Гражданско-патриотическое воспитание подростков в условиях культурно-досуговой деятельности на примере любительского объединения «Ратн

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Января 2015 в 14:52, дипломная работа

Описание работы

Изменения, которые происходят в обществе, обостряют все социальные проблемы: политические, экономические, религиозные, военные и др. Нестабильная экономическая и социальная обстановка приводит к сильному расслоению общества, большим миграционным процессам, обострению национальных противоречий, возникновению разного рода националистических молодежных объединений, а это требует от всех институтов воспитания усиления внимания к формированию у подростков гордости за свою страну, ее историю, культуру, уважительного отношения к другим народам, их прошлому и настоящему

Файлы: 1 файл

Диплом.doc

— 5.72 Мб (Скачать файл)

3.2. ГПК определяет профиль своей  деятельности, планирует работу  и составляет учебные программы.

3.3. ГПК проводит спортивные и  юнармейские игры, соревнования, экскурсии, походы, показательные выступления, концерты, выставки и т. п.

3.4. ГПК участвует в сооружении, содержании мемориалов и памятников воинской славы и уходе за ними.

3.5. Ведет информационно-издательскую  деятельность в области развития  гражданственности и патриотизма  молодежи.

3.6. Оказывает шефскую помощь ветеранам Великой Отечественной войны, труда и правоохранительных органов; семьям военнослужащих, погибших при исполнении воинского долга.[65.с.43]

 

4. Материально-техническое и финансовое  обеспечение деятельности ГПК

 

4.1. Деятельность ГПК обеспечивается  за счет средств:

Культурно-досугового учреждения;

полученных от членских взносов, пожертвований спонсоров, а также других привлеченных средств, аккумулируемых на счету образовательного учреждения.

4.3. ГПК пользуется имуществом культурно-досуговом учреждения в соответствии с Уставом учреждения, а также может использовать имущество других заинтересованных организаций и учреждений на договорных условиях и несёт ответственность за сохранность и эффективное использование этого имущества. Мера ответственности определяется договорившимися сторонами.

4.4. Финансирование расходов на  организацию учебного процесса с воспитанниками ГПК и внеурочной работы проводится в рамках бюджета культурно-досугового учреждения и внебюджетных средств, поступающих от учредителей, спонсоров и других источников.

 

Гражданско-патриотический клуб должен иметь своё наименование и оригинальную символику (нагрудный знак), также может иметь знамя (флаг), гимн, шеврон и т.д.

 

Для успешной работы гражданско-патриотического клуба требуется следующее материально-техническое обеспечение:

Флаг России        1 шт.

Символика России       1 компл.

Флаг клуба         1 шт.

Стол аудиторный        7 шт.

Доска учебная        1 шт.

Плакаты учебные        1 компл.

Шкаф платяной        1 шт.

Аптечка медицинская       1 шт.

Мячи: футбольный, баскетбольный, волейбольный  по 1 шт.

Спортивная площадка (стадион), спортивный инвентарь и помещение для его хранения.     

 

5. Руководство деятельностью ГПК

5.1. Руководство деятельностью ГПК осуществляется в соответствии с собственным Уставом, Положением и действующим законодательством.

5.3. Общее руководство и контроль  деятельности ГПК осуществляет директор культурно-досугового учреждения.

5.5. Профильная подготовка воспитанников  ГПК, контроль соблюдения внутреннего  распорядка, уставов, клубных традиций  и ритуалов, возлагается на руководителя  гражданско-патриотического клуба.

5.6. Руководитель гражданско-патриотического  в пределах предоставленных ему директором прав:

представляет ГПК (по согласованию) в органах государственной власти, в отношениях со всеми организациями, должностными лицами и гражданами;

разрабатывает и представляет директору на утверждение приказы, распоряжения и указания, обязательные для исполнения всеми воспитанниками ГПК, а также организует проверку их исполнения;

осуществляет иные полномочия.

5.7. Для организации качественной  системы управления ГПК из числа учащихся могут назначаться командир клуба (команды) и его заместитель.

5.9. Для координации деятельности ГПК может создаваться попечительский совет ГПК, включающий в себя родителей воспитанников, руководителей ГПК, представителей органов исполнительной власти, местного самоуправления, организации - учредителя, а также других юридических и физических лиц, способствующих развитию гражданственности и патриотизма молодежи.

 

 

Устав

гражданско-патриотического клуба

 

1. Общие положения.

