Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Мая 2016 в 18:16, дипломная работа
Объектом исследования являются работники магазина «Спорт-Сити» (женщины и мужчины в возрасте от 19 до 33 лет).
Предметом исследования: связь между уровнем развития коммуникативных способностей и эффективностью профессиональной деятельности специалиста сферы обслуживания.
Гипотеза исследования: уровень развития коммуникативных способностей влияет на эффективность профессиональной деятельности специалиста сферы обслуживания.
Введение…………………………………………………………......3
Глава 1. Общее представление о коммуникациях и коммуникативных способностях………………………………....7
1.1. Сущность общения и его функции……………………........7
1.2. Понятие о коммуникативных способностях……….….....14
1.3. Понятие социально-коммуникативной компетентности...................................................................21
Глава 2. Роль коммуникативных способностей в профессиональной деятельности работников в сфере обслуживания………………………………………………….......31
2.1. Специфика работы специалиста в сфере
обслуживания......................................................................31
2.2. Особенности построения коммуникаций с клиентом в процессе обслуживания……………………………………….....36
2.3. Влияние уровня коммуникативных способностей на успешность деятельности…………………………………….....45
Глава 3. Опытно-экспериментальное исследование влияния уровня развития коммуникативных способностей на эффективность работы специалиста в сфере обслуживания……………………….....................49
3.1. Цель, задачи и гипотеза исследования……………………...........49
3.2. Изучение уровня развития коммуникативных способностей и коммуникативной компетентности……………………………..............51
3.3. Изучение эффективности деятельности работников сферы обслуживания.............................................................................................57
3.4.Установление зависимости между уровнем развития коммуникативных способностей и эффективностью профессиональной деятельности...............................................................................................60
Заключение.................................................................................................64
Список литературы....................................................................................66
1 в |
11 а |
21 в |
31 в |
41 а |
51 в |
61 в |
71 в |
81 в |
91 а |
Л |
2 а |
12 в |
22 в |
32 в |
42 а |
52 а |
62 в |
72 а |
82 в |
92 а |
А |
3 а |
13 а |
23 а |
33 в |
43 в |
53 а |
63 в |
73 в |
83 а |
93 в |
Д |
4 в |
14 а |
24 в |
34 в |
44 а |
54 в |
64 а |
74 а |
84 а |
94 а |
К |
5 а |
15 а |
25 в |
35 а |
45 в |
55 а |
65 в |
75 в |
85 а |
95 а |
П |
6 в |
16 а |
26 а |
36 в |
46 а |
56 а |
66 в |
76 в |
86 а |
96 в |
М |
7 в |
17 а |
27 а |
37 а |
47 в |
57 в |
67 в |
77 а |
87 в |
97 а |
Н |
8 б |
18 б |
28 б |
38 в |
48 б |
58 в |
68 б |
78 в |
88 б |
98 а |
В |
9 в |
19 в |
29 а |
39 в |
49 а |
59 а |
69 а |
79 а |
89 а |
99 в |
П |
10 в |
20 а |
30 а |
40 в |
50 а |
60 а |
70 в |
80 а |
90 в |
100 а |
С |
№ п/п |
ФИО |
Грамотная, выразительная понятная речь |
Хороший самоконтроль в общении с покупателями |
Знание товара |
Умение устанавливать контакт с покупателями |
Умение информировать покупателей о свойствах и качестве товара |
Интегрированное значение |
1 |
Елена С. |
20 |
20 |
20 |
18 |
20 |
19,6 |
2 |
Татьяна З. |
12 |
12 |
10 |
16 |
14 |
12,8 |
3 |
Олег Ж. |
14 |
18 |
16 |
14 |
10 |
14,4 |
4 |
Александр А. |
16 |
18 |
18 |
18 |
14 |
16,8 |
5 |
Надежда М. |
12 |
12 |
10 |
12 |
14 |
12 |
6 |
Светлана Г. |
10 |
8 |
16 |
12 |
10 |
11,2 |
7 |
Ольга Г. |
12 |
10 |
10 |
6 |
8 |
9,2 |
8 |
Людмила К. |
6 |
8 |
10 |
14 |
18 |
11,2 |
9 |
Татьяна Ф. |
10 |
6 |
8 |
10 |
10 |
8,8 |
10 |
Инга К. |
10 |
8 |
8 |
6 |
10 |
8,4 |
11 |
Татьяна М. |
10 |
18 |
16 |
16 |
14 |
14,8 |
12 |
Ольга К. |
6 |
8 |
6 |
10 |
10 |
8 |
13 |
Людмила Г. |
10 |
16 |
14 |
14 |
12 |
13,2 |
14 |
Леонид С. |
4 |
6 |
6 |
8 |
4 |
5,6 |
15 |
Александр М. |
16 |
14 |
16 |
18 |
18 |
16,4 |