Преодоление нарушения чтения и письма у младших школьников с задержкой психического развития
Курсовая работа, 13 Февраля 2011
Цель исследования - теоретически обосновать методы преодоления нарушения связной речи у детей с задержкой психического развития.
В соответствии с целью, предметом, сформулированы следующие задачи исследования:
1. Исследовать состояние проблемы в теории и практике, обосновать понятийный аппарат исследования;
2. Определить средства формирования связной речи и письма у первоклассников с задержкой психического развития.
3. Выявить влияние развития уровня связной речи и письма на успешность обучения первоклассников с задержкой психического развития.
Развитие у младших школьников изобразительной грамотности в процессе декоративного рисования
24 Января 2010
Цель – на основе анализа психолого – педагогической литературы подобрать и систематизировать упражнения на выявление изобразительной грамотности у младших школьников
Нестандартные задания как средство развития мотивации учебной деятельности младших школьников
Курсовая работа, 26 Января 2015
Цель исследования: теоретически обосновать и опытно-экспериментальным путем подтвердить влияние использования нестандартных заданий на развитие мотивации учебной деятельности у младших школьников.
Объект исследования: развитие мотивации учебной деятельности как психолого-педагогическая проблема.
Предмет исследования: нестандартные задания на уроках русского языка как средство развития мотивации учебной деятельности у учащихся 2 класса.
Теоретические основы дидактических игр для развития творческого воображения младших школьников
27 Октября 2010
Развитие творческого воображения как психолого-педагогическая проблема
Развитие элементарных коммуникативных умений при обучении иностранным языкам у младших школьников
Курсовая работа, 31 Октября 2017
Актуальность данной работы объясняется тем, что проблема формирования лексических и грамматических навыков по праву представляется одной из наиболее значимых проблем обучения иностранному языку. Знание и практическое владение лексическим и грамматическим строем языковой системы позволяет сформировать вербально-семантический уровень вторичной языковой личности обучаемого, тот уровень, без которого невозможна дальнейшая подготовка к аутентичному культурному общению.
Объект исследования – методика преподавания иностранному языку.
Проблемы общения (учитель – ученик) как фактор развития познавательной деятельности младшего школьника
Курсовая работа, 14 Октября 2012
Цель моей работы: выявить особенности педагогического общения, которые помогают уменьшить количество конфликтов, а также исследовать пути возникновения проблемных ситуаций.
Задачи:
Ознакомиться с литературой, посвященной данной тематике.
Определить наиболее значимые особенности педагогического общении, которые помогают при решении проблем между учителем и учеником.
Обобщить полученную информацию и вывести необходимые советы и рекомендации.
Практические подходы к развитию творческих способностей младших школьников на уроках английского языка
Курсовая работа, 08 Апреля 2015
Актуальность исследования. Современную картину мира невозможно представить без иностранных языков, в частности английского языка, который является одним из главных средств коммуникации и общения для людей разных национальностей. Для тех, кто знает английский язык, открыты безграничные просторы Интернета, увлекательные путешествия за границу, игры, развлечения, чтение иностранной литературы на языке оригинала и многое другое. Интерес к английскому языку возрастает в современном российском обществе с каждым днем.
Развитие мышления младших школьников посредством выполнения нестандартных заданий на уроках математики
Реферат, 20 Января 2015
Школа должна научить находить пути к решению проблем, а это, значит, формировать у учащихся способность к самостоятельному творческому мышлению. Как достичь того, чтобы школьники умели мыслить в соответствии с правилами и в тоже время были способны отрешаться от правил, когда это необходимо и создавать новые? Мы должны не только управлять мыслительными процессами учащихся, но и обеспечивать рациональное самоуправление и саморегулирование в процессе учебной деятельности.
Технология моделирования на уроках чтения как одно из условий литературного развития младших школьников
Дипломная работа, 12 Марта 2011
Цель исследования: определить и исследовать пути и условия литературного развития младших школьников.
Объект исследования: организация уроков литературного чтения в начальных классах школы.
Предмет исследования: приёмы моделирования как условие литературного развития младших школьников.
Конкурсно – развлекательная программа как средство развития творческих способностей младших школьников
Курсовая работа, 21 Марта 2011
Цель курсовой работы:
разработать сценарий и режиссерско-постановочный план конкурсно – развлекательной программы для младших школьников «Принц страны чудес».
Задачи курсовой работы:
1. Изучить теоретические аспекты формирования творческих способностей младших школьников
2. Рассмотреть и выявить особенности развития творческих способностей младших школьников
3. Выявить специфику конкурсно – развлекательной программы как формы КДП
4. Разработать сценарий конкурсно – развлекательной программы
5. Разработать режиссерско – постановочный план конкурсно – развлекательной программы
Использование проблемных ситуаций на уроках математики в развитии творческого мышления младших школьников
Дипломная работа, 05 Марта 2011
Вопросами теории и технологии проблемного обучения занимались А.В. Брумменский, А.М. Матюшкин, И.Я. Лернер, М.И. Махмутов, В. Оконь, Т.В. Кудрявцев и др.
