Методика обучения основам ЗОЖ
05 Января 2012 в 17:59, курсовая работа
Целью работы является раскрытие основных методик и приемов обучения основам ЗОЖ.
Поставленная цель требует решения следующих задач:
1. Рассмотреть здоровьетворящую среду как основу формирования здорового образа жизни;
2. Определить здоровьесберегающие образовательные технологии как новое направление работы образовательных учреждений;
3. Раскрыть средства и методы здоровьесберегающих технологий.
Дидактические основы обучения 2 ИЯ в школе
03 Декабря 2011 в 11:37, доклад
Второй иностранный язык в отечественной школе - явление новое. И, безусловно, положительное. Можно утверждать, что введение второго иностранного языка в учебный план общеобразовательной школы стало реальным шагом на пути к поликультурному образованию, к формированию многоязычной личности.
Теоретические основы обучения аудированию
01 Июня 2014 в 17:10, курсовая работа
В настоящее время заметно увеличилось значение, придаваемое устной речи на иностранном языке, что отразилось во введении аудирования в качестве одного из заданий на вступительных экзаменах в вузы. С 2004 учебного года в практике работы общеобразовательных учреждений используется новая форма государственной итоговой аттестации по английскому языку выпускников 9-х классов, позволяющая оценивать достижения учащихся в таких видах речевой деятельности, как аудирование, письмо и чтение. Социально-политические и экономические события общественного развития влияют на статус родных и иностранных языков, но и выполняемые ими в обществе функции.
Научно-теоретические основы обучения чтению
03 Января 2015 в 11:34, реферат
Для проверки выдвинутой гипотезы и решения поставленной цели и сопутствующих задач нами были применены следующие методы исследования:
Теоретические методы: анализ, синтез и сравнение традиционных и нетрадиционных методов обучения чтению, изучение и обобщение опыта ученых по проблеме исследования, занимающихся скорочтением на родном языке.
Лингводидактика как теоретическая основа обучения языку
04 Апреля 2011 в 22:30, курс лекций
Предмет лингводидактики – теоретическое обоснование закономерностей взаимодействия преподавания языка (деятельность преподавателя), учения (деятельность студента), содержания учебного материала и технологии овладения персонифицированными знаниями.
Теоретические основы обучения у школьников игре баскетбол
25 Января 2015 в 20:57, курсовая работа
Гипотеза: в нашей работе мы исходили из предположения о том, что изучение уровня обученности технике выполнения бросков на уроках физической культуры, заложенных в комплексную программу для 6-х классов и корректировка пробного процесса на основе выявления и последующего исправления ошибок, повысит эффективность процесса обучения броскам в баскетболе и позволит внести коррекцию в конспекты уроков.
Иноязычный текст как основа обучения всем видам речевой деятельности
01 Ноября 2015 в 20:14, курсовая работа
Цель нашего исследования: рассмотреть наиболее актуальные проблемы обучения пониманию коммуникативного смысла иноязычного текста.
Объект исследования: теоретические и практические проблемы обучения пониманию коммуникативного смысла иноязычного текста на уроках иностранного языка.
Предмет исследования: текст, как одно из основных средств коммуникации, передачи информации, как форма отражения определенной национальной культуры и традиции.
Теоретические основы применения средств обучения в современной школе
03 Июня 2016 в 17:20, курсовая работа
В данной работе ставится следующая задача:
1) проанализировать психолого-педагогическую, научно-методическую литературу с целью изучения состояния проблемы использования ТСО в курсе обучения технологии средней школы;
2) разработать программы, методические рекомендации и дидактические материалы для элективного курса обучения технологии «Бисероплетение»;
3) внедрении в практику преподавания технологии разработанные приемы и способы ТСО.
