Культура как наука
Контрольная работа, 27 Ноября 2012
1. Культура как специфически человеческий мир: общая характеристика.
2. Формирование культурологии как междисциплинарной науки о культуре и ее место в системе социально-гуманитарных наук.
3. Предмет культурологии. Структура культурологического знания.
Наука и культура Китая
Реферат, 09 Февраля 2011
В древнем Китае существовали матриархальные и патриархальные общества.
Культура Яньшаю, которая процветала примерно 6000 лет назад, возможно
представляла собою матриархальное общество. Луньшанская культура,
существовавшая приблизительно 5000 лет назад, являла собою пример
патриархального общества. В этот период люди усовершенствовали навыки
изготовления каменных орудий и керамики. В дополнение к охоте и рыболовству
получило развитие земледелие и скотоводство.
Наука в системе культуры
Реферат, 04 Марта 2011
Данный реферат состоит из введения, в котором я рассказываю что такое наука, с чем связано её формирование, на какие части делится наука и какие различия между ними. Цель данного реферата заключается в том, чтобы студент узнал о свойствах науки и техники. Задачей является выявление навыков у студентов о гуманитарной и естественной науке. Одним из самых актуальных вопросов в современной ситуации становится вопрос об определении статуса современной науки, ее потенциале или его отсутствии. В этом смысле показательным является переосмысление в науке фундаментального для нее понятия рациональности.
Наука как феномен культуры
Реферат, 28 Марта 2011
Наука масштабно используется в развитии техники и технологий, в организации и осуществлении производства материальных благ и всей материальной культуры. Научные рекомендации находят воплощение в освоении природы, в государственном управлении, обосновании прав и свобод личности, смысла жизни, в решении многих других задач. К сожалению, наука способствовала созданию новых средств вооруженного насилия, которые использовались в крупных региональных и мировых войнах.
Наука как элемент культуры
Реферат, 02 Апреля 2011
Наука, как следует из всего вышесказанного является важнейшим элементом культуры. Наука включает в себя как специфическую деятельность по получению нового знания, так и результат этой деятельности - сумму полученных к данному моменту научных знаний, образующих в совокупности научную картину мира. Непосредственные цели науки - описание, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности
Наука как феномен культуры
Доклад, 25 Октября 2012
Наука – одна из доминант культуры, ее элемент, без науки культура не может успешно осуществлять свои базовые социальные функции. Наука представляет собой систему развивающегося знания и в результате этого отличается от других явлений культуры, прежде всего тем, что ее содержанием является объективная истина. То есть содержание научного знания не зависит от намерений, настроений человека и человечества.
Место науки в системе культуры
Лекция, 08 Марта 2011
"Наука - вот истинное преимущество человека; и если оно все снова ведет его к великому понятию, что все составляет гармоническое единство, и сам он, в свою очередь, представляет гармоническое единство, то это великое понятие утвердится в нем гораздо богаче и полнее"
История, наука и культура Китая
22 Ноября 2010
Введение
1. Развитие науки в древнем Китае
1.1. Научные достижения китайского народа
1.2. Религиозно-философские учения
1.3 Медицина Китая
1.4 Четыре великих изобретения древнего Китая
2. Развитие письменности и языка в древнем Китае
2.1. Алфавит и иероглифы
2.2. Эволюция письменности и языка
Заключение
Список использованной литературы
Наука и техника в культуре 20 века
Реферат, 25 Марта 2015
Золотыми буквами вписаны в историю науки и техники XX века имена советских ученых и инженеров, конструкторов и рабочих, создавших ракеты, спутники, атомные ледоколы, синхрофазотроны и т.д.
В начале века значительно ускоряются культурные процессы. Возникают новые научные теории, художественные направления. Стремительно меняется повседневная жизнь людей.
Естествознание в науке и культуре
04 Октября 2009
Глава 1. Естественно-научная и гуманитарная культуры 3
1.1. О взаимоотношениях двух типов культур 3
1.2. Интеграция естественно-научной и гуманитарной культур 8
Глава 2. Основные сведения о науке 10
2.1. Понятие о науке и взаимосвязь науки, техники и материального производства
2.2. Зарождение науки, основные тенденции её развития 13
2.3. Организация научных исследований в Российской Федерации 17
Библиографический список 23
Наука и техника в системе культуры
Реферат, 20 Декабря 2010
Наука – это способ освоения бытия, имеющий своей целью рациональную реконструкцию мира на основе постижения его существенных закономерностей. В широком смысле слова наукой можно назвать любой способ построения рациональной картины мира. В более узком смысле наука предполагает изменение предмет с целью его познания, что находит выражение прежде всего в эксперименте как методе научного познания. Наука в этом смысле появилась впервые в Европе в Новое время.
