Отчет по практике в гостинице
Отчет по практике, 30 Ноября 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Отчет состоит из введения, трёх глав, каждая из которых разделена на три параграфа, заключения, списка использованных источников и приложений. Первая глава посвящена теоретическим аспектам подготовки к проведению переговоров: сбору информации о компаниях, изучению требований, предъявляемых к соискателям и выбору способов проведения переговоров. Во второй главе дается информация о выбранных предприятиях, необходимая для прохождения интервью.
Содержание работы
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ПОДГОТОВКА К ПЕРЕГОВОРНОМУ ПРОЦЕССУ 5
1.1. Теоретические аспекты сбора информации о выбранных компаниях 5
1.2. Требования к соискателям на должности в сфере ИГиТ 5
1.3. Анализ выбранных способов проведения переговоров 7
ГЛАВА II. ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЪЕКТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ 9
2.1. Туристическое агентство «FABRIKA» 9
2.2. Кафе «Летняя Веранда» 9
2.3. Отель «Авантель Клаб Истра» 10
ГЛАВА III. ОПИСАНИЕ И ОЦЕНКА ПЕРЕГОВОРОВ 12
3.1. Организационные условия проведения переговоров 12
3.2. Круг задаваемых вопросов 12
3.3. Психологическая атмосфера переговоров 13
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 16
Файлы: 1 файл
Отчет о практике.doc
— 175.50 Кб (Скачать файл) На
территории отеля расположены также
предприятия сферы
- ресторан «Атмосфера»: 3 зала по 50 мест;
- ресторан «Парус»: 300 мест;
- банкетный зал: 60 мест,
- ночной клуб «Редакция»:бар, бильярдный зал, караоке-зал, дискотека
- детский клуб «Джунгли»;
- баня-сауна;
- салон красоты;
- тир, спортплощадки, прокат спортинвентаря, пейнтбол;
- пляж.
Кроме того, посетителям отеля предлагаются экскурсии и развлекательные программы. «Авантель Клаб Истра» занимается проведением корпоративных мероприятий и торжеств, к услугам бизнес-туристов конференц-зал «Трансформер» вместимостью до 450 мест.6
ГЛАВА III. ОПИСАНИЕ И ОЦЕНКА ПЕРЕГОВОРОВ
3.1. Организационные условия проведения переговоров
Как уже было отмечено выше, собеседование – решающий этап процесса трудоустройства, но при должной подготовке ни один вопрос сотрудника отдела кадров или возможного начальника не должен вызвать замешательства. После сбора и анализа информации о компании, выбора вакансии и изучения требований к соискателю, в каждую из организаций по электронной почте был выслан экземпляр резюме (см. Приложение 1) с сопроводительным письмом, в котором указывалась желаемая должность. В течение нескольких дней от каждой организации был получен ответ с указанием возможных вариантов прохождения собеседования.
Отделом кадров отеля «Авантель Клаб Истра» по электронной почте была выслана анкета, которую, после заполнения, необходимо было направить обратно. Поэтому в данном случае непосредственный контакт с сотрудником отдела кадров отсутствовал. Переговоры с туристическим агентством «FABRIKA» были проведены по телефону, в качестве интервьюера выступал заместитель директора фирмы. Время звонка было оговорено в письме, при этом для удобства был указан как местный, так и московский номер телефона. В кафе «Летняя Веранда» интервью проводил главный администратор в своем личном кабинете.
3.2. Круг задаваемых вопросов
Несмотря на различие в сфере деятельности, кадровой политике исследуемых предприятий и требований, предъявляемых к соискателю, круг вопросов, задаваемых на собеседовании, в целом одинаков для любой организации. В первую очередь работодатель интересуется опытом работы – в целом и в данной сфере деятельности, профессиональными достижениями и имеющимися навыками. В анкете (см. Приложение 2) профессиональному опыту посвящен отдельный раздел, но в данном случае он не позволяет полностью описать всю историю трудовой деятельности кандидата, позволяя лишь получить общее представление о направлении его предыдущей деятельности. На собеседовании и в телефонном интервью и в ходе личной встречи работодатели имеют возможность задать уточняющие вопросы. Например, как в туристическом агентстве «FABRIKA», так и в кафе «Летняя Веранда» интервьюеров заинтересовал вопрос о причинах ухода с нынешнего места работы.
