Влияние уровня развития коммуникативных способностей на эффективность работы специалиста в сфере обслуживания
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Мая 2016 в 18:16, дипломная работа
Описание работы
Объектом исследования являются работники магазина «Спорт-Сити» (женщины и мужчины в возрасте от 19 до 33 лет).
Предметом исследования: связь между уровнем развития коммуникативных способностей и эффективностью профессиональной деятельности специалиста сферы обслуживания.
Гипотеза исследования: уровень развития коммуникативных способностей влияет на эффективность профессиональной деятельности специалиста сферы обслуживания.
Содержание работы
Введение…………………………………………………………......3
Глава 1. Общее представление о коммуникациях и коммуникативных способностях………………………………....7
1.1. Сущность общения и его функции……………………........7
1.2. Понятие о коммуникативных способностях……….….....14
1.3. Понятие социально-коммуникативной компетентности...................................................................21
Глава 2. Роль коммуникативных способностей в профессиональной деятельности работников в сфере обслуживания………………………………………………….......31
2.1. Специфика работы специалиста в сфере
обслуживания......................................................................31
2.2. Особенности построения коммуникаций с клиентом в процессе обслуживания……………………………………….....36
2.3. Влияние уровня коммуникативных способностей на успешность деятельности…………………………………….....45
Глава 3. Опытно-экспериментальное исследование влияния уровня развития коммуникативных способностей на эффективность работы специалиста в сфере обслуживания……………………….....................49
3.1. Цель, задачи и гипотеза исследования……………………...........49
3.2. Изучение уровня развития коммуникативных способностей и коммуникативной компетентности……………………………..............51
3.3. Изучение эффективности деятельности работников сферы обслуживания.............................................................................................57
3.4.Установление зависимости между уровнем развития коммуникативных способностей и эффективностью профессиональной деятельности...............................................................................................60
Заключение.................................................................................................64
Список литературы....................................................................................66
Файлы: 1 файл
Влияние уровня развития коммуникативных способностей на эффективность работы специалиста в сфере.docx
— 370.39 Кб (Скачать файл)а) да;
б) нечто среднее;
в) нет.
34. Мне больше нравиться читать:
а) реалистическое описание острых военных или политических конфликтов;
б) не знаю, чего выбрать;
в) роман, возбуждающий воображения и чувства.
35. Моей семье не нравиться специальность, которую я выбрал:
а) да;
б) нечто среднее;
в) нет.
36. Мне легче решить трудный вопрос или проблему:
а) если я обсуждаю их с другими;
б) нечто среднее;
в) если обдумываю их в одиночестве.
37. Выполняя какую-либо работу, я не успокаиваюсь, пока не будут учтены даже самые незначительные детали:
а) верно;
б) среднее;
в) неверно.
38. «Удивление» относится к «необычный», как «страх» к:
а) храбрый;
б) беспокойство;
в) ужасный.
39. Меня всегда возмущает,
когда кому-либо ловко удается
избежать заслуженного наказания:
а) да;
б) по-разному;
в) нет.
40. Мне кажется, что некоторые люди не замечают или избегают меня, хотя не знаю, почему:
а) верно;
б) не уверен;
в) неверно.
41. В жизни не было случая, чтобы я нарушил обещание:
а) да;
б) не знаю;
в) нет.
42. Если бы я работал в хозяйственной сфере, мне было бы интересно:
а) беседовать с заказчиками, клиентами;
б) нечто среднее;
в) вести отчеты и другую документацию.
43. Я считаю, что:
а) нужно жить по принципу: «Делу – время, потехе - час»;
б) нечто среднее между «а» и «в»;
в) жить нужно весело, не особенно заботясь о завтрашнем дне.
44. Мне было бы интересно
полностью поменять сферу деятельности:
а) да;
б) не уверен;
в) нет.
45. Я считаю, что моя семейная жизнь не хуже, чем у большинства моих знакомых:
а) да;
б) трудно сказать;
в) нет.
46. Мне неприятно, если
люди считают, что я слишком
невыдержан и пренебрегаю правилами
приличия:
а) очень;
б) немного;
в) совсем не беспокоит.
47. Бывают периоды, когда
трудно удерживаться от чувства
жалости к самому себе:
а) часто;
б) иногда;
в) никогда.
48. Какая из следующих дробей не подходит к двум остальным:
а) 3/7;
б) 3/9;
в) 3/11.
49. Я уверен, что обо мне говорят за моей спиной:
а) да;
б) не знаю;
в) нет.
50. Когда люди ведут
себя неблагоразумно и безрассудно:
а) я отношусь к этому спокойно;
б) нечто среднее;
в) испытываю к ним чувство презрения.
51. Иногда мне очень хочется выругаться:
а) да;
б) затрудняюсь ответить;
в) нет.
52. При одинаковой зарплате я предпочел бы быть:
а) адвокатом;
б) затрудняюсь ответить;
в) штурманом или летчиком.
53. Мне доставляет удовольствие
совершать рискованные поступки
только для забавы:
а) да;
б) нечто среднее;
в) нет.
