23 Декабря 2010, реферат
Память есть у всех живых организмов, но наиболее высоко развита у
человека. Кроме генетической и механической памяти, присущей животным, человек обладает другими более продуктивными видами памяти, связанными с использованием различных мнемонических средств. Так, например, у человека есть такие виды памяти, как произвольная, логическая и опосредствованная.
21 Августа 2017, курсовая работа
Предмет исследования: система семейных ролей и ценностей, не состоящих в браке лиц.
Поставленная цель требует решения следующих задач:
- рассмотреть место семьи и брачных отношений в системе ценностей современного человека;
- проследить динамику трансформации семейных ценностей в современном мире;
- рассмотреть подготовку к браку как основу базисных убеждений в семье;
- провести эмпирическое исследование особенностей представлений о семейных ролях и ценностях у не состоящих в браке лиц.
01 Октября 2011, контрольная работа
Представления о душе существовали уже в древнейшие времена и предшествовали первым научным взглядам на ее природу. Они возникали в системе первобытных верований людей, в мифологии. Художественное народное творчество: поэзия, сказки, а также религия -- проявляют большой интерес к душе. Душа рассматривается здесь как нечто сверхъестественное, как "зверек в животном, человек внутри человека. Деятельность животного или человека объясняется присутствием этой души, а его успокоение во сне или в смерти объясняется ее отсутствием; сон или транс представляют собой временное, а смерть -- постоянное отсутствие души. Демокрит понимал душу как причину движения тела.
18 Января 2015, курсовая работа
Эффективность спортивной деятельности спортсменов во многом зависит от их предстартового состояния, которое может оптимизироваться путем сочетания индивидуальных средств и методов, а для оптимального подбора этих средств и методов следует учитывать специфические особенности вида спорта. Общие и специфические свойства личности спортсменов, своеобразие организации их двигательной деятельности.
06 Декабря 2010, Не определен
Введение
1. Понятие межличностных конфликтов
2. Предупреждение и разрешение межличностных конфликтов
Заключение
Список литературы
06 Апреля 2013, дипломная работа
Цель данной работы: изучить влияет ли посещение дошкольного образовательного учреждения на психологическую готовность ребенка к школе.
Объект исследования – психологическая готовность ребенка к школе.
Предмет исследования – влияние на психологическую готовность к школе посещение дошкольного образовательного учреждения (детского сада).
В результате изучения психолого-педагогической литературы по теме исследования нами были выдвинуты следующие гипотезы исследования:
а) мы предполагаем, что дети посещавшие занятия в подготовительной группе детского сада будут более готовы к обучению в школе, нежели дети, не посещавшие детский сад;
05 Декабря 2011, контрольная работа
Аристотель, на восемнадцатом году жизни будущий философ прибыл в Афины и вступил в Академию Платона, где пробыл в течение 20 лет как слушатель, преподаватель и равноправный член содружества философов платоников. После смерти Платона в 335г. Аристотель организовал свое учебное заведение в. Обучение происходило во время прогулок, благодаря чему получило название «Перипата»
17 Июля 2016, контрольная работа
Цель: рассмотреть барьеры коммуникации
Задачи:
рассмотреть виды барьеров общения;
рассмотреть методы преодоления психологических барьеров во взаимоотношениях
сделать выводы.
21 Октября 2014, сочинение
Испокон века профессия преподавателя уважаема и почетна. Несмотря на низкие зарплаты, моральную сложность и специфику профессии, преподаватель - это всегда уважение и гордость. Гордость за проделанный труд, за успехи учеников, за уважение коллег. Преподаватель ежедневно отдает студентам тепло и доброту, удивляет новым и искренне радуется чужим победам. Преподаватель всегда инженер человеческих душ, а преподаватель психологии – вдвойне.
02 Апреля 2012, реферат
Способностью к творческому мышлению в какой-то мере обладает, наверное, каждый. Тем не менее, не каждого человека мы можем назвать личностью творческой.
