Методы сбора и анализа социологической информации

Реферат: Методы сбора  социологической информации 

       Министерство Российской Федерации  по связи и информатизации.      

  Сибирский государственный  университет телекоммуникаций и  информатики. 

                                          Кафедра социально-политических  теорий.

                                Реферат на тему:                               

                    Методы сбора социологической  информации.                   

                                         

Выполнил:    студентка группы 

                                                             Э-91 Будченко Е. А.

                                                         Проверил: Галаган А. И.

                            Новосибирск, 2000.                           

    

     

План. 

     План. 2

     Введение. 3

     Выборка. 4

     Обоснование  методов сбора эмпирических данных. 7

     Анализ  документов. 8

     Виды  документов. 9

     Критерии  отбора документов для изучения. 10

     Методы  анализа документов. 10

     Метод  опроса. 12

     Анкетирование. 13

     Интервьюирование. 15

     Наблюдение. 17

     Метод  эксперимента. 18

     Виды  эксперимента и методы отбора  экспериментального отбора групп. 19

     Планирование  и логика осуществления эксперимента. 20

     Заключение. 22

     Список  используемой литературы. 23  

Введение. 

После того как определены объект и предмет социологического исследования,

установлены те их стороны  и черты, которые требуют особого  внимания, встаёт

задача выявления  количественных параметров этих сторон и черт. Для этого,

говоря языком социологов, необходимо пройти через полевой  этап исследования.

Название данного  этапа удачно отражает сущность этого  процесса.

В ходе полевого этапа  исследования для сбора социологической  информации могут

применяться разного  рода методы. Каждый из них имеет  свои особенности,

предполагает определённые требования. В чём они состоят  и какими приёмами

надо овладеть, чтобы  умело использовать эти методы на практике? Рассмотрению

этих вопросов и  посвящён этот реферат.

Каждый человек  в своей жизни в той или  иной степени соприкасается с

эмпирическими (описательными) социологическими исследованиями в  качестве

слушателя радио, читателя газет, журналов, научной литературы и других видов

литературы. Возможно и сам бывает вовлечён в такие исследования в качестве

респондента, то есть источника исходной информации об изучаемых  процессах и

явлениях. Большую роль в эмпирическом социологическом исследовании играет

именно методика сбора социологической информации.

Существует несколько  методов сбора социологической  информации:

1.     выборка;

2.     анализ  документов;

3.     наблюдение;

4.     опрос.

    

Выборка. 

Для начала сбора  информации социолог должен решить будет  ли он исследовать весь

изучаемый массив или  только какую-то его часть. Иногда, когда  объект

исследования сравни невелик( например 200-500 человек), социолог

располагает достоверными силами и воз для его изучения, то он может

исследовать его  целиком. Такое исследование является сплошным. Но если

объект исследования достаточно большой (более 500 человек), или сложное

исследование невозможно, или в нем нет необходимости, то чаще применяется

выборочное исследование. Оно основано на определении необходимой  части

изучаемой совокупности, которая называется выборочной совокупностью,

вторичной совокупностью  или выборкой. В этом случае совокупность

всех возможных  социальных объектов, которая подлежит изучению в пределах

программы социологичес исследования, называется генеральной

совокупностью.

Выборочная совокупность как бы представляет весь объект в  целом и выступает его

своеобразной моделью. Социолог производит отбор (формирует выборочную

совокупность) и на основании законов статистики переводит  или проецирует

результаты и выводы её исследования на генеральную совокупность. Правомочность

такого переноса становится возможной при решении  двух проблем: проблемы

обоснованности и  проблемы репрезентативности. Решение  первой

проблемы предполагает установление соответствия задач исследования выборочной

процедуре, которая  включает в себя: обоснование типа выборки, определение

единиц отбора и  признаков, которые надо учесть в  отношении каждой обследуемой

единицы. Репрезентативность - это свойство выборочной совокупности

воспроизводить параметры  и значитель элементы генеральной совокупности.

Следовательно разрешение второй проблемы связано с тем, чтобы определить в

какой мере выборочная совокупность является моделью генеральной  совокупности с

заданной точностью.

В социологии разработана  система методов формирования совокупности:

1.     метод  типичных случаев (монографическое  исследование);

2.     статический  метод (квотный метод);

3.     метод  случайностной выборки (вероятностной выборки);

4.     метод  гнездовой выборки.

