01 Декабря 2014, реферат
Сознание - это высшая, свойственная только человеку и связанная с речью функция мозга, заключающаяся в обобщении, оценивании и целенаправленном отражении и конструктивно-творческом преобразовании действительности, в предварительном мысленном построении действий и предвидении их результатов, в разумном регулировании и самоконтроле. Сознание есть высшая форма психических отражений.
03 Февраля 2011, реферат
При делении наук на группы по признаку предмета изучения выделяют естественные, гуманитарные и технические науки. Первые изучают природу, вторые - общество, культуру и историю, третьи связаны" с изучением и созданием средств производства и орудии труда. Человек - существо социальное, и все его психические явления в значительной мере социально обусловлены, поэтому психологию принято относить к гуманитарным дисциплинам. Научная психология изучает факты, механизмы и закономерности той формы жизни, которую обычно называют душевной или психической.
27 Ноября 2014, реферат
Целью является обзор представлений о такой области психологии, как измененные состояния сознания.
Объект исследования я выделил личность человека.
Предмет исследования у меня являются различные виды измененного состояния сознания.
12 Декабря 2011, реферат
Пространство и время в деловом общении также выступают в качестве особой знаковой системы и несут смысловую нагрузку. Размещение партнеров лицом друг к другу способствует возникновению контакта, символизирует внимание к говорящему.
23 Декабря 2012, реферат
Пропага́нда (лат. propaganda дословно — «подлежащая распространению (вера)», от лат. propago — «распространяю») — распространение фактов, аргументов, слухов и других сведений, в том числе заведомо ложных, для воздействия на общественное мнение. Слово происходит от названия созданной в 1622 году католической организации Congregatio de propaganda fide («Конгрегация подлежащей распространению веры»)
15 Февраля 2012, контрольная работа
1. Личность и ее структура.
2. Анализ современных теории личности.
3. Устойчивость и изменчивость отдельных личностных свойств.
4. Общения и виды общения.
5. Пространственная организация общения
27 Ноября 2015, реферат
Сегодня термин гораздо чаще используется в рамках самых различных систем как групповой, так и индивидуальной психо- и самокоррекции; помимо этого, он является неотъемлемой частью психологии бизнеса: о «психологической защите» говорят, как об одной из наиболее актуальных проблем при ведении деловых переговоров. То есть в данном случае под защитой понимается конкретное умение воспрепятствовать психологическому давлению со стороны партнеров
16 Декабря 2011, курсовая работа
Ціль дослідження: визначення впливу темпераменту на спрямованість особистості.
Гіпотеза дослідження: темперамент (його тип) є передумовою становлення та професійної спрямованості особистості.
Завдання дослідження: визначити причинно-наслідкові зв‘язки і результати впливу типу темпераменту особистості на її професійну спрямованість.
28 Марта 2011, курсовая работа
Мета дослідження: Встановити взаємозв’язок професійного самовизначення звукорежисера з професійною самосвідомістю.
Завдання дослідження:
1.Теоретично проаналізувати поняття: «самосвідомість», «професійна самосвідомість» та «професійне самовизначенність».
2.Теоретично ознайомитись зі специфікою вибору професії звукорежисера.
3.Провести емпіричне дослідження.
4.Встановити взаємозв’язок професійного самовизначення та професійної самосвідомості звукорежисера за допомогою методів математичної статистики.
5.Розробити рекомендації щодо полегшення вибору професії.
09 Марта 2016, реферат
Профессиограмма общепедагогическая необходима для подготовки преподавателей и воспитателей: педагогической, психологической и практической. Является также идеальной абстрактной моделью личности педагога в комплексе, обобщающей его самые существенные качества, необходимые для осуществления профессиональной деятельности, то есть для решения образовательно-воспитательных задач в любом образовательном учреждении.
19 Июня 2012, контрольная работа
Профессия у человека обычно одна, так как она требует опыта и мастерства, но по мере профессионального роста человек может специализироваться, искать новые сферы приложения своих возможностей. В профессии человек стремится реализовать все лучшее, что у него есть. Настоящий профессионал утверждает самого себя как состоявшуюся личность и индивидуальность.