Проектная деятельность как средство развития связной речи младшего школьника на уроках литературного чтения
24 Октября 2010
Развитие связной речи является центральной задачей речевого воспитания детей. Это обусловлено, прежде всего, ее социальной значимостью и ролью в формировании личности
Опытно-экспериментальное исследование эффективных приёмов развития творческих способностей младших школьников
Курсовая работа, 26 Февраля 2015
Объектом исследования является развитие творческих способностей младшего школьника на уроке чтения.
Предметом исследования являются эффективные приёмы развития творческих способностей младших школьников на уроках чтения.
Цель данной работы: изучить сущность и механизмы творческих способностей, на основе чего разработать и апробировать комплекс методических приемов, заданий и упражнений, направленный на развитие творческих способностей у младших школьников на уроках литературного чтения
Развитие творческой активности и художественных способностей младших школьников на уроках иллюстрирования сказки
Курсовая работа, 15 Августа 2011
Цель данного исследования:
1) Изучение проблемы развития креативных способностей детей, а именно тех ее аспектов, значение которых необходимо для практической деятельности в этом направлении педагога дополнительного образования.
2) Выявить эффективные приемы развития творческих способностей в условиях учреждения дополнительного образования.
3) Использовать специальные приемы для развития творческих способностей детей.
Развитие личности младшего школьника эколого-краеведческими средствами в процессе ознакомления с окружающим миром
Курсовая работа, 17 Декабря 2010
Цель исследования состояла в том, чтобы определить наиболее эффективные пути и методы эстетического воспитания детей младшего школьного возраста средствами природы.
Экспериментальное исследование проблемы развития творческих способностей младших школьников в процессе обучения
Курсовая работа, 09 Октября 2013
Цель исследования:
определить и проверить на практике педагогические условия, способствующие развитию творческих способностей младшего школьника.
Объект исследования:
учебный процесс в начальных классах .
Предмет исследования:
процесс развития творческих способностей младшего школьника в обучении.
Влияние аппликационной деятельности на развитие абстрактного мышления младших школьников на уроках трудового обучения
Курсовая работа, 18 Декабря 2011
Значение занятий аппликацией для образования школьников исторически и научно доказано. В результате обобщения опыта педагогов было выявлено значение обучения аппликации:
- развитие эстетического мировосприятия, воспитание художественного вкуса;
- развитие художественно – графических умений и навыков;
- развитие фантазии, творческого мышления и воображения, пространственного восприятия;
- развитие точных движений руки и мелкой моторики пальцев;
- становление некоторых организационных навыков художественного творчества;
Значение народного искусства для развития художественных способностей младших школьников на базе изучения Гжельского промысла
07 Ноября 2010
Цель исследования: формирование и развитие творческих способностей у младших школьников на базе изучения Гжельского промысла на уроках ИЗО
Способы быстрого запоминания учебного материала как условие развития памяти младших школьников с задержкой психического развития
Курсовая работа, 16 Января 2011
Цель исследования: определить и экспериментально проверить комплекс способов быстрого запоминания учебного материала как условие развития памяти младших школьников с ЗПР.
Объектом исследования является процесс развитие памяти младших школьников с ЗПР.
Русские народные сказки как средство развития художественно-творческих способностей младших школьников во внеклассной деятельности
Курсовая работа, 28 Марта 2011
Цель исследования: выявить организационно-педагогические условия развития художественно-творческих способностей младших школьников посредством сказки в процессе внеклассной деятельности.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить психолого-педагогические, методические основы проблемы;
2. Определить эффективные формы и методы развития творческих способностей младших школьников на занятиях кружка по изобразительному искусству;
3. Раскрыть роль народных сказок в развитии творческих способностей детей младшего школьного возраста;
4. Определить условия развития творческих способностей детей младшего школьного возраста в процессе занятий кружка по изобразительному искусству.
Развитие логического мышления младших школьников при обучении построению вспомогательных моделей в процессе решения текстовых задач
12 Ноября 2009
Курсовая работа по методике математики.
Развитие познавательного интереса младших школьников в процессе анализа художественных произведений на уроках литературного чтения
Дипломная работа, 15 Января 2016
Цель исследования–определить, как анализ литературных произведений будет влиять на развитие познавательного интереса.
Объект исследования:развитие познавательных интересов младших школьников на уроках литературного чтения во 2 классе.
Предмет исследования: приемы анализа литературных произведений на уроках литературного чтения во 2 классе для развития познавательного интереса.
Использование музыкально-игровых методов для развития художественно-творческих способностей младших школьников с задержкой психическог
Дипломная работа, 20 Февраля 2011
Цель: выявить музыкально-игровые методы для развития художественно-творческих способностей младших школьников с ЗПР.
Задачи: - изучить передовой научный опыт и литературные рекомендации по данной проблеме;
- дать определение сущности художественно-творческих способностей;
- изучить практику по развитию художественно-творческих способностей, описать методику;
•отследить, отсмотреть возможности развития у младших школьников с ЗПР художественно-творческих способностей;
•определить уровень развития художественно-творческих способностей у младших школьников с ЗПР;
•продиагностировать развитие художественно-творческих способностей у младших школьников с ЗПР;
•сравнить уровень развития художественно-творческих способностей на начало проведения практической работы и на конец.