Круг вопросов, представленный в анкете позволяет получить лишь общую информацию о кандидате – паспортные данные, данные об образовании и предыдущих местах работы; возможность для кандидата каким-либо образом рассказать о своих лучшие качествах предоставляется лишь в разделе «Дополнительные сведения». Следует отметить, что в данном случае работодатель не использовал всех преимуществ анкетирования и ограничился лишь максимально доступной, но вместе с тем минимально раскрывающей кандидата с точки зрения психологии информацией.
В ходе собеседования по телефону и при встрече были заданы вопросы, касающиеся выбранной должности: «Почему Вы считаете себя достойным кандидатом?», «Чем Вас привлекает работа в данной должности?», «Какие из Ваших личных качеств будут незаменимы при работе в нашей компании?». Администратором кафе «Летняя Веранда» был также задан вопрос о желаемом карьерном росте и о продолжительности сотрудничества с компанией.
Вопросы, касающиеся личной жизни и способа проведения досуга заинтересовали лишь представителя турагентства, поскольку личные связи и знакомства будущего турагентства позволят ему сформировать клиентскую базу. Администратор «Летней Веранды» остановил свое внимание на состоянии здоровья и наличии медицинской книжки, что, безусловно, имеет значение для сотрудника предприятия общественного питания.
3.3. Психологическая атмосфера переговоров
Поскольку подготовка к собеседованию была проведена в полном объеме, в двух из трех случаев проведения переговоров не требовался личный контакт с работодателем, психологическая обстановка на собеседовании была комфортной и спокойной. В варианте анкетирования полностью исключается субъективный фактор и какое-либо отрицательное влияние интервьюера на кандидата, есть возможность обдумать каждый ответ и предоставить всю информацию в наиболее выгодном свете.
В ходе телефонных переговоров полностью исключается визуальный контакт, что, с одной стороны, позволяет посвятить всё внимание исключительно самой беседе, но с другой стороны – вынуждает максимально контролировать манеру речи и тщательно обдумывать каждое произносимое слово. Но в данном случае был быстро налажен контакт с собеседником и разговор проходил спокойно, без излишней напряженности и длился около 15 минут.
Собеседование в кафе «Летняя Веранда» также проходило в благоприятной обстановке. Поскольку администратор кафе имеет дело непосредственно с персоналом и знает, какими качествами должен обладать сотрудник предприятия, в ходе беседы он задавал лишь те вопросы, ответы на которые действительно дают представление о том, насколько кандидат подходит на выбранную должность. В отличие от методики «стрессового интервью», которой предусматривается поставить соискателя в неудобное положение, в ходе данных переговоров администратор сделал всё возможное, чтобы создать благоприятное впечатление об организации и о ее сотрудниках.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В ходе пройденной практики были проведены переговоры с тремя предприятиями сферы гостиничного, ресторанного и туристического бизнеса, для успешного прохождения которых были применены знания, полученные на занятиях по дисциплине «Искусство делового общения». Были изучены требования к сотрудникам компаний индустрии гостеприимства и туризма, отработаны навыки ведения деловых переговоров и проанализированы итоги проведенной работы.
Результаты проведенных переговоров можно считать положительными, несмотря на то, что ни один из вариантов собеседования не привел к реальной возможности трудоустройства (в обязанности турагента входит формирование клиентской базы, на которое уходит достаточно большое количество времени и усилий, менеджер зала обязан иметь медицинскую книжку, а на должность администратора предпочли кандидата с опытом работы), поскольку причиной отказа стали объективные факторы, а не неумение проходить собеседование и проводить самопрезентацию. Кроме того, с отелем «Авантель Клаб Истра» продолжены переговоры по вопросу прохождения производственной практики.
Таким образом, можно сделать вывод о том, что знание основ делового этикета, умение грамотно выстраивать беседу, рассказывать о своих достижениях и личных качествах, держать ситуацию под контролем и уважительно вести себя в ходе переговоров может стать существенным подспорьем не только в процессе устройства на работу, но и в дальнейшем в карьере – в общении с руководством, коллегами и клиентами.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
- Скаженик Е.Н.Деловое общение Учебное пособие. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2006. – 101 с.