Главным результатом  процедуры выборки является определение  её объёма.

Объём выборки –  это общее число единиц исследования, включённое в выборочную

совокупность. Объём  зависит от степени однородности генеральной совокупности.

Чем она однороднее, тем меньше объём выборки. Он зависит  от числа признаков

выборки, от требуемой  степени точности её результатов.

Объём выборки рассчитывается по  специальным формулам.

     n = 2ÖN;

     n = ( 0.25 t2 N)/(A2 N + 0.25 t2);

где n – объём выборочной совокупности, N – объём генеральной совокупности, t

– число, определяемое по специальным таблицам с учетом предельной  ошибки

выборки и доверительной  вероятности; А - предельная ошибка выборки.

В программе исследования социолог обязан указать, какие методы обработки

применяются в выборке. Если отбор является многоступенчатым, то следует

указать, сколько  ступеней отбора применяют в выборке, какова единица отбора

на каждой ступени и какой тип отбора применяется на каждой ступени, какова

единица наблюдений на последней ступени выборки.

Опишем выборку  на примере. Предположим. У нас есть несколько малых

предприятий, которые  существуют в системе крупных  государственных

предприятий. Возьмём  исследование эффективности труда  на этих предприятиях. В

качестве объекта исследования принимаются рабочие и служащие, охваченные

организацией труда  в системе малых предприятий. Исследование является

выборочным, обеспечивающим ре; генеральной совокупностью

являются все рабо и служащие, охваченные организацией труда в системе

малых предприятий. Применяются три ступени отбора: на первую ступень

выделяются малые  предприятия, занятые в основном и вспомога­тельно

производстве. Для исследования малых предприятий, заня во вспомогательном

производстве, в связи с их малочисленнос, применяется сплошной опрос.

Малые предприятия, занятые в основном производстве, будут изучаться

выборочно. Вторая ступень  отбора — отбор малых предприятий, занятых в

основном производст. По показателям, характеризующим эффективность

деятельнос, малые предприятия разделяются на три группы: а) наиболее

эф, б) средние, в) низкоэффективные. В зависимости от чис малых

предприятий, попавших в каждую группу, по каждому списку делается случайный,

непропорциональный  отбор. Например, отбираются по три  малых предприятия из

каждой группы с  помощью определенного «шага  отбора». Третья ступень — в

отобранных малых  предприятиях проводится сплошной опрос  работающих. Единицей

наблюдения являются отдельные работники. Очень большое  значение имеет

правильность проведенной  выборки исследования. Если эта выборка  проведена

некорректно, то данное исследование не может считаться  репрезентативным и

достоверным, и его результа нельзя доверять.

    

Обоснова методов сбора эмпирических данных. 

Важная часть методического  раздела программы сбора социологической  информации — 

обоснова методов сбора эмпирических данных. Если будет

использован анализ документов, то следует указать, какие  документальные

ис будут изучаться (какие статистические формы, планы, от и т.

д.), а также какие методы анализа их содержания будут применяться. При

использовании методов опроса требуется описа его техники,

организационной структуры  и содержания, где про опрос: на рабочем

месте, в местах отдыха, в поликлинике, какая разновидность анкетирования

применяется, каково содержание анкеты. В примере, указанном  выше, где целью

исследования являлась оценка уровня управления в организа, процедура

исследования требовала  проведения аттестации ру и ведущих

инженерных кадров. В обосновании методов сбора  информации должно быть указано,

что аттестация будет  про на основе применения двух

взаимодополняющих методов: экспертной оценки и самооценки. Для

аттестации управленческих кадров было выделено 36 признаков, для

инженерно-технических  кадров — 27 признаков. Все качества оценивались по

словарю дело, личностных и организаторских качеств экспертами трех

уров: 1. эксперты группы А, занимающие более высокую должность;

2. эксперты группы Б, находящиеся на равном должностном уровне;

3. эксперты группы В, находящиеся в подчинении у оцениваемого.

Таким образом, достигалась  максимальная возможность объ оценки,

характеризующей данного руководителя или специалиста как подчиненного,

сотрудника и товарища по работе. Степень выраженности качеств  определяется

как среднее арифметиче всех экспертных оценок. На основе этой средней

будет выбрана соответствующая  характеристика и внесена в производственно-

психологиче характеристику. Психологическая предрасположенность к

уп деятельности будет выявляться с помощью теста Кутта. Здесь