Рефераты по психологии
Основные трудности студентов в период адаптации к обучению в ВУЗе
Доклад, 15 Июня 2016
Адаптация студентов к обучению в ВУЗе - интенсивный, динамичный, многосторонний и комплексный процесс жизнедеятельности, в ходе которого у индивида на основе соответствующих приспособительных реакций формируются устойчивые навыки удовлетворения требований, предъявляемых к нему в период обучения и воспитания в
высшей школе.
Основные фазы развития профессионала
05 Апреля 2010
Введение…………………………………………………………………… 3
1. Оптант………………………………………………………………….. 4
2. Адепт…………………………………………………………………… 5
3. Адаптант……………………………………………………………….. 5
4. Интернал……………………………………………………………….. 6
5. Мастер………………………………………………………………….. 7
6. Авторитет……………………………………………………………… 7
7. Наставник……………………………………………………………… 8
Используемая литература…………………………………………………. 9
Приложение
Основные функции управленческой деятельности: психологические особенности, функции управления
Реферат, 26 Февраля 2011
В данной контрольной работе раскрывается тема: «Основные функции управленческой деятельности: психологические особенности, функции управления.
Основные черты межличностного общения
14 Декабря 2009
Анализ межличностных отношений как отношений, складывающихся не где- то вне общественных отношений, а внутри них, позволяет расставить акценты в вопросе о месте общения во всей сложной системе связей человека с внешним миром
Основные черты психологии развития
20 Марта 2010
Предмет психологии развития и возрастной психологии
Методы исследования в психологии развития и возрастной психологии
Общие вопросы психологии развития и возрастной
психологии
Категории психологии развития
Возраст как форма развития
Основные чувства человека
Реферат, 13 Декабря 2010
Дать ответ на вопрос, что такое чувство, будет не просто. Каждый человек испытал это на собственном опыте. «Две вещи наполняют душу все новым и растущим изумлением: звездное небо над головой и моральный закон внутри нас», — писал немецкий философ Иммануил Кант. Очевидно, что, говоря о моральном законе, Кант не в последнюю очередь имел в виду такие чувства человека, как любовь, дружба, сопереживание, стыд или справедливость.
Основные эмпирические методы в психологии и их особенности
Реферат, 29 Сентября 2015
Эмпирические методы исследования в любой науке основаны на общих принципах, которые выделяют эмпирическую науку в особый метод познания в отличие от религии, философии, искусства и других научных систем. С помощью них осуществляется познание человека и объяснения им мира. Кроме того, в каждой отдельной науке на эти принципы накладывается собственная специфика, которая определяется предметом, языком и методологией этой науки. В связи с этим каждое направление в науке, в свою очередь накладывает свою специфику на конкретные методы исследования.
Основные этапы развития психики
Контрольная работа, 13 Сентября 2011
Психика - особое свойство высокоорганизованной материи субъективно отражать объективную реальность, необходимое человеку и животным для ориентировки во внешнем мире и активного взаимодействия с ним, а на уровне человека необходимое для управления своим поведением.
Основные этапы научного пути Л.С. Выготского
Контрольная работа, 21 Января 2011
Цель контрольной работы – обосновать роль и значение научной школы Л.С. Выготского для психологии.
Задачи работы:
1. Изучить краткую биографию Л.С. Выготского.
2. Обосновать богатство научно-творческого наследия Л.С. Выготского.
3. Изучить роль и значение научной школы Л.С. Выготоского для психологии: истоки и современное состояние развития.
Основные этапы психодиагностического обследования
Реферат, 13 Марта 2015
Психодиагностика - это не только направление в практической психодиагностике, но и теоретическая дисциплина.
Психодиагностику в практическом смысле можно определить, как установление психодиагностического диагноза - описание состояния объектов, коими могут выступать отдельная личность, группа или организация.
Основные этапы развития педагогики и образования
Контрольная работа, 15 Марта 2011
Цель данной работы :
1. Изучить природу психики человека:
2. Дать характеристику основным этапам развития педагогики и образования
Основные этапы развития психологии как науки
Реферат, 23 Ноября 2013
В данной работе я хочу кратко в форме таблицы и пояснений изложить все исторические этапы психологии как науки.
