Рефераты по психологии
Проблемы современного общества
Сочинение, 01 Апреля 2015
Невозможно представить жизнь человека без общества или вне общества. Наш социум – это наша среда обитания. Общество лепит из нас тех или иных персонажей этой жизни, этого мира. Жизнь человека немыслима без общества. Но существует огромное количество проблем связанных с ним. Социальное общество 21-го века сталкивается с необходимостью решения задач, которые стоят перед человечеством, в общем. Проблемы современного общества являются угрозой для его развития в будущем и даже для его существования.
Проблемы статистической информации по самоубийствам
12 Ноября 2009
материалы к деловой игре на тему "Самоубийство"
Проблемы супружеского насилия
Дипломная работа, 21 Июля 2011
Цель: исследовать психологические особенности женщин-жертв супружеского насилия.
Проблемы супружеской измены
Реферат, 15 Февраля 2011
Относительно внебрачных связей существует достаточно богатая историческая и этнографическая литература и явно недостает психологических и социологических исследований. Внебрачные отношения — почти совершенно не исследованная область супружеских отношений. Научное изучение их с помощью опросов, хотя бы и анонимных, является сложным делом, поскольку получаемая информация связана с традиционно не одобряемым в обществе явлением, а значит, может быть неполной или искаженной. При всех изменениях сексуальной морали последних десятилетий в сторону большей терпимости, например, к добрачным связям, отношение к внебрачным связям значительно менее терпимое.
Проблемы формирования личности в процессе социализации
Курсовая работа, 21 Января 2016
В данной работе мы попробуем рассмотреть проблему социализации в общем и в российском обществе последнего времени. Нами будут использоваться учебные пособия и материалы исследований из периодической печати.
Проблемы формирования привязанности в детских возрастах
Курсовая работа, 24 Февраля 2013
В наше время мало кто задумывается, какое влияние на нашу жизнь имеет привязанность в детском возрасте. Бывают такие случаи, когда мамам надоедает постоянное желание детей быть с ними, они устают от этого , и даже отдаляются от ребёнка, отдают детей няням, воспитателям ,в различные секции что бы было больше времени на себя; также можно задуматься о детях в детских домах, которые не получают надлежащего внимания (детей много- а воспитателей мало); о детях, живущих на улице, всё эти дети - наше будущее, они те, кто будет менять мир в дальнейшем. И все они в большей или меньшей мере лишены очень важного вида взаимодействия между близкими людьми, который потом будет определять всю их жизнь - эмоциональное общение.
Проведение анализа эмоциональных переживаний
Курсовая работа, 20 Октября 2015
Цель исследования - изучение психологии переживаний.
Для достижения цели необходимо решить ряд возникающих задач:
1.Рассмотреть сущность понятия переживаний.
2. Выделить основные механизмы формирования переживания.
3. Изучить основные виды переживаний.
4. Рассмотреть различные типы «жизненных миров», выделяемых Василюком Ф.Е.
5. Выделить основные носители переживаний.
Проведение деловых переговоров в конфликтной ситуации
Доклад, 11 Марта 2011
В любом коллективе иногда возникают «затяжные», хронические конфликты. Если в первом случае конфликт был подавлен излишне авторитарными способами или его «замяли», а проблема осталась нерешенной, возникает опасность неоднократного повторения конфликта с постепенным его усилением.
Проведение комплексного диагностического исследования
Контрольная работа, 04 Сентября 2015
Пятифакторный личностный опросник, более известный как «Большая пятерка» («Великолепная пятерка»), разработан американскими психологами Р. МакКрае и П. Коста в 1983-1985 гг. В последующем опросник совершенствовался и в окончательном виде в 1992 г. представлен тестом NEO PI (аббревиатура. От английского словосочетания: «Нейротизм, экстраверсия, открытость – личностный опросник»). По мнению Р. МакКрае и П. Коста, выделенных на основе факторного анализа пяти независимых переменных (нейротизм, экстраверсия, открытость опыту, сотрудничество, добросовестность) вполне достаточно для адекватного описания психологического портрета личности.
Проведение психодиагностического комплекса Л.И. Переслени
Контрольная работа, 21 Июня 2015
Познавательная деятельность включает в себя подготовку субъекта к будущим событиям и прогноз того, что может произойти. Формированию вероятностных связей между отдельными событиями способствует прошлый опыт человека. Чем больще объем накопленной информации и вероятность появления тех или иных событий, тем выше адекватность и быстрота восприятия отдельных явлений окружающей среды, и готовность к восприятию их определенных последовательностей.
Прогнозирование и планирование управления кризисными ситуациями
Контрольная работа, 22 Марта 2012
Выход из кризиса( как процесс) требует планирования, организации, управления, координации и постоянного контроля.
Для выполнения указанных функций необходим квалифицированный и подготовленный специалист – антикризисный менеджер. Как отмечалось выше, в роли антикризисного менеджера может выступать как сам собственник, так и сотрудник предприятия (очень часто эту роль выполняют сотрудники на должности исполнительного директора) или внешний, временно привлекаемый специалист.
Прогнозирование и планирование, их взаимосвязь и функции
Контрольная работа, 02 Октября 2011
Планирование является важнейшим этапом и процесса управления, определяющим цели (предприятия, коллектива, личности), наиболее эффективные методы и средства, необходимые для достижения этих целей, и систему показателей, определяющих ход работ по достижению поставленных задач.
Программа коррекции детско-родительских отношений
Курсовая работа, 07 Апреля 2011
Цель: составить программу коррекции детско-родительских отношений методом серийного рисования
Программа психологической саморегуляции пилотов гражданской авиации
Практическая работа, 05 Марта 2011
Описание программы психологической саморегуляции для пилотов гражданской авиации. Хотя программа может использоваться и для людей, работающих в другой профессиональной сфере
Программа развития внимания
08 Апреля 2010
Коррекционно-развивающая программа. Развитие внимания. Занятия. Упражнения по развитию внимания.