- Кадры предприятия №3 М.: Финпресс, 2003
- http://www.reawork.ru
- http://www.planetahr.ru
- http://www.psyfactor.org
- http://www.fabrika.in
- http://www.avantel-tour.ru
- http://www.veranda.istranet.ru
- http://www.hr-portal.ru
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. Резюме
| Сведения о себе | |
| Образование | Российская экономическая академия им. Г.В. Плеханова, г. Москва Инженерно-экономический факультет Специальность: «Экономика и управление на предприятии. Гостиничное, ресторанное и туристское хозяйство» |
| Опыт работы | 09.2008 – по настоящее
время
Российская Экономическая Академия им. Г.В.Плеханова Лаборант/секретарь кафедры Обязанности: Ведение делопроизводства на кафедре Прием телефонных звонков Обеспечение сохранности материальных ценностей кафедры Поддержание чистоты и порядка в аудиториях кафедры Оказание помощи преподавателям в подготовке и проведении учебных занятий Выполнение обязанностей курьера. |
| Дополнительные сведения | Иностранные языки:
Английский, Intermediate Французский, Intermédiaire Пользователь ПК: Word, Excel, PowerPoint, Access, Internet, электронная почта. |
Приложение 2. Анкета соискателя «Авантель Клаб Истра»
АНКЕТА СОИСКАТЕЛЯ
| Дата заполнения | Идентификационный номер налогоплательщика (ИНН) | Номер страхового свидетельства государственного пенсионного страхования | Вид работы (основная, по совместительству) |
Пол (мужской, женский) | |
| Должность, на которую вы претендуете |
______________________________ | ||||
1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
| 1. Фамилия | |||||||||||||||
| 2. Имя | |||||||||||||||
| 3. Отчество | |||||||||||||||
| 4. Дата рождения | |||||||||||||||
| (день, месяц, год) | |||||||||||||||
| 5. Место рождения | |||||||||||||||
| 6. Гражданство | |||||||||||||||
| 7. Знание иностранного языка | |||||||||||||||
| (наименование) | (степень знания: владею свободно, читаю и могу объясниться, читаю и перевожу со словарем). | ||||||||||||||
| (наименование) | (степень знания: владею свободно, читаю и могу объясниться, читаю и перевожу со словарем). | ||||||||||||||
| 8. Паспорт: | № | Дата выдачи | “ | ” | 20 | г. | |||||||||
| Выдан | |||||||||||||||
| (наименование органа, выдавшего паспорт) | |||||||||||||||
| 9. Адрес регистрации | |||||||||||||||
| 10. Дата регистрации по месту жительства | “ | ” | г. | ||||||||||||
| 11. Адрес фактического проживания: | |||||||||||||||
| 12. Контактная информация: | |||||||||||||||
| Номер телефона | E-mail: | Прочее (ICQ, веб-сайт ) | |||||||||||||
| Домашний:_______________
Мобильный:______________ |
|||||||||||||||
2. ОБРАЗОВАНИЕ
| 13. Образование | |||||
| (среднее
(полное) общее, начальное | |||||
| Наименование образовательного учреждения | Документ об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний | Год окончания | |||
| наименование | серия | номер | |||
| Квалификация по документу об образовании | |||||
| Направление или специальность по документу | |||||
| Наименование образовательного учреждения | Документ об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний | Год окончания | ||||||||||
| наименование | серия | номер | ||||||||||
| Квалификация по документу об образовании | ||||||||||||
| Направление или специальность по документу | ||||||||||||
| 14. Профессия | ||||||||||||
| (основная) | ||||||||||||
| (другая) | ||||||||||||
| 16. Научная степень, звание: | ||||||||||||
| (кандидат наук, доктор наук) | ||||||||||||
| 17. Дополнительное образование | ||||||||||||
| Дата | Вид (курсы, тренинги, семинары) | Наименование образовательного учреждения, место его нахождения | Документ (удостоверение, свидетельство) |
Навыки, специальность | ||||||||
| начала обучения | окончания | |||||||||||
| наимен-е | серия, номер | дата | ||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |||||