Обучение незанятого населения основам предпринимательской деятельности
13 Сентября 2010 в 14:53
Реферат
Коллективная творческая деятельность как основа интегрированного обучения
06 Декабря 2010 в 19:28
Работа о методах КТД их применение на уроках
Обучение решению задач из раздела «Основы алгоритмизации и программирования»
27 Сентября 2011 в 13:40, курсовая работа
Целью работы является разработка элементов методического обеспечения для обучения решению задач из раздела «Основы алгоритмизации и программирования», в частности создание интересных методов построения и использования алгоритмов на примере учебных задач по работе со структурного типом данных массив.
Урок как основная форма обучения основам информатики и вычислительной техники
27 Октября 2010 в 14:26
Курсовая работа
Психологические основы реализации индивидуального подхода в обучении и воспитании
16 Февраля 2016 в 08:16, контрольная работа
Высшей ценностью нашего общества является человек. Внимание к воспитанию человека, забота о всестороннем развитии его способностей, совершенствование личных качеств входит в круг проблем современного общества. Существование индивидуальных различий между людьми – факт очевидный. Необходимость индивидуального подхода вызвана тем обстоятельством, что любое воздействие на ребенка преломляется через его индивидуальные особенности, через «внутренние условия», без учета которых невозможен по-настоящему действенный процесс воспитания.
Педагогические основы развития инициативы и самостоятельности школьников в процессе обучения
04 Ноября 2009 в 18:14
Контрольная работа по педагогике и психологии
Аналитический обзор литературы по различным формам обучения по дисциплине основы цветоведения
07 Апреля 2015 в 22:01, курсовая работа
Лекционный материал содержит вопросы теории цвета, истории науки о цвете; основные понятия и терминологию, психологию цветового зрения.
При изложении теоретического материала, учитывается специфика применения теоретических знаний в практической деятельности в зависимости от будущей специальности. Грамотное теоретическое обоснование каждой темы позволит студентам использовать цвет в создании композиции на плоскости, построении цветовой среды в картине, интерьере и экстерьере. Восприятие цвета, как известно, значительно субъективнее, чем восприятие формы и пространства.
Теоретические основы обучения старших дошкольников с нарушением зрения ориентировке в пространстве
02 Ноября 2015 в 21:10, курсовая работа
С самого раннего детства, когда развитие двигательной сферы лежит в основе физического и умственного развития, очень важно научить детей ориентироваться в малом и большом пространстве, помочь ребенку преодолеть страх перед огромным и незнакомым пространством, научить приемам защиты при передвижении и при поиске упавшего предмета, научить обследовать помещения и др.
Педагогические условия реализации технологии интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей
08 Февраля 2015 в 14:03, дипломная работа
Цель работы – изучение педагогических условий реализации технологии интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала на уроках математики.
Гипотеза исследования: если проводить уроки математики с использованием схемных и знаковых моделей учебного материала, это способствует значительной интенсификации учебного процесса. Для этого нам необходимо решить следующие задачи:
- изучить педагогические условия как педагогической категории;
- изучить формы и методы интенсификации обучения;
- рассмотреть особенности методики применения «опорных конспектов» в школе.
Технология и методика обучения работе на швейной машине, как средство овладения основами творческой деятельности
04 Октября 2009 в 20:16
курсовая работа
Исследование системы управления оценкой персонала на основе компетенций для последующего его обучения и развития
29 Сентября 2011 в 17:25, курсовая работа
Целью данного курсового проекта является изучение теоретических и методических положений по управлению системой оценки персонала на основе компетенций для последующего его обучения и развития.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. дать определения основным понятиям;
2. рассмотреть методику оценки топ - менеджеров и развития персонала на основе компетенций;
3. рассмотреть сходства и различия методов оценки топ - менеджеров;
4. рассмотреть различные методы оценки менеджеров среднего звена;
5. выявить основные преимущества и недостатки рассматриваемых методов;
6. рассмотреть основные критерии и показатели методов оценки.
Теоретические основы использования информационных технологий при обучении школьников решению логических задач на уроках информатики
16 Октября 2010 в 17:21
Методика преподавания информатики