Программа реабилитации для умственно отсталых лиц
15 Марта 2010
Юридические и социальные возможности умственно отсталых лиц….…стр.3
1.1. Декларация о правах инвалидов……………………………….……...стр.3
Декларация о правах умственно отсталых лиц…………….….…...стр.5
2. Особенности умственно отсталых лиц…………………………………..….стр.7
2.1. Психологический портрет умственной отсталости………………….стр.7
2.2. Социальный портрет умственной отсталости…………………..…...стр.10
2.3. Гендерные особенности заболевания………………….………….…стр.11
3. Программа реабилитации детей с умственной отсталостью………….…...стр.13
4. Список литературы…………………………………………………………...стр.17
Программа тренингов по проблеме позитивного решения педагогических конфликтов
Курсовая работа, 02 Апреля 2011
Конфликты являются частью повседневной жизни. Многие люди практически каждый день оказываются втянутыми в тот или иной конфликт. Школьная жизнь буквально насыщена педагогическими конфликтами. Педагогические конфликты – это особая группа конфликтов. Н.В. Самоукина выделяет 3 больших группы педагогических конфликтов, одну из которых составляют конфликты взаимодействия учащихся и педагогов, учащихся между собой. Именно такие педагогические конфликты рассматриваются в программе тренинга. Умение решать конфликты относится к коммуникативным способностям.
Программированное обучение
Реферат, 04 Апреля 2015
1.Сущность программированного обучения
2.Типы обучающих программ
3.Достоинства и недостатки программированного обучения
Проект разработки и принятия управленческого решения. Управление материально-техническим снабжением промышленного предприятия
Курсовая работа, 17 Ноября 2011
Целью данной курсовой работы является разработка и проектирование управленческого решения – управление материально- техническим снабжение предприятия.
Задачей данной курсовой работы является анализ изучение аспектов проектирования управленческого решения.
Проективные методики
Реферат, 23 Февраля 2011
Формирование первых концепций памяти в советской психологии в 20—30-х годах происходило в русле общей перестройки отечественной психологии на основе марксистско-ленинской методологии и материалистической рефлекторной теории. В этих концепциях, разработанных П. П. Блонским (1921), Л. С. Выготским (1926), А. Н. Леонтьевым (1931), было установлено множество важных закономерностей памяти.
Проективные методики изучения личности
14 Октября 2010
Введение
1. Определение и история развития проективных методик
2. Виды проективных методик
3. Области применения проективных методик
4. Возможности и ограничения проективных методик
Заключение
Список литературы
Проективные методы исследования личности
Контрольная работа, 27 Января 2011
Проективные методы исследования личности, вероятно, - одна из наиболее сложных и противоречивых областей психологической психодиагностики. Это касается практически всех аспектов: конструирования проективных тестов, их адаптации, апробирования и применения, обучения квалифицированных специалистов для работы с ними. Устойчивый интерес психологов к проективной диагностике сохраняется уже более полувека. Различные проективные методики широко используются в практике исследования личности во всех областях современной психологии. С их помощью не только получают какие-либо знания о личности.
Проективные методы исследования личности
Курсовая работа, 22 Мая 2013
Проективные методы исследования личности, вероятно, – одна из наиболее
сложных и противоречивых областей психологической психодиагностики. Это
касается практически всех аспектов: конструирования проективных тестов, их
адаптации, апробирования и применения, обучения квалифицированных
специалистов для работы с ними. Устойчивый интерес психологов к проективной
диагностике сохраняется уже более полувека. В связи с возрастающей
потребностью в прикладных психологических исследованиях личности
проективные методики стали широко использоваться во многих областях
психологической практики
Проективные тесты
Реферат, 22 Января 2011
Проективные методики для определения психо-эмоционального состояния человека по различным рисункам.
Проектирование деятельности педагога-психолога по формированию самооценки у детей старшего дошкольного возраста
Курсовая работа, 07 Декабря 2011
Цель исследования: дать теоретическое обоснование психолого-педагогическим условиям формирования самооценки у старших дошкольников.
Гипотеза: вероятно эффективность формирования самооценки дошкольников будет зависеть от:
включенности ребенка в различные виды деятельности;
позитивной оценки взрослых (родителей, педагогов);
общения со сверстниками и их положительной оценки.
Произвольная регуляция деятельности дошкольников с нарушением слуха.
Статья, 20 Апреля 2013
В статье раскрываются особенности развития и пути коррекции произвольной регуляции деятельности дошкольников с нарушением слуха.
Ключевые слова: нарушение слуха, процесс контроля и регуляции, комплексы упражнений.
На сегодняшний день одной из актуальных проблем является своевременное развитие произвольной деятельности дошкольников с нарушением слуха.
Происхождение и развитие психологии как науки
Реферат, 20 Сентября 2011
Цель данного реферата – исследовать происхождение и развитие психологии как науки.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Исследовать период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (4 – 5 вв. до н. э. – 60-е гг. 19 в.);
2. Рассмотреть психологию как самостоятельная научная дисциплина (60-е гг. 19 в. – настоящее время);
3. Сделать выводы.
Происхождение и развитие сознания
Курсовая работа, 29 Января 2015
Целью данной работы является показать, как проявляется сознание в поведении, психических процессах, свойствах и состояниях человека.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Дать общую характеристику сознания.
2. Рассмотреть проявление сознания в поведении человека.
3. Показать как проявляется сознание в психических процессах, свойствах и состояниях человека.