Гражданско-патриотический клуб «Ратник»,

далее ГПК, открывается на базе Муниципального бюджетного учреждения культуры Белоярского городского округа «Белоярской районный Дом культуры»

2. Основные цели и задачи клуба:

воспитание в духе преданности Отечеству;

формирование гражданско-патриотических взглядов и активной жизненной позиции, деятельности на благо общества;

интеллектуальное, культурное и нравственное развитие воспитанников, совершенствование их морально-психологического состояния и адаптации к жизни в обществе, развитие чувства коллективизма;

положительное отношение к здоровому образу жизни, физическое развития воспитанников клуба;

воспитание чувства верности конституционному и гражданскому долгу, дисциплинированности, добросовестного отношения к учебе, своим обязанностям и стремления к достижению поставленной задачи;

подготовка к служению Отечеству на гражданском поприще.[]

 

3. Организация образовательного  процесса.

Обучение и воспитание в ГПК ведётся на русском языке. Форма обучения дневная, очная. Срок обучения в ГПК – с 13 – 14 лет.

Преподаватели клуба должны руководствоваться в своей работе конспектами и поурочными планами по различным видам занятий.

Учебный год в ГПК начинается в сентябре и заканчивается в мае.

Для реализации основных целей и задач образовательного и воспитательного процесса руководство ГПК использует разнообразные формы и методы работы:

занятия по истории нашего Отечества, основам безопасности жизнедеятельности, туристической подготовке, начальной медицинской подготовке;

культурно-досуговая деятельность;

организует и проводит соревнования по различным видам спорта, слеты, спартакиады;

организует и проводит конкурсы, викторины, концерты, представления по различным изучаемым дисциплинам;

принимает участие в районных, окружных и городских мероприятиях патриотической направленности (участие в акциях, посвященных дням воинской славы России, встречи с представителями ветеранских организаций, с воинами Российской армии, организует поездки по местам боевой славы, участвует в восстановлении и охране памятников архитектуры, истории и воинской славы России и т. п.).

Воспитание членов ГПК базируется на общечеловеческих ценностях, лучших образцах мировой и национальной культуры, истории Отечества и героических традициях Российской Федерации.

         Воспитательный процесс организуется на основе комплексного подхода к решению задач патриотического, правового, нравственного, эстетического воспитания детей и молодежи. При этом основные задачи его реализуются в процессе повседневной жизни воспитанников, в совместной учебной и других видах деятельности воспитанников и преподавателей. Эффективность воспитательного процесса достигается через организацию внеурочной деятельности воспитанников путём проведения дополнительных мероприятий по организации активного отдыха, социально-активной деятельности обучаемых, участие в спортивных состязаниях, созданием необходимых условий для успешной учёбы и досуга, всесторонним информационным обеспечением, а также сочетанием высокой требовательности к воспитанникам клуба с уважением их личного достоинства. Основной формой этого процесса является систематическая и целенаправленная индивидуальная работа с каждым обучаемым. [66.с.76]

         

4. Основные права и обязанности  воспитанников гражданско-патриотического  клуба.

В ГПК «Ратник» принимаются несовершеннолетние граждане Российской Федерации с 13-14 лет, признающие Устав клуба и активно претворяющие в жизнь его программу. Религия, национальность и пол значения не имеют. 

Родители (лица их заменяющие), чьи дети изъявили желание учиться в ГПК, подают заявление на имя директора культурно-досугового учреждения. При приёме в ГПК кандидаты и их родители (лица, их заменяющие) должны быть ознакомлены с Уставом и Положением о ГПК и другими документами, регламентирующими организацию воспитательного процесса.

Отчисление учащихся из ГПК производится в случаях:

подачи личного заявления и заявления родителями (лицами их заменяющими);

по состоянию здоровья;

за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения учебной дисциплины и обязанностей (Кодекса чести) воспитанника ГПК.

 

Воспитанник ГПК имеет право на:

уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

пользование помещениями, специальным оборудованием, учебно-материальной базой для проведения творческой и иных видов деятельности в соответствии с программой обучения, услугами библиотеки и других структур культурно-досугового учреждения, а также предоставляемой им на безвозмездной основе учебно-материальной базой иных организаций и учреждений (по согласованию);

участие в обсуждении и решении важнейших вопросов деятельности ГПК.

поощрения в соответствии с установленным порядком.