04 Марта 2011, контрольная работа
научить студентов работать с первоисточниками, самостоятельно осуществлять поиск необходимой научной информации и анализировать ее применительно к теме, способствовать овладению методами психологии труда
29 Июня 2015, курсовая работа
Цель работы: составить профессиограммы на некоторых работников юридического труда в сфере ОВД.
Задачи работы:
определить функции профессий работников юридического труда;
выделить психологические и профессиональные качества сотрудников ОВД;
выяснить приоритетность этих качеств в каждой профессии на основе эмпирических данных;
12 Сентября 2011, контрольная работа
Инженерная психология – это область знаний и сфера практики. В центре ее внимания находится человек, управляющий технологическим процессом на заводе, в энергетической системе, на транспорте. Вместе с другими науками инженерная психология призвана участвовать в изучении, усовершенствовании и проектировании человеческого труда.
02 Апреля 2011, контрольная работа
Чем больше страна выходит из кризиса, тем больше открывается новых предприятий, увеличивается число фирм и организаций, ведущих разнообразную хозяйственную и коммерческую деятельность. И на каждом таком предприятии или организации во главе коллективов и подразделений работают руководители, которым нужен помощник-секретарь.
Пока люди объединяются для совместной работы, пока во главе этих объединений стоят руководители, будет существовать необходимость в секретарях.
29 Января 2011, реферат
Профессиографическое исследование и составление профессиограммы являются необходимыми этапами всех научно-исследовательских и прикладных работ в психологии труда, инженерной психологии, эргономики и в др. случаях изучения труда в целях его гуманизации. Объектом профессиографии являются все “простые моменты процесса труда” (К.Маркс) – целесообразная деятельность субъекта труда, предмет и средства труда – в их целостности, качественной и количесвтенной определенности и конкретной отнесенности к данной профессии, специальности, рабочему посту и рабочему месту.
12 Марта 2012, реферат
Профессиография — метод изучения требований, предъявляемых профессией к личностным качествам, психологическим способностям, психолого-физическим возможностям человека. Используется в целях разработки информационных, диагностических, коррекционных и формирующих методических пособий и практических рекомендаций по обеспечению взаимосоответствия человека и профессии. Профессиография обеспечивает постановку практической задачи и организацию ее решения в целях оптимизации и повышения эффективности профессионального труда.
15 Марта 2015, реферат
Цель исследования: рассмотреть процесс профессионализации и социализации.
Задачи: дать определение понятию профессионализации и социализация.
09 Августа 2011, реферат
Профессиональная деятельность — род труда, следствие его дифференциации. Профессиональная деятельность имеет общественный характер. В ней различают как минимум две стороны: общество (как работодатель) и человек (как работник). Общество выступает в этих отношениях как:
• заказчик выполнения общественно значимых видов деятельности;
•организатор условий такой деятельности;
•источник ее материального финансирования;
•регулятор правовых отношений между участниками профессиональной деятельности;
15 Декабря 2010, реферат
Появлению деформации способствуют разные предпосылки: объективные (определенные особенности той или иной профессии) и субъективные (личная психологическая предрасположенность работника к появлению и развитию у него отрицательных профессиональных качеств).
Такие особенности следственной деятельности, как ненормированный рабочий день, наличие стресс-факторов (дефицит времени, физические и информационные перегрузки и др., отсутствие ритмичности в работе) могут привести к появлению спешки и торопливости, неаккуратности и расхлябанности, недисциплинированности, волоките в расследовании уголовных дел.
22 Октября 2010, Не определен
Профессиональная деятельность психолога в отличие от других видов деятельности (учебной, игровой, общения) состоит в том, что она предполагает обязательную рефлексию на содержание предмета профессиональной деятельности. При этом совершенно не принципиально, в этом смысле. Физическое отличие предметов профессиональной деятельности. Освоение профессии предполагает включение ее предмета в содержание Я – концепции человека. Естественно, что варианты этого будут бесконечно разнообразны, но, тем не менее, в них есть, то принципиально общее, что конституирует предмет одной профессиональной деятельности в отличие от другой.
