Рисуночный тест как метод сбора и анализа социологической информации

Субъективность  — это выражение представлений человека об окружающем мире, его точки зрения, чувства, убеждения и желания.

Сплоченность пары — это степень эмоциональной связи между членами семьи: при максимальной выраженности этой связи они эмоционально взаимозависимы, при минимальной — автономны и дистанцированы друг от друга.

Рисуночный метод –  один из видов проективных методик, основанный на анализе и интерпретации рисунков.

Метод «Рисунок семьи» – проективная методика для оценки внутрисемейных отношений.

 

 

 

 

 

Операционализация

Структурная операционализация

Взаимоотношения в паре
Структурные параметры взаимоотношений	Виды взаимоотношений в паре	Стратегии взаимоотношений:	Особенности коммуникации в паре:
1.Иерархия: -Патриархат; -Матриархат Эгалитарная. 2.Ролевая  структура пары. 3.Степень  сплоченности: -Высокая  -Средняя -Низкая	1.Мирные 2.Конфликтные	1.Умение уступать: -уступают оба партнера; -уступает один из партнеров; -ни один из партнеров  не уступает. 2.Решение  проблем:   - проблемы решаются  совместно; -все проблемы решает  один из партнеров   - проблемы решают  каждый сам свои.	1.Наличие общих интересов; 2.Частота встреч; 3.Сленг; 4.Наличие общей компании.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Факторная операционализация

Субъективные	Объективные
1.Личностные качества; 2.Ценностные ориентации  партнеров; 3.Поло - возрастные характеристики; 4.Уровень образования; 5.Причины вступления в  отношения.	1.Срок отношений. 2.Религия; 3.Материальное благосостояние  партнеров; 4.Совместное проживание; 5.Социокультурная обстановка  в обществе; 6.Традиции; 7.Социальный статус партнеров  в обществе; 8.Наличие общих интересов; 9.Наличие общей компании. 10.Опыт прошлых отношений

 

Гипотеза: для субъективного видения студентками своих отношений характерна высокая степень сплоченности, низкая степень конфликтности, отсутствие четкой иерархической структуры отношений.

 

2.Методический  раздел

1.   Обоснование выборки. В соответствии с целями и задачами исследования, в данном исследовании был выбран метод целевой выборки. Исследовались пять пар, состоящие в отношениях не менее года, с учётом фактора доступности.

2. Обоснование методов. При проведении исследования были использованы методы рисуночного тестирования и анкетного опроса, представляющиеся в данном случае наиболее удобными для сбора и дальнейшей обработки информации.

 

 

Логический анализ инструментария

Операциональные понятия	Индикаторы	Тип измерения шкалы	Номер вопроса анкеты
Частота встреч с молодым человеком	Ежедневно; Раз в неделю; По выходным дням; Один-два раза в месяц; Другое.	Порядковая	1
Способ проведения досуга	Поход в кино; Посещение культурно-развлекательных мероприятий; Шоппинг; Прогулка в парке; Отдых дома; Другое.	Номинальная	2
Наличие общих друзей с молодым человеком	Да; Нет; Затрудняюсь ответить.	Номинальная	3
Наличие общих интересов с молодым человеком	Да; Нет; Затрудняюсь ответить.	Номинальная	4
Наличие конфликтов в паре	Да; Нет; Затрудняюсь ответить.	Номинальная	5
Основные причины возникновения конфликтов в паре	Бытовые обязанности; Финансовые вопросы; Досуг; Вредные привычки; Неприемлемое, грубое поведение; Отношения с родственниками. Другое.	Номинальная	6
Способы разрешения конфликтов в исследуемой паре	Примирение Совместное обсуждение ситуации и принятие общего решения ; Обращение за помощью к другим людям (родителям,друзьям) ; Конфликты практически не разрешаются, носят затяжной характер.	Номинальная	7
Инициатор примерения в конфликтных ситуациях	Девушка;  Молодой человек.	Номинальная	8
Наличие совместных проблем с молодым человеком	Да; Нет; Затрудняюсь ответить.	Порядковая	10
Инициатор разрешения возникших проблем	Решение принимает девушка Решение принимает молодой человек; Решение принимается совместно.	Номинальная	11
Инициатор выбора способа проведения досуга	Девушка; Молодой человек; Способ проведения досуга выбирается совместно.	Номинальная	12
Форма проведения досуга	Поход в кино; Посещение культурно-развлекательных мероприятий; Шоппинг; Прогулка в парке; Отдых дома; Другое.	Номинальная	13