54. Я люблю музыку:
а) легкую, живую;
б) нечто среднее;
в) эмоционально насыщенную, сентиментальную.
55. Самое трудное для меня – это справиться с собой:
а) верно;
б) не уверен;
в) неверно;
56. Я предпочитаю планировать свои дела сам, без постороннего вмешательства и чужих советов:
а) да;
б) нечто среднее;
в) нет.
57. Иногда чувство зависти влияет на мои поступки:
а) да;
б) нечто среднее;
в) нет.
58. «Размер» так относится к «сумма», как «нечестный» к:
а) тюрьма;
б) грешный;
в) укравший.
59. Родители и члены семьи часто придираются ко мне:
а) да;
б) нечто среднее;
в) нет.
60. Когда я слушаю музыку, а рядом громко разговаривают:
а) это мне не мешает, я могу сосредоточится;
б) верно нечто среднее;
в) это портит мне удовольствие и злит меня.
61. Временами мне приходят
в голову такие нехорошие мысли,
что о них лучше не рассказывать:
а) да;
б) затрудняюсь ответить;
в) нет.
62. Мне кажется, интереснее быть:
а) художником;
б) не знаю, что выбрать;
в) директором театра или киностудии.
63. Я предпочел бы одеваться скорее скромно, так, как все, чем броско и оригинально:
а) согласен;
б) не уверен;
в) не согласен.
64. Не всегда можно осуществить что-либо постепенными, умеренными методами, иногда необходимо приложить силу:
а) согласен;
б) нечто среднее;
в) не согласен.
65. я любил школу:
а) да;
б) трудно сказать;
в) нет.
66. Я лучше усваиваю материал:
а) читая хорошо написанную книгу;
б) верно нечто среднее;
в) участвуя в коллективном обсуждении.
67. Я предпочитаю действовать
по-своему, вместо того чтобы придерживаться
общепринятых правил:
а) согласен;
б) не уверен;
в) не согласен.
68. АВ так относится к ГВ, как СР к:
а) ПО;
б) ОП;
в) ТУ.
69. Обычно я удовлетворен своей судьбой:
а) да;
б) не знаю;
в) нет.
70. Когда приходит время для осуществления того, что я заранее планировал и ждал, я иногда чувствую себя не в состоянии это сделать:
а) согласен;
б) нечто среднее;
в) не согласен;
71. Не все мои знакомые мне нравятся:
а) да;
б) затрудняюсь ответить;
в) нет.
72. Если бы меня попросили
организовать сбор денег на
подарок кому-нибудь или участвовать
в организации юбилейного торжества:
а) я согласился бы;
б) не знаю, что сделал бы;
в) сказал бы, что, к сожалению, очень занят.
73. Вечер, проведенный за любимым занятием, привлекает меня больше, чем оживленная вечеринка:
а) согласен;
б) не уверен;
в) не согласен.
74. Меня больше привлекает красота стиха, чем красота и совершенство оружия:
а) да;
б) не уверен;
в) нет.
75. У меня больше причин чего-либо опасаться, чем у моих знакомых:
а) да;
б) трудно сказать;
в) нет.
76. Работая над чем-то, я предпочел бы делать это::
а) в коллективе;
б) не знаю, что выбрать;
в) самостоятельно.
77. Прежде чем высказать свое мнение, я предпочитаю подождать, пока буду полностью уверен в своей правоте:
а) всегда;
б) обычно;
в) только если это практически возможно.
78. «Лучший» так относится к «наихудшему», как «медленный» к:
а) скорый;
б) наилучший;
в) быстрейший.
79. Я совершаю много поступков, о которых потом жалею:
а) да;
б) затрудняюсь ответить;
в) нет.
80. Обычно я могу сосредоточенно работать, не обращая внимания на то, что люди вокруг меня шумят:
а) да;
б) нечто среднее;
в) нет.
81. Я никогда не откладываю на завтра то, что можно сделать сегодня:
а) да;
б) затрудняюсь ответить;
в) нет.
82. У меня было:
а) очень мало выборных должностей;
б) несколько;
в) много выборных должностей.
83. Я провожу много свободного времени, беседуя с друзьями о тех приятных событиях, которые мы вместе переживали когда-то:
а) да;
б) нечто среднее;
в) нет.
84. На улице я останавливаюсь,
чтобы посмотреть скорее на
работу художника. Чем на уличную
ссору или дорожное происшествие:
а) да;
б) не уверен;
в) нет.
85. Иногда мне очень хотелось уйти из дома:
а) да;
б) не уверен,
в) нет.
86. Я предпочел бы жить
тихо, как мне нравиться, нежели
быть предметом восхищения благодаря
своим друзьям:
а) да;
б) верно нечто среднее;
в) нет.
87. Разговаривая, я склонен:
а) высказывать свои мысли сразу, как только они приходят в голову;
б) нечто среднее;
в) прежде хорошенько собраться с мыслями.
88. Какое из следующих
сочетаний знаков должно продолжить
этот ряд Х0000ХХ000ХХХ:
а) ОХХХ;
б) 00ХХ:
в) Х000.
