15 Июня 2016, доклад
Адаптация студентов к обучению в ВУЗе - интенсивный, динамичный, многосторонний и комплексный процесс жизнедеятельности, в ходе которого у индивида на основе соответствующих приспособительных реакций формируются устойчивые навыки удовлетворения требований, предъявляемых к нему в период обучения и воспитания в
высшей школе.
05 Апреля 2010, Не определен
Введение…………………………………………………………………… 3
1. Оптант………………………………………………………………….. 4
2. Адепт…………………………………………………………………… 5
3. Адаптант……………………………………………………………….. 5
4. Интернал……………………………………………………………….. 6
5. Мастер………………………………………………………………….. 7
6. Авторитет……………………………………………………………… 7
7. Наставник……………………………………………………………… 8
Используемая литература…………………………………………………. 9
Приложение
26 Февраля 2011, реферат
В данной контрольной работе раскрывается тема: «Основные функции управленческой деятельности: психологические особенности, функции управления.
14 Декабря 2009, Не определен
Анализ межличностных отношений как отношений, складывающихся не где- то вне общественных отношений, а внутри них, позволяет расставить акценты в вопросе о месте общения во всей сложной системе связей человека с внешним миром
20 Марта 2010, Не определен
Предмет психологии развития и возрастной психологии
Методы исследования в психологии развития и возрастной психологии
Общие вопросы психологии развития и возрастной
психологии
Категории психологии развития
Возраст как форма развития
13 Декабря 2010, реферат
Дать ответ на вопрос, что такое чувство, будет не просто. Каждый человек испытал это на собственном опыте. «Две вещи наполняют душу все новым и растущим изумлением: звездное небо над головой и моральный закон внутри нас», — писал немецкий философ Иммануил Кант. Очевидно, что, говоря о моральном законе, Кант не в последнюю очередь имел в виду такие чувства человека, как любовь, дружба, сопереживание, стыд или справедливость.
29 Сентября 2015, реферат
Эмпирические методы исследования в любой науке основаны на общих принципах, которые выделяют эмпирическую науку в особый метод познания в отличие от религии, философии, искусства и других научных систем. С помощью них осуществляется познание человека и объяснения им мира. Кроме того, в каждой отдельной науке на эти принципы накладывается собственная специфика, которая определяется предметом, языком и методологией этой науки. В связи с этим каждое направление в науке, в свою очередь накладывает свою специфику на конкретные методы исследования.
13 Сентября 2011, контрольная работа
Психика - особое свойство высокоорганизованной материи субъективно отражать объективную реальность, необходимое человеку и животным для ориентировки во внешнем мире и активного взаимодействия с ним, а на уровне человека необходимое для управления своим поведением.
21 Января 2011, контрольная работа
Цель контрольной работы – обосновать роль и значение научной школы Л.С. Выготского для психологии.
Задачи работы:
1. Изучить краткую биографию Л.С. Выготского.
2. Обосновать богатство научно-творческого наследия Л.С. Выготского.
3. Изучить роль и значение научной школы Л.С. Выготоского для психологии: истоки и современное состояние развития.
13 Марта 2015, реферат
Психодиагностика - это не только направление в практической психодиагностике, но и теоретическая дисциплина.
Психодиагностику в практическом смысле можно определить, как установление психодиагностического диагноза - описание состояния объектов, коими могут выступать отдельная личность, группа или организация.
15 Марта 2011, контрольная работа
Цель данной работы :
1. Изучить природу психики человека:
2. Дать характеристику основным этапам развития педагогики и образования
23 Ноября 2013, реферат
В данной работе я хочу кратко в форме таблицы и пояснений изложить все исторические этапы психологии как науки.
Немного хочу сказать об истории психологии в целом:
История психологии – одна из самых комплексных дисциплин, синтезирующих знания по отдельным областям и проблемам психологии. С одной стороны, ее содержание основано на тех знаниях, которые получены из других курсов – общей, возрастной, социальной психологии и т.д. С другой стороны, история психологии позволяет привести эти знания в систему, понять логику становления психологии, причины изменения ее предмета, ведущей проблематики.
10 Марта 2011, курсовая работа
Появление новых подходов к построению науки в XV-XVI вв., связанных со стремлением к рациональности и доказательности теоретических положений, ознаменовало наступление нового этапа в процессе становления психологии. Развитие этих подходов стало ведущим мотивом ученых, разрабатывавших психологические концепции в Новое время.
21 Марта 2011, контрольная работа
Одной из важнейших характеристик средневековой науки, в частности психологии, была ее тесная связь с религией. Точнее говоря, небогословской, внецерковной науки в то время в Европе не существовало. Ее важной особенностью в этот период было появление сакральности, от которой психология избавлялась при переходе от мифологии к научному знанию в VII-VI вв. до н.э зависимость от религии снова поставила вопрос о связи и взаимовлиянии знания и веры, который и стал важнейшим для ученых на протяжении всего этого периода.
20 Марта 2011, контрольная работа
На современном этапе развития общества растет роль человека и ее социально-психологической компетентности в процессе построения правового и суверенного государства. Именно на уровне личности происходит осознание того, что без обоснованных социально-психологических знаний и умений невозможно производительно строить социальные и межличностные отношения, налаживать международные контакты, воспринимать и оценивать других людей, регулировать собственное поведение, осуществлять обмен мнениями, информацией, влиять друг на друга. Т.е. в развитии личности социально-психологические явления и механизмы их возникновения и распространения имеют важное значение.
20 Января 2015, реферат
Рост и развитие организма - сложные явления, результат многих метаболических процессов и размножения клеток, увеличения их размеров, процессов дифференцировки, формообразования и т.д. Этими проблемами занимаются специалисты самого разного профиля: эмбриологи, морфологи, генетики, физиологи, медики, биохимики и др.