17 Февраля 2011, контрольная работа
Специалисты отмечают, что применение такой простой формулы для описания ключевых компетенций сопряжено с трудностями в определении и диагностике двух ее элементов: знания и умения (KS) гораздо легче определить, чем способности и иные характеристики (АО) (в частности, из-за абстрактности последних). Кроме того, в разное время и у разных авторов буква «А» означала разные понятия (например, attitude - отношение), а буква «О» в аббревиатуре отсутствовала вовсе (используется для обозначения физического состояния, поведения и т. п.).
11 Апреля 2013, контрольная работа
Концепция планирования использования трудовых ресурсов проста. Но ее реализация сложна. Корпоративная стратегия не всегда развивается гладко, так как не всегда вовремя имеется в наличии техника, или она не выполняет те задачи, которые прогнозировались. Иногда существует большая, чем это предполагалось текучесть кадров в некоторых областях производства и регионах. Планировавшийся набор кадров не ведется. Поэтапное обучение рассчитано с ошибками, потенциальные рекламные листки дискредитированы. В результате планы не выполняются. Однако существование плана, по меньшей мере, вселяет чувство перспективы, а систематические наблюдения и контроль за его выполнением могут помочь скорректировать отклонения от стратегического направления.
29 Января 2016, курсовая работа
Цель исследования. Выявление и экспериментальная проверка влияния темперамента детей старшего школьного возраста на их профессиональный выбор.
Гипотеза. Учащиеся с разным темпераментом выбирают разные типы профессий и разные виды профессиональной деятельности.
Задачи:
1.В ходе теоретического анализа психологической и специальной литературы выявить и обосновать влияние темперамента на профессиональный выбор. 2.Установить зависимость между определённым типом темперамента учащихся и выбираемыми ими профессиями и видами профессиональной деятельности.
02 Октября 2011, реферат
Известно, что различные виды труда и профессии требует от человека разной степени активизации тех или иных психических функций. Одни профессии требуют от работника высокого уровня развития зрительной, слуховой чувствительности (настройщик музыкальных инструментов, настройщик телерадиоаппаратуры), другие хорошо развитого внимания (контролер за качеством продукции, сборщик часов), третьи активной мыслительной деятельности (авиадиспетчер, оператор автоматизированных систем управления и т. п.). Поэтому с самого начала психологического изучения профессий возникла необходимость говорить о таких качествах личности работающего человека, которые играют особо значимую роль в определенных видах трудовой деятельности.
12 Февраля 2011, доклад
В настоящее время психолог призвано оказывать профессиональную помощь жизненных проблем человека. Используя рекомендации специалистов - психологов, многие проблемы человек может решать самостоятельно, то есть способен быть сам для себя интуитивным психологом, оценивать свои психические состояния, особенности поведения и проявление эмоций. Однако бывают такие ситуации, в которых самостоятельно справиться со сложными проблемами человек не в силах и нуждается в психофизиологической помощи.
30 Августа 2011, курсовая работа
Цель нашего исследования изучить процесс профессионального самоопределения личности в юношеском возрасте.
В соответствии с целью мы ставим следующие задачи:
1. Провести теоретический анализ отечественных и зарубежных психологических, исследований по проблеме профессионального самоопределения личности в юношеском возрасте.
2. Изучить психологические особенности развития личности в юношеском возрасте.
3. Определить в чем заключается сущность процесса профессионального самоопределения.
4. Рассмотреть самопознание и самооценку как составляющих процесса профессионального самоопределения.
3. Провести экспериментальное исследование особенностей профессионального самоопределения личности в юношеском возрасте.
18 Мая 2012, курсовая работа
Цель исследования – определить уровень профессионального выгорания педагогов.
Задачи исследования:
Проанализировать литературу по данной теме;
Выявить факторы оказывающие наибольшее влияние на развитие профессионального выгорания
Исследовать уровень профессионального выгорания педагогов и его зависимость от внутрипрофессиональных отличий;
01 Декабря 2011, курсовая работа
Цель исследования - изучение особенностей профессионального самоопределения в ранней юности.
Задачи исследования:
1. охарактеризовать теоретические основы профессионального самоопределения в ранней юности на основе анализа научной и учебной литературы;
2. организовать и провести исследование по определению профессионального личностного типа старшеклассников;
3. раскрыть основные составляющие модели педагогической поддержки учащихся в профессиональном самоопределении