89. Мне безразлично, что обо мне думают другие:
а) да;
б) нечто среднее;
в) нет.
90. У меня бывают такие волнующие сны, что я просыпаюсь:
а) часто;
б) изредка;
в) практически никогда.
91. Я каждый день прочитываю всю газету:
а) да;
б) трудно сказать;
в) нет.
92. Ко дню рождения, к праздникам:
а) я люблю делать подарки;
б) затрудняюсь ответить;
в) считаю, что покупка подарков – несколько неприятная обязанность.
93. Очень люблю бывать там, где не с кем поговорить:
а) верно;
б) не уверен;
в) не верен.
94. В школе я предпочитал:
а) русский язык;
б) трудно сказать;
в) математику.
95. Кое-кто затаил злобу против меня:
а) да;
б) не знаю;
в) нет.
96. Я охотно участвую в общественной жизни, в работе разных комиссий и т.д.:
а) да;
б) нечто среднее;
в) нет.
97. Я убежден, что начальник может быть не всегда прав, но всегда имеет возможность настоять на своем:
а) да;
б) не уверен;
в) нет.
98. Какое из следующих слов не подходит к двум остальным:
а) какой-либо;
б) несколько;
в) большая часть.
99. В веселой компании мне бывает не удобно дурачиться вместе с другими:
а) да;
б) по-разному;
в) нет.
100. Если я совершил какой-то промах в обществе, то довольно быстро забываю о нем:
а) да;
б) нечто среднее;
в) нет.
Обработка и интерпретация результатов: ответы сравниваются с ключом. В случае совпадения буквы, указанной в ключе и буквой ответа, который выбрал опрашиваемый, начисляется 2 балла. За промежуточный ответ «б» всегда начисляется 1 балл. В случае не совпадения – 0 баллов.
1 в |
11 а |
21 в |
31 в |
41 а |
51 в |
61 в |
71 в |
81 в |
91 а |
Л |
2 а |
12 в |
22 в |
32 в |
42 а |
52 а |
62 в |
72 а |
82 в |
92 а |
А |
3 а |
13 а |
23 а |
33 в |
43 в |
53 а |
63 в |
73 в |
83 а |
93 в |
Д |
4 в |
14 а |
24 в |
34 в |
44 а |
54 в |
64 а |
74 а |
84 а |
94 а |
К |
5 а |
15 а |
25 в |
35 а |
45 в |
55 а |
65 в |
75 в |
85 а |
95 а |
П |
6 в |
16 а |
26 а |
36 в |
46 а |
56 а |
66 в |
76 в |
86 а |
96 в |
М |
7 в |
17 а |
27 а |
37 а |
47 в |
57 в |
67 в |
77 а |
87 в |
97 а |
Н |
8 б |
18 б |
28 б |
38 в |
48 б |
58 в |
68 б |
78 в |
88 б |
98 а |
В |
9 в |
19 в |
29 а |
39 в |
49 а |
59 а |
69 а |
79 а |
89 а |
99 в |
П |
10 в |
20 а |
30 а |
40 в |
50 а |
60 а |
70 в |
80 а |
90 в |
100 а |
С |
Обработка по фактору В - в случае совпадения присваивается 2 балла, не совпадение – 0 балов.
Приложение №3
Рабочие таблицы.
№ п/п |
ФИО |
Грамотная, выразительная понятная речь |
Хороший самоконтроль в общении с покупателями |
Знание товара |
Умение устанавливать контакт с покупателями |
Умение информировать покупателей о свойствах и качестве товара |
Интегрированное значение |
1 |
Елена С. |
20 |
20 |
20 |
18 |
20 |
19,6 |
2 |
Татьяна З. |
12 |
12 |
10 |
16 |
14 |
12,8 |
3 |
Олег Ж. |
14 |
18 |
16 |
14 |
10 |
14,4 |
4 |
Александр А. |
16 |
18 |
18 |
18 |
14 |
16,8 |
5 |
Надежда М. |
12 |
12 |
10 |
12 |
14 |
12 |
6 |
Светлана Г. |
10 |
8 |
16 |
12 |
10 |
11,2 |
7 |
Ольга Г. |
12 |
10 |
10 |
6 |
8 |
9,2 |
8 |
Людмила К. |
6 |
8 |
10 |
14 |
18 |
11,2 |
9 |
Татьяна Ф. |
10 |
6 |
8 |
10 |
10 |
8,8 |
10 |
Инга К. |
10 |
8 |
8 |
6 |
10 |
8,4 |
11 |
Татьяна М. |
10 |
18 |
16 |
16 |
14 |
14,8 |
12 |
Ольга К. |
6 |
8 |
6 |
10 |
10 |
8 |
13 |
Людмила Г. |
10 |
16 |
14 |
14 |
12 |
13,2 |
14 |
Леонид С. |
4 |
6 |
6 |
8 |
4 |
5,6 |
15 |
Александр М. |
16 |
14 |
16 |
18 |
18 |
16,4 |