 

Схема обработки информации:

1. Для  выявления иерархии отношений  в исследуемых парах –  линейное  распределение по вопросу 8,9,11;

2. Для  выявления степени сплоченности  –  линейное распределение по  вопросу 2,4,5,10;

3. Для  выявления наличия конфликтов  в исследуемых парах – линейное  распределение по вопросу 6;

4. Для  определения причин, возникновения  конфликтов – линейное распределение  по вопросу 7.;

5. Для определения способа проведения досуга – линейное распределение по вопросу 12,13;

 

 

Приложение Б

 

 

Анкета

 

Здравствуйте! Просим Вас принять участие в социологическом исследовании «Картина ваших взаимоотношений». Для этого необходимо внимательно прочитать формулировку вопроса и обвести кружком тот номер ответа, который в наибольшей степени соответствует Вашему мнению или предложить свой ответ.

 

Заранее благодарим Вас за участие!

 

 

1.Как часто Вы видитесь со своим молодым человеком?

1) ежедневно 

2)раз в неделю

3)по выходным  дням

4)один-два  раза в месяц.

5)другое________________________________

2.Как Вы чаще всего проводите время со своим молодым человеком? (Выберите не более 2х вариантов ответа)

1)Ходим в  кино

2)Посещаем  культурно-развлекательные мероприятия

3)Ходи по  магазинам

4)Гуляем в  парке

5)Сидим дома

6)Другое___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Есть ли у Вас общие интересы  с Вашим молодым человеком?

1)Да

2)Нет(переход к вопросу№ 5)

4.Какие общие интересы есть  у Вас с вашим молодым человеком?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Есть ли у Вас общие друзья  с Вашим молодым человеком?

1)Да

2)нет

6.Бывают ли в вашей паре  конфликты?

1)Да

2)Нет(переход к вопросу№11)

7.Как часто в вашей паре  возникают конфликты?

1)каждый день

2)несколько  раз в неделю

3)несколько  раз в месяц

4)несколько  раз в год

5)другое___________________

8.Каковы причины конфликтов?

1)бытовые обязанности

2)финансовые  вопросы

3)досуг

4)вредные привычки

5)неприемлемое, грубое поведение

6)отношения  с родственниками

7)другое____________________

9)Какие способы разрешения конфликтов  используются в Вашей паре?

1)примирение

2)совместное  обсуждение ситуации и принятие  общего решения (переход к вопросу№11)

3)обращение  за помощью к другим людям(родителям,друзьям) (переход к вопросу№11)

4)конфликты  практически не разрешаются, носят  затяжной характер(переход к вопросу№11)

10.Кто чаще всего выступает  инициатором примирения?

1)Вы 

2) Ваш молодой  человек

11.Бывают ли у Вас совместные  проблемы с Вашим молодым человеком?

1)да

2)нет (переход  к вопросу№13)

12.Как чаще всего решаются  возникшие проблемы?

1)решение принимаете  Вы

2)решение принимает  ваш молодой человек

3)решение принимается  совместно

13.Кто в Вашей паре выбирает  способ проведения досуга?

1)вы

2) ваш молодой  человек

3)способ проведения  досуга выбирается совместно

14. Какие формы досуга Вы  чаще всего выбираете с Вашим молодым человеком?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сообщите, пожалуйста, некоторые сведения о себе.

 

15.Ваш возраст (число исполнившихся лет): _________________________

 

16.Как долго длятся ваши отношения?