Воспитанник гражданско-патриотического клуба «Ратник» обязан:

быть патриотом нашей Родины;

строго соблюдать Конституцию и Законы Российской Федерации, Устав и Положение (Кодекс чести воспитанника) гражданско-патриотического клуба;

- упорно и настойчиво овладевать знаниями, стараться быть всесторонне развитым, образованным и культурным человеком, готовым выполнить свой общественный долг;

- заботиться об авторитете ГПК, и пропагандировать его деятельность;

- соблюдать внутренний порядок, распорядок дня и правила поведения,

установленные в гражданско-патриотическом клубе;

- уважать начальников и старших, точно и в срок выполнять их распоряжения;

- быть всегда опрятно одетым, культурным и воспитанным, высоко ценить свою клубную форму, честь и достоинство преподавателей, своих товарищей;

- бережно относиться к материально-технической базе ГПК (беречь помещение, спортивный инвентарь и т. д.).

- закалять своё здоровье, воспитывать волю и характер, формировать готовность к преодолению трудностей будущей службы на благо Отечества;

- строго соблюдать требования безопасности, установленные на занятиях в ГПК, не допускать причинения вреда здоровью себе и своим товарищам (умышленно или по неосторожности);

- проявлять инициативу и активно участвовать в проведении всех мероприятий ГПК;

- быть активным участником в общественной жизни по месту учебы и жительства;

- не допускать самому и удерживать товарищей от недостойных поступков, быть нетерпимым к нарушителям дисциплины;

- уважительно относится к равным, младшим и старшим;

- с высоким почтением относиться к труду, традициям страны, её истории, всем государственным организациям, к ветеранам;

- знать историю нашей Родины, имена выдающихся людей Отечества;

- неукоснительно соблюдать правила этикета и вежливости, вести себя с достоинством, честью и благородством;

- неукоснительно выполнять правила личной гигиены, носить аккуратную причёску.

Воспитаннику ГПК «Ратник» запрещается употреблять спиртные напитки, пиво, наркотические и иные токсические вещества, сквернословить, оскорблять товарищей, неуважительно относиться к старшим, нарушать требования безопасности на занятиях.

[76.с.100]

Родители (лица, их заменяющие) имеют право:

защищать законные права и интересы детей;

знакомиться с документами, регламентирующими деятельность  ГПК;

иметь сведения о состоянии здоровья, поведении воспитанника, степени освоения им программ, а также о взаимоотношениях в коллективе;

посещать занятия по профильной подготовке клуба;

участвовать в проведении мероприятий клуба, а также в проводимых в рамках учебной программы туристических походах (условия участия обговариваются сторонами в каждом отдельном случае).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Программа гражданско-патриотического воспитания подростков «Вымпел».

 

I. Пояснительная записка

               Последнее десятилетие XX и начало XXI века для России - время формирования гражданского общества и правового государства, признания прав человека и его свобод высшей ценностью.

               Изменения, происходящие в обществе, определяют новые требования к образованию. Успешная самореализация личности в период обучения и после его окончания, ее социализация в обществе, активная адаптация на рынке труда являются важнейшими задачами школы. Усиление воспитательной функции образования (формирование гражданственности, трудолюбия, нравственности, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, окружающей природе) рассматривается как одно из базовых направлений государственной политики в области образования. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.12.2001 года № 17-56-Р, определяет приоритетные направления образования, среди которых одним из главных стали усиление воспитательного потенциала образовательного процесса, организация эффективного гражданского образования, реализация на практике системного подхода, использование образовательного арсенала для достижения основных учебно-воспитательных целей. "Именно образование, в первую очередь, должно собрать воедино социально - значимые ценности и общественные установки с передовыми отечественными традициями в новую ценностную систему общества - систему открытую, вариативную, духовно и культурно насыщенную, диалогичную, толерантную, обеспечивающую становление подлинной гражданственности и патриотизма", - отмечается в Концепции модернизации российского образования до 2010 года.[48.с.93]

                Позиция Министерства образования и науки Российской Федерации  по данному вопросу наиболее полно отражена в письме Министерства "О гражданском образовании учащихся общеобразовательных учреждений Российской Федерации" от 15.01.2003 года № 13-51-08/13, определившем, что гражданское образование:

Информация о работе Гражданско-патриотическое воспитание подростков в условиях культурно-досуговой деятельности на примере любительского объединения «Ратн