Творческим обычно называют человека, совершившего научное открытие, гениальное изобретение или создавшего произведение искусства, то есть совершившего творческий акт, который был высоко оценен большинством, а также человека неординарного в своем восприятии действительности и реакции на нее. Долгое время способности к интеллектуальному творчеству исследовались так, как подсказывал здравый смысл: чем выше уровень умственных способностей, тем больше творческая отдача человека.
16 Января 2011, реферат
Актуальность данной работы обусловлена значимостью рассмотрения проблемы развития памяти: какие условия необходимо создать для развития памяти.
07 Апреля 2011, контрольная работа
Слушание — это не только молчание, а процесс более сложный, активный, в ходе которого каким-то образом устанавливаются невидимые связи между людьми, возникает то ощущение взаимопонимания, которое делает эффективным любое общение.
26 Сентября 2010, Не определен
Творческое мышление, его развитие
20 Декабря 2014, контрольная работа
Предметом моей работы является изучение технологии педагогического общения.
Задачи:
1. Рассмотреть технику и приемы педагогического общения.
2. Рассказать о вербальных и невербальных приемах общения.
3. Исследовать психологические приемы влияния на собеседника.
06 Апреля 2012, курсовая работа
Основной целью этой курсовой работы является изучение понятий правоспособности и дееспособности, основных проблем, связанных с этими двумя критериями субъекта, а также практики разрешения этих проблем судами. Ведь именно суды являются той правовой инстанцией, где происходит защита прав и интересов граждан. И если фактически у нас в стране существует многочисленное количество законов, которые регулируют почти все стороны нашей жизни, то простому человеку разобраться во всем их многообразии бывает очень не легко. И тогда приходиться обращаться именно к специалистам: к адвокатам, прокурорам, судьям за разъяснениями и за защитой нарушенных прав.
02 Декабря 2015, курсовая работа
Возможно, XXI век поставит человечество перед альтернативой: либо он станет веком конфликтов, либо он будет последним веком в истории цивилизации. Конфликты в XX в. стали основной причиной гибели людей. Две мировые войны, более 200 крупномасштабных войн, локальные военные конфликты, террор тоталитарных режимов, вооруженная борьба за власть, убийства, самоубийства — все эти виды конфликтов по самой приближенной оценке унесли в нынешнем столетии до 300 млн. человеческих жизней. Медленное, но неудержимое совершенствование и распространение оружия массового поражения, испытание ядерного оружия Индией и Пакистаном свидетельствуют о возрастании опасности войны с применением этого оружия. Внутриполитическая борьба — один из решающих факторов развития большинства государств. Конфликты в организациях нередко оказывают определяющее влияние на качество их деятельности.
03 Марта 2013, реферат
Отношение личности к себе является важнейшим звеном всей психической регуляции, в том числе и состояний. Представления о своем социальном и должностном статусе, весь образ своего социального “Я” являются необходимыми компонентами самоотношения личности. В данной статье излагаются результаты эмпирических исследований роли этих личностных характеристик в возникновении относительно устойчивых стрессовых состояний.
Целью данной работы рассмотреть основные аспекты социальной психологии. Также важно просмотреть основу прикладной психолингвистики и её направления.
09 Марта 2011, реферат
Многие родители замечают, что рассказанная к месту история из своего детства или из жизни знакомых часто помогает ребенку сильнее, чем самые правильные советы и указания. Однако лишь немногие применяют этот способ осознанно и целенаправленно. А между тем, специалисты по НЛП (нейро-лингвистическое программирование - современная технология личностного развития) считают, что эта методика вполне доступна любому человеку, часто достаточно познакомиться с основными принципами и примерами построения историй - и дело пойдет.
08 Февраля 2015, курсовая работа
Поведение, включая мысли, чувства, фантазии, действия, оказывает как прямое, так и косвенное воздействие на наше здоровье. Психические заболевания — это поведенческие расстройства, которые приводят к более высокому уровню заболеваемости и смертности. Психопатология обычно ограничивает способность индивидуума осознавать варианты развития событий и осуществлять свой выбор. Его чувства, мысли, действия и поступки обычно характеризуются ограниченностью, болезненностью и повторяемостью.