Наука в духовной культуре общества
Контрольная работа, 08 Апреля 2011
Наука как форма духовной культуры
Культурология как наука о культуре
18 Октября 2010
Предмет, метод и цели культурологического исследования
Наука в духовной культуре общества
21 Декабря 2009
Введение
1. Генезис науки в развитии духовной культуры общества
2. Особенности и структура научного знания в дисциплинарной организации науки
3. Анализ науки как социального института и основные принципы этики науки
Заключение
Литература
Наука как компонент духовной культуры
Шпаргалка, 14 Февраля 2011
Наука является одним из важнейших основных компонентов духовной культуры. Ее особое место в духовной культуре определяется значением познания в способе бытия человека в мире, в практике, материально-предметном преобразовании мира. Материально-предметное, практическое изменение мира невозможно без познания мира. Познание является внутренним, неотъемлемым моментом практической деятельности. Практика и познание взаимно дополняют и опосредуют друг друга. Познание порождается практикой человека и в конечном счете нацелено на ее совершенствование.
Наука в культуре современной цивилизации
Реферат, 03 Октября 2011
Актуальность темы. В начале третьего тысячелетия человечество находится в опасном и сложном положении: продолжается уничтожение природы, усугубляется неравенство и несправедливость в мире людей, расширяются масштабы потребительства, прогрессирует «аксиологическая слепота», обостряется противоречие между человеком и техникой. Возникает новый класс угроз и опасностей, связанных с формированием информационного общества. Большую опасность для мира представляет распад социокультурного кода цивилизации, возрождение «внутрицивилизационного» варварства.
Наука как составная часть мировой культуры
Реферат, 16 Февраля 2011
“Культура” в современном социогуманитарном знании открытая категория. В самом широком смысле Культура понимается как оппозиция Природе. Природа и Культура соотносятся как “естественное” и “искусственное”. По мысли известного американского социолога русского происхождения Питирима Сорокина (1889 - 1968) культура есть “надприродное” явление. Наука, возникающая из естественной культурной потребности человека познать окружающую действительность, становится одним из самых эффективных механизмов “выхода человека” из мира естественного в мир искусственный (т.е. культурный) или преобразования мира естественного в соответствии со своими потребностями в культурную реальность
Наука, её специфика в сфере духовной культуры
Реферат, 07 Апреля 2011
В народе говорят: не хлебом единым жив человек. Другими словами, жизнь человека состоит не только и не столько в удовлетворении материальных (т.е. в конце концов, биологических) потребностей, сколько в активности его внутреннего, духовного мира. Потребляя продукты духовной культуры (когда мы читаем книгу, смотрим в музее картину или в кинотеатре кинофильм, слушаем музыку и т.д.), мы обогащаем, развиваем свой внутренний, духовный мир – мир знаний, образов, ценностей, переживаний. При этом мы создаем условия для совершенствования не только духовной, но в конечном итоге и материальной деятельности.
Культура, наука и образование в условиях рынка
27 Ноября 2009
Актуальность данной работы состоит в том, что она позволяет проследить развитие культуры, науки и образования в системе рыночного хозяйства, так как сегодня именно эти сферы жизнедеятельности общества в решающей степени определяют экономический потенциал страны, ее положение в мировом разделении труда и международной торговле
Античная наука и культура Древней Греции и Рима
12 Марта 2010
Введение.………………………………………….…………………….…….… 3
1 Культура Древней Греции…. ………………...……………………….….…. 4
2 культура Древнего Рима……………………………....……….....……......… 9
3 Античная наука……………. ……………………………………..….……....11
4 Античная культура……………...…………………………………………....15
Заключение ……………………………………………………………..……... 17
Библиографический список …….. ……………………………………………18
Культура и наука России в конце XVIII - начале XIV вв
Реферат, 07 Февраля 2013
Предмет истории культуры имеет свое содержание и специфику в ряду исторических дисциплин. История культуры предполагает, прежде всего, комплексное изучение различных ее сфер – истории науки и техники, просвещения и общественной мысли, фольклористики и литературоведения, истории искусства и т.д. по отношению к ним история культуры выступает как обобщающая дисциплина, рассматривающая культуру целостной системой в единстве и взаимодействии всех его областей.
Реформы в области науки, образования и культуры
Реферат, 08 Декабря 2011
Что было особенно важным, что Российская академия находилась на содержании государства, в то время как иностранные академии вынуждены были сами изыскивать средства для существования. Петр ассигновал на Академию наук 25 тысяч рублей в год и обещал академикам "довольное жалованье", квартиру, дрова, свечи. Самих же академиков приглашали из-за границы. В их числе были ученые с мировым именем - математики Леонард Эйлер и Даниил Бернулли. Впоследствии Эйлер, автор более 800 работ, признавался: "я всем обязан своему пребыванию в Петербургской Академии".
Наука и естествознание, их место в культуре общества
Контрольная работа, 11 Марта 2011
В данной работе рассматривается понятие, зарождение и формирование современного научного метода познания, его значимость, особенности и место в культуре общества.