Немного хочу сказать об истории психологии в целом:
История психологии – одна из самых комплексных дисциплин, синтезирующих знания по отдельным областям и проблемам психологии. С одной стороны, ее содержание основано на тех знаниях, которые получены из других курсов – общей, возрастной, социальной психологии и т.д. С другой стороны, история психологии позволяет привести эти знания в систему, понять логику становления психологии, причины изменения ее предмета, ведущей проблематики.
Основные этапы развития психологии, основные направления развития зарубежной психологии в ХIX - XX веках
Курсовая работа, 10 Марта 2011
Появление новых подходов к построению науки в XV-XVI вв., связанных со стремлением к рациональности и доказательности теоретических положений, ознаменовало наступление нового этапа в процессе становления психологии. Развитие этих подходов стало ведущим мотивом ученых, разрабатывавших психологические концепции в Новое время.
Основные этапы развития психологии, основные направления развития зарубежной психологии ХIX - XXвв
Контрольная работа, 21 Марта 2011
Одной из важнейших характеристик средневековой науки, в частности психологии, была ее тесная связь с религией. Точнее говоря, небогословской, внецерковной науки в то время в Европе не существовало. Ее важной особенностью в этот период было появление сакральности, от которой психология избавлялась при переходе от мифологии к научному знанию в VII-VI вв. до н.э зависимость от религии снова поставила вопрос о связи и взаимовлиянии знания и веры, который и стал важнейшим для ученых на протяжении всего этого периода.
Основные этапы развития социальной психологии как науки
Контрольная работа, 20 Марта 2011
На современном этапе развития общества растет роль человека и ее социально-психологической компетентности в процессе построения правового и суверенного государства. Именно на уровне личности происходит осознание того, что без обоснованных социально-психологических знаний и умений невозможно производительно строить социальные и межличностные отношения, налаживать международные контакты, воспринимать и оценивать других людей, регулировать собственное поведение, осуществлять обмен мнениями, информацией, влиять друг на друга. Т.е. в развитии личности социально-психологические явления и механизмы их возникновения и распространения имеют важное значение.
Основные этапы развития человека разумного
Реферат, 20 Января 2015
Рост и развитие организма - сложные явления, результат многих метаболических процессов и размножения клеток, увеличения их размеров, процессов дифференцировки, формообразования и т.д. Этими проблемами занимаются специалисты самого разного профиля: эмбриологи, морфологи, генетики, физиологи, медики, биохимики и др.
Основы медицинской этики, психологии, деонтологии
Реферат, 27 Декабря 2010
Кроме того, формирование биоэтики обусловлено грандиозными изменениями в технологическом оснащении современной медицины, огромными сдвигами в медико-клинической практике, которые стали возможными благодаря успехам генной инженерии, трансплантологии, появления оборудования для поддержания жизни пациента и накопления соответствующих практических и теоретических знаний. Все эти процессы обострили моральные проблемы, встающие перед врачом, перед родственниками больных, перед средним медперсоналом.
Основы психоанализа. Психоанализ У. Биона
Реферат, 21 Октября 2015
Цитата из текста статьи «Отличие психотической личности от непсихотической» (1955): «Отличие психотической личности непсихотической заключается в расщеплении на мельчайшие фрагменты всей той части личности, которая стремится к пониманию внутренней и внешней реальности, и выталкивании всех фрагментов так , чтобы они вошли в свои объекты или поглотили их».
Цитата из статьи «Теория мышления»(1962) : «Кажется удобным предположить, что альфа-функция преобразует чувственные данные в альфа-элементы и этим обеспечивает психику материалом для мыслей сновидения, давая ей способность просыпаться или засыпать, быть сознательной или бессознательной».
Основы психодиагностики
Реферат, 06 Марта 2011
Слово «психодиагностика» означает буквально «постановка психологического диагноза», или принятие квалифицированного решения о наличном психологическом свойстве.