01 Октября 2015, курсовая работа
Детерминизм – один из главных объяснительных принципов научного познания, требующий истолковывать изучаемые феномены исходя из закономерного взаимодействия доступных эмпирическому контролю факторов.
Детерминизм выступает прежде всего в форме причинности (каузальности) как совокупности обстоятельств, которые предшествуют во времени данному событию и вызывают его.
20 Апреля 2010, Не определен
Принцип развития в психологии
Соотношение эволюционного и революционного путей развития психики
Проблема генетической периодизации
21 Февраля 2011, реферат
Деятельность коры головного мозга подчинена ряду принципов и законов. Основные из них впервые были установлены И.П.Павловым. В настоящее время некоторые положения павловского учения уточнены, развиты, а отдельные из них пересмотрены. Однако для овладения основами современной нейрофизиологии необходимо ознакомиться с фундаментальными положениями павловского учения.
09 Апреля 2015, реферат
• Воспитание на традициях.
• Принцип сотрудничества.
• Принцип целостности учебно-воспитательного процесса.
• Системно-организованный подход.
• Личностно-ориентированный подход.
• Принцип сохранения исторической памяти.
• Книжное обозрение
30 Марта 2015, реферат
Главную роль в обеспечении психологического поведения и деятельности спортсмена на различных этапах соревнований играет его тренер. Задача тренера в условиях нашего общества - это не только спортивные достижения спортсмена, но и воспитание всесторонне развитого, образованного человека, способного к использованию культурного достояния общества и саморазвитию.
20 Января 2015, курсовая работа
Цель исследования – раскрытие сущности теории индивидуальной психологии разработанной психологом Альфредом Адлером.
Объект исследования – теория индивидуальной психологии А. Адлера.
Предметом исследования – движущие силы и мотивационные механизмы поведения в теории индивидуальной психологии.
02 Апреля 2015, реферат
Задачи:
1. Задача консультанта – подвести клиента к принятию ответственности за свои поступки и за конечный итог своей жизни.
2. Задача консультанта – помочь клиенту обрести свое истинное "Я" и найти в себе мужество стать этим "Я".
3. Задача консультанта – помочь клиенту с готовностью принять на себя социальную ответственность, вдохнуть в него мужество, которое поможет клиенту освободиться от неотступного чувства неполноценности, и направить его стремления в социально полезное русло.
05 Апреля 2011, курсовая работа
оздействия отрицательных чувств на организм многообразны имеют значение сила и продолжительность этих чувств, но самое главное — отношение человека к ситуации. Ведь чувство можно принять и выразить, а можно восстать против него, счесть недопустимым и вытеснить. Длительные и постоянные чувства могут вызвать хронические заболевания, непродолжительные бурные всплески чувств чаще приводят к острым расстройствам. Приведет ли какое-то переживание к изменениям и патологическим нарушениям в работе органов, зависит и от наследственной предрасположенности человека, и от отношения его к психотравмирующей ситуации и жизни в целом.
29 Марта 2011, реферат
Основные принципы психокоррекционной работы в нашей стране основаны на разрабатываемых в отечественной психологии фундаментальных положениях о том, что личность – это целостная психологическая структура, которая формируется в процессе жизни человека на основе усвоения им общественных форм сознания и поведения (Б.Г. Ананьев, Л.И. Божович, Л.С. Выготский, П.Я. Гальперин, В.В. Давыдов, А.В. Запорожец, А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн, Д.Б. Эльконин и др.).
28 Декабря 2014, контрольная работа
В современном понимании коррекционно-воспитательная работа представляет собой систему психолого-педагогических и медицинских мероприятий, направленных на преодоление или ослабление недостатков в психическом и (или) физическом развитии детей.
Коррекционно-воспитательную работу характеризуют такие черты, как:
целостность - все проводимые мероприятия адресуются к личности ребенка в целом;
системность - все мероприятия проводятся в системе, во взаимосвязи друг с другом и рассчитаны на длительное время;