27 Декабря 2010, реферат
Кроме того, формирование биоэтики обусловлено грандиозными изменениями в технологическом оснащении современной медицины, огромными сдвигами в медико-клинической практике, которые стали возможными благодаря успехам генной инженерии, трансплантологии, появления оборудования для поддержания жизни пациента и накопления соответствующих практических и теоретических знаний. Все эти процессы обострили моральные проблемы, встающие перед врачом, перед родственниками больных, перед средним медперсоналом.
21 Октября 2015, реферат
Цитата из текста статьи «Отличие психотической личности от непсихотической» (1955): «Отличие психотической личности непсихотической заключается в расщеплении на мельчайшие фрагменты всей той части личности, которая стремится к пониманию внутренней и внешней реальности, и выталкивании всех фрагментов так , чтобы они вошли в свои объекты или поглотили их».
Цитата из статьи «Теория мышления»(1962) : «Кажется удобным предположить, что альфа-функция преобразует чувственные данные в альфа-элементы и этим обеспечивает психику материалом для мыслей сновидения, давая ей способность просыпаться или засыпать, быть сознательной или бессознательной».
06 Марта 2011, реферат
Слово «психодиагностика» означает буквально «постановка психологического диагноза», или принятие квалифицированного решения о наличном психологическом свойстве.
13 Марта 2012, реферат
Современная психология – это достаточно разветвленный комплекс наук, который продолжает развиваться очень быстрыми темпами. Тем не менее можно выделить фундаментальные отрасли психологической науки, которые объединяют под названием «общая психология». Одной из таких отраслей и является когнитивная психология, или, другими словами, психология познавательных процессов. Когнитивная психология — раздел психологии, изучающий когнитивные, т. е. познавательные, процессы человеческого сознания. Познавательные процессы – ощущение, восприятие, воображение, память, внимание, мышление – формируют информационную базу, ориентировочную основу психики
02 Апреля 2011, контрольная работа
Психологическое консультирование – это относительно новая область профессиональной деятельности психолога, которая в нашей стране сравнительно недавно выделилась в качестве самостоятельной наряду с такими традиционными формами работы, как научные исследования, преподавание психологии, психологическая коррекция и психодиагностика. Она, несомненно, требует специальной профессиональной подготовки, которую нельзя просто заменить знаниями и умениями в указанных выше областях, хотя для психолога-консультанта и они необходимы [2, с.7].
29 Марта 2011, курсовая работа
1.Психологическое просвещение
2.Психологическая диагностика
3.Психологическая коррекция (psychological consulting)
4.Психологическое консультирование (counselling, solution talk, coaching)
5.Психотерапия
31 Января 2012, контрольная работа
Среди тех, кто одним из первых в истории психотерапии обратился к групповым методам, был американский психиатр и социальный психолог Я.Морено. Он в 1932 году ввел в оборот термин “групповая психотерапия” и предложил один из наиболее эффективных методов групповой коррекционной работы, получивший название “психодрама”. Два других американца, С. Славсон и А. Вольф, работая в рамках классического психоанализа, обратили внимание на существенную роль группы в психотерапевтическом процессе.
27 Марта 2011, реферат
Психология мотивации — одна из немногих областей психологической науки, где труды практиков не менее значимы и важны чем разработки теоретиков. Больше всего, разумеется, этим направлением интересовалась промышленность и бизнес. Ввиду прикладного характера исследований в этой области история ее развития бурная и быстрая. Мало того, казалось, все, что могли, здесь уже придумали.
24 Ноября 2014, контрольная работа
1. Основы социальной психологии. Понятие социальной общности, общества и социума. Виды социальных общностей. Социально-психологическая организация малых и больших социальных групп.
Проблема межгрупповых отношений сегодня исследуется в социальной психологии относительно недавно, по крайней мере по сравнению с изучением проблем внутригрупповых отношений.
16 Ноября 2011, курсовая работа
Цель исследования: выявить особенности возрастных кризисов зрелой личности.
Объект исследования: кризисы зрелой личности.
Предмет исследования: особенности возрастных кризисов зрелой личности.
05 Октября 2011, реферат
Период «вседозволенности» у малыша продолжается всего до 5 лет. До этого возраста японцы обращаются с ребенком, «как с королем», с 5 до 15 лет – «как с рабом», а после 15 – «как с равным». Считается, что пятнадцатилетний подросток - это уже взрослый человек, который четко знает свои обязанности и безукоризненно подчиняется правилам. В этом заключается парадокс японского воспитания: из ребенка, которому в детстве разрешали все, вырастает дисциплинированный и законопослушный гражданин. Однако торопиться с перенесением японских методов воспитания в российскую действительность не стоит. Было бы неправильно рассматривать их в отрыве от мировоззрения и образа жизни японцев. Да, маленьким детям в этой стране разрешают все, но в 5-6 лет ребенок попадает в очень жесткую систему правил и ограничений, которые четко предписывают, как надо поступать в той или иной ситуации. Не подчиняться им невозможно, поскольку так делают все, и поступить по-другому - означает «потерять лицо», оказаться вне группы. «Всему свое место» - один из основных принципов японского мировоззрения. И дети усваивают его с самого раннего возраста.
19 Декабря 2011, курсовая работа
Изучением, предупреждением и коррекцией речевых нарушений занимается отрасль дефектологии логопедия (от греч. logos — слово и paideia — воспитание). Логопедия исторически складывалась как интегративная область знаний о психической и, конкретнее, речевой деятельности человека, речевых и языковых механизмах, обеспечивающих формирование речевой коммуникации в норме и патологии.