Основы психологии
Реферат, 13 Марта 2012
Современная психология – это достаточно разветвленный комплекс наук, который продолжает развиваться очень быстрыми темпами. Тем не менее можно выделить фундаментальные отрасли психологической науки, которые объединяют под названием «общая психология». Одной из таких отраслей и является когнитивная психология, или, другими словами, психология познавательных процессов. Когнитивная психология — раздел психологии, изучающий когнитивные, т. е. познавательные, процессы человеческого сознания. Познавательные процессы – ощущение, восприятие, воображение, память, внимание, мышление – формируют информационную базу, ориентировочную основу психики
Основы психологического консультирования
Контрольная работа, 02 Апреля 2011
Психологическое консультирование – это относительно новая область профессиональной деятельности психолога, которая в нашей стране сравнительно недавно выделилась в качестве самостоятельной наряду с такими традиционными формами работы, как научные исследования, преподавание психологии, психологическая коррекция и психодиагностика. Она, несомненно, требует специальной профессиональной подготовки, которую нельзя просто заменить знаниями и умениями в указанных выше областях, хотя для психолога-консультанта и они необходимы [2, с.7].
Основы психологического консультирования в позитум-подходе
Курсовая работа, 29 Марта 2011
1.Психологическое просвещение
2.Психологическая диагностика
3.Психологическая коррекция (psychological consulting)
4.Психологическое консультирование (counselling, solution talk, coaching)
5.Психотерапия
Основы психологического консультирования, психокорекции и психотерапии
Контрольная работа, 31 Января 2012
Среди тех, кто одним из первых в истории психотерапии обратился к групповым методам, был американский психиатр и социальный психолог Я.Морено. Он в 1932 году ввел в оборот термин “групповая психотерапия” и предложил один из наиболее эффективных методов групповой коррекционной работы, получивший название “психодрама”. Два других американца, С. Славсон и А. Вольф, работая в рамках классического психоанализа, обратили внимание на существенную роль группы в психотерапевтическом процессе.
Основы системы мотивации
Реферат, 27 Марта 2011
Психология мотивации — одна из немногих областей психологической науки, где труды практиков не менее значимы и важны чем разработки теоретиков. Больше всего, разумеется, этим направлением интересовалась промышленность и бизнес. Ввиду прикладного характера исследований в этой области история ее развития бурная и быстрая. Мало того, казалось, все, что могли, здесь уже придумали.
Основы социальной психологии
Контрольная работа, 24 Ноября 2014
1. Основы социальной психологии. Понятие социальной общности, общества и социума. Виды социальных общностей. Социально-психологическая организация малых и больших социальных групп.
Проблема межгрупповых отношений сегодня исследуется в социальной психологии относительно недавно, по крайней мере по сравнению с изучением проблем внутригрупповых отношений.
Особенности возрастных кризисов зрелой личности
Курсовая работа, 16 Ноября 2011
Цель исследования: выявить особенности возрастных кризисов зрелой личности.
Объект исследования: кризисы зрелой личности.
Предмет исследования: особенности возрастных кризисов зрелой личности.
Особенности воспитания детей в японских традициях
Реферат, 05 Октября 2011
Период «вседозволенности» у малыша продолжается всего до 5 лет. До этого возраста японцы обращаются с ребенком, «как с королем», с 5 до 15 лет – «как с рабом», а после 15 – «как с равным». Считается, что пятнадцатилетний подросток - это уже взрослый человек, который четко знает свои обязанности и безукоризненно подчиняется правилам. В этом заключается парадокс японского воспитания: из ребенка, которому в детстве разрешали все, вырастает дисциплинированный и законопослушный гражданин. Однако торопиться с перенесением японских методов воспитания в российскую действительность не стоит. Было бы неправильно рассматривать их в отрыве от мировоззрения и образа жизни японцев. Да, маленьким детям в этой стране разрешают все, но в 5-6 лет ребенок попадает в очень жесткую систему правил и ограничений, которые четко предписывают, как надо поступать в той или иной ситуации. Не подчиняться им невозможно, поскольку так делают все, и поступить по-другому - означает «потерять лицо», оказаться вне группы. «Всему свое место» - один из основных принципов японского мировоззрения. И дети усваивают его с самого раннего возраста.
Особенности отношений в семьях, воспитывающих детей с нарушением речи
Курсовая работа, 19 Декабря 2011
Изучением, предупреждением и коррекцией речевых нарушений занимается отрасль дефектологии логопедия (от греч. logos — слово и paideia — воспитание). Логопедия исторически складывалась как интегративная область знаний о психической и, конкретнее, речевой деятельности человека, речевых и языковых механизмах, обеспечивающих формирование речевой коммуникации в норме и патологии.