной работы.
5.Календарный план работы (по неделям).
6.Самоуправление в классе.
7.Индивидуальная работа с учащимися.
8.Документация и отчетность
25 Мая 2012, реферат
Важнейшей частью проектной работы школьника считается эмпирическое исследование (направленное на сбор и анализ данных по проблеме) или разработка методики в области практической психологии (направленная на создание или адаптацию какой-либо программы диагностики, консультирования, коррекционной, развивающей работы, психопрофилактики, психологического просвещения). И в том и в другом случае должна быть определенная новизна по сравнению с уже существующим опытом в этой области. Эмпирическое исследование (от «эмпирическое» - опытное) - это исследование, проводимое с целью определения и выделения определенных закономерностей.
06 Августа 2011, контрольная работа
Переговоры становятся частью нашей повседневной жизни. Этого требуют такие появившиеся в российской жизни реалии, как многопартийность в политике и рыночные отношения в экономике. Сегодня все чаще приходится прибегать к переговорам, поскольку каждый человек хочет участвовать в принятии решений, которые затрагивают его интересы. Все меньше и меньше людей соглашается с навязанными кем-то решениями, будь то в деловой сфере, политике или семейных отношениях.
17 Апреля 2013, контрольная работа
Таким образом, цель нашей работы: выявить влияние типов темперамента и уровня эмоционального интеллекта на выбор стратегии в кофликтной ситуации.
Задачи:
1) изучить теоретический материал по темам темперамента, эмоционального интеллекта и стратегий в конфликтной ситуации.
2) разработать экспериментальное исследование о влиянии типов темперамента и уровня эмоционального интеллекта на выбор стратегии в конфликтной ситуации
15 Ноября 2010, Не определен
Одной из наиболее характерных черт стадного поведения всех дельфинов является сотрудничество и взаимопомощь среди взрослых особей, которые выражаются в самых разнообразных формах. Здоровые особи оказывают помощь нуждающемуся в ней члену сообщества независимо от пола и возраста. Многочисленные прямые наблюдения за дельфинами в неволе и за другими китообразными в природе являются этому ярким подтверждением
21 Января 2011, реферат
В поведении человека всегда присутствуют два аспекта – внешний, воспринимаемый нами, и внутренний – то, что связано со смыслом его поведения, мотивацией, целенаправленностью. Без понимания этой внутренней стороны мы не можем полно и адекватно интерпретировать поведение человека, его поступки и действия.
Эта внутренняя сторона поведения человека обнажается, в так называемом, «открытом» общении, когда мы делимся с другими своими сокровенными мыслями, посвящаем их в истинные причины своих действий и поступков, «открываем душу».
01 Июня 2013, реферат
Каждому из нас приходилось заниматься изучением языков. Мы изучали родной язык, иностранный, многие изучают языки программирования. Но существует еще один международный, общедоступный и понятный язык, о котором до недавнего времени мало что знали - это язык жестов, мимики и телодвижений человека - “body language” .
Что касается стороны исследования проблемы body language, то, пожалуй, наиболее влиятельной работой начала ХХ века была работа Чарльза Дарвина “Выражение эмоций у людей и у животных” , опубликованная в 1872 году. Она стимулировала современные исследования в области “языка тела” , а многие идеи Дарвина и его наблюдения признаны сегодня исследователями всего мира. С того времени учеными были обнаружены и зарегистрированы более 1000 невербальных знаков и сигналов.
29 Февраля 2012, реферат
Практически неизбежное последствие любого конфликта — стресс. Его неприятные признаки - повышенная возбудимость, невозможность сосредоточиться, чувство беспричинной усталости и прочее проявляются мгновенно. «Не нервничайте, расслабьтесь», — советуют нам окружающие. Да мы бы и рады не нервничать, только вот не получается. Стрессовая ситуация захватывает нас и не отпускает: неприятные мысли «сами лезут» в голову, сами собой срываются с уст резкие слова... Так ведь и до серьезного заболевания недалеко. Можно ли с этим что-нибудь поделать?
03 Декабря 2009, Не определен
Толпа - это универсальное средство "усреднения людей" - стоит большому (или не очень) количеству людей собраться в одном месте, как сразу же происходит процесс усреднения - люди с более высокой психологической организацией опускаются до уровня людей с низшей психологией
26 Апреля 2010, Не определен
Введение………………………………………………………………………..3-4
Глава 1. Мотивация деятельности и поведения……………………………...5
Потребности, мотивационные состояния и мотивы деятельности…5-8
Виды мотивационных состояний, установки, интересы, желания, стремления, влечения………………………………………………….9-11
Глава 2. Виды и роль эмоций в жизни человека………………………….12-15
Заключение……………………………………………………………………16
Список источников……………………………………………………………17
17 Февраля 2016, доклад
Поведенческий подход в психологическом консультировании – это подход, где в центре внимания психолога находится человеческое поведение, действия и результаты наших действий, все объективное.
Целью поведенческого консультирования является обеспечение клиенту новых условий для научения, то есть выработка у него нового адаптивного поведения или преодоление поведения, которое стало дезадаптивным.
16 Января 2012, практическая работа
Наблюдением называется целенаправленное, организованное восприятие и регистрация поведения объекта. Наблюдение наряду с самонаблюдением является старейшим психологическим методом.
Процедура исследования методом наблюдения состоит из следующих этапов:
1) определяются предмет наблюдения (поведение), объект (отдельные индивиды или группа), ситуации;
2) выбирается способ наблюдения и регистрации данных;
3) строится план наблюдения (ситуации — объект — время);
4) выбирается метод обработки результатов;
5) проводится обработка и интерпретация полученной информации.
07 Декабря 2010, Не определен
Педагогическая этика классного руководителя
01 Апреля 2011, реферат
Тревожность — это индивидуальная психологическая особенность. Тревожный человек испытывает беспокойство в самых различных жизненных ситуациях, в том числе и в таких, которые к этому не располагают.
Работа по повышению самооценки является одной из важнейших составляющих коррекционной работы с тревожными детьми
21 Ноября 2010, Не определен
Повышение содержательности и привлекательности труда
1. Психологические свойства личности и воздействие различных видов трудовой деятельности на исполнителей
2. Анализ различных видов труда
3. Понятие привлекательности труда, ее значение для улучшения организации
4. Требования к системе “человек-среда обитания”
5. Предложения по повышению содержательности и привлекательности труда