Понятие культура. Предмет и задачи культурологи как науки
Контрольная работа, 23 Января 2011
Культура — область человеческой деятельности, связанная с самовыражением человека, проявлением его субъектности. Именно поэтому всякая культура имеет дополнительные характеристики, т.к. связана как с творчеством человека, так и повседневной практикой, коммуникацией, отражением, обобщением и его повседневной жизнью.
Общее понятие о культуре .Культурология как наука о культуре
Реферат, 26 Февраля 2011
Роль культурологи в системе гуманитарного знания во многом объясняется ее особенностями эстетического и антропологического характера. История и теория мировой культуры, преодолевая трудности переводов, фрагментарность источников, странности символов и чуждых образов, рисует, воссоздает живой облик прошлого и настоящего, и каждый оттенок образного мировидения говорит о человеке, соответствуя пафосу пробуждающегося гуманитарного сознания и самосознания.
Определение науки естествознания и ее место в духовной культуре
15 Октября 2010
Естествознание как наука изучает все процессы и явления, происходившие и происходящие в реальном объективном мире, географической оболочке, космическом пространстве. Это раздел науки, основанный на воспроизводимой эмпирической проверке (проверке на практике) гипотез и создание теорий, описывающих природные явления и процессы.
Представители белорусской культуры и науки времен Речи Посполитой
Реферат, 20 Марта 2012
История Беларуси в составе Речи Посполитой - один из самых интересных и сложных периодов истории родины. Во-первых, судьба белорусского народа в то время была тесна связана с историей народов Польши, Литвы, Украины, России, поэтому понятно, что история этого периода интересовала историков разных стран. Во-вторых, в советской исторической литературе отсутствует такой период в истории Беларуси, как Речь Посполитая.
Место социологии культуры в системе социальных и гуманитарных наук
Курс лекций, 08 Февраля 2011
Существует целый ряд дисциплин, изучающих культуру: культурология, этнография, культурная и социальная антропология, философия культуры и социология культуры.
Моральная культура личности. Наука и нравственность: проблемы соотношения
Контрольная работа, 21 Декабря 2014
Нравственная культура личности степень восприятии индивидом нравственного сознания и культуры общества; показатель того, насколько глубоко и органично требования нравственности воплотились в поступках человека благодаря формирующему влиянию на него общества. Под воздействием разнообразных факторов: жизненного опыта и воспитания, этического просвещения и искусства - личность с той или иной степенью полноты аккумулирует в своем сознании и поведении достижения нравственной культуры общества.
Понятие о методологии педагогической науки и методологической культуре педагога
18 Октября 2010
Статья
Социально-экономический прогресс немыслим без подъема образования, науки и культуры
Реферат, 13 Декабря 2013
С эволюцией человеческого общества происходит изменение всех форм жизнедеятельности. Развитие науки и техники, медицины и других сфер общества приводит к тому, что нужно повышать эффективность образования. Глубокие изменения, происходящие в российском социуме, привели к тому, что образование переживает сегодня, глубокий кризис, выражающийся не только в материально-финансовом оскудении, но и в неопределенности целей и содержания самого образования.
Образование играет огромную роль в жизни человеческого индивида и общества. Процесс передачи социального опыта и культурного наследия происходит через его механизмы.
Сущность и предназначение культуры. Место культурологии в системе гуманитарных наук
Лекция, 22 Марта 2011
Историческая преемственность культуры. Культура, развиваясь, приобретает новые качества, но и сохраняет саму себя. Трансляция культуры - передача культуры из поколения в поколение. Единица времени - примерно 30 лет. Традиция и новация (модернизация) - два полюса культурной жизни. В различных обществах различны соотношения традиции и новации. Основная масса культурного пласта формируется на протяжении многих веков. Традиционное общество противопоставляется современному.
Понятие науки. Наука как познавательная деятельность, социальный институт и особая сфера культуры
Контрольная работа, 21 Ноября 2011
Наука в классическом виде сформировалась в 17 - 18 вв. Классический образ науки связан с естествознанием. Долгое время этот образ науки считался единственно возможным и абсолютным. Во второй половине 19 века начинает развиваться гуманитарное и социальное знание, которое по своему содержанию (предмету, методу, формам) конфликтует с классическим образом науки.
Понятие науки. Наука как познавательная деятельность, как социальный институт, как особая сфера культуры
Шпаргалка, 26 Февраля 2011
Наука – особый вид познавательной деятельнос¬ти, направленной на выработку объективных знаний о мире и их теоретическую систематизацию. Познание не ограничено сферой науки (обыденное познание, философское, художественное, религиозно-мифологическое). Различают формы знания, имеющие понятийную, символическую или художественно-образную основу.
Генезис науки в развитии духовной культуры общества,Особенности и структуру научного знания в дисциплинарной организации науки
26 Октября 2010
Особенности и структуру научного знания в дисциплинарной организации науки
Генезис науки в развитии духовной культуры общества