Влияние акцентуаций характера на статус сотрудника в коллективе

     3. Профессиональный психологический отбор на основе учета характерологических особенностей позволит качественнее формировать характер сотрудников пограничных органов. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     СПИСОК  ЛИТЕРАТУРЫ 

     

1.      Агеев В.С. Механизмы социального восприятия// Социальная психология в трудах отечественных психологов: Хрестоматия.- СПб.: Питер, 2000.
2.      Андреева Г.М. Психология социального познания: Учеб. пос. для студентов вузов.- изд. 2-е, перераб. и доп.- М.: Аспект Пресс, 2000.
3.      Андриенко Е.В. Социальная психология: Учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. Заведений // Под ред. В.А. Сластенина.- М.: Издательский центр «Академия», 2000.
4.      Александрова М. Д. Проблемы социальной и психологической геронтологии. - Л., 1974.
5.      Алишев Н. В., Широков В. Д. Общие основы построения исследования Профориентация и профотбор молодежи на рабочие профессии/ Под ред. Н. В. Алишева. М., 1987.
6.      Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте:                 Психологическое исследование. – М., 1968.
7.      Борисова Е.М. О роли профессиональной деятельности в формировании личности / Психология формирования и развития личности.- М., 1981.
8.      Ганнушкин П.Б. Избранные труды по психиатрии. Ростов-на-Дону, 1998.
9.      Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения: Кн. для учителя и родителей.- М.: Просвещение, 1987.
10.      Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Краткий психологический словарь.- Мн.: «Хэлтон»,1998.
11.      Елисеев О.П. Конструктивная типология и психодиагностика личности/ под ред. В.Н.Панферова. Псков, 1994.
12.      Еникеев М.И. Общая психология: учебник для вузов.-М.:Издательство ПРИОР 2000.
13.      Луков Г.Д., Платонов К.К. Психология. М.: Воениздат, 1964.
14.      Личко А.Е. Типы акцентуаций характера и психопатий у подростков. М., 1999.
15.      Леонгард К. Акцентуированные личности. Киев., 1981.
16.      Майерс Д. Социальная психология: Пер. с англ.- СПб.: «Питер», 2000.
17.      Максименко С.Д. Общая психология. М.: «Рефл-бук», К.: «Ваклер»-2000.
18.      Марцинковская Т.Д. История психологии. Учебное пособие  для студ. Высш. Учебн. Заведений-М.: Издательский центр Академия, 2002.
19.      Новичихин В.В. «Морально-психологическое обеспечение служебно-боевой деятельности войск, органов, учреждений и организаций Пограничной службы Российской Федерации». Учебное пособие. ГВИ ФПС РФ.2002г.
20.      Норикадзе В.Г. Методы исследования характера личности. Тбилиси, 1989.
21.      Платонов К.К. Способности и характер. \\ Теоретические проблемы психологии личности. М., 1974.
22.      Почебут Л.Г., Чикер В.А. Организационная социальная психология: Учебное пособие.- СПб.: Речь, 2000.
23.      Психология: Учебник.- М.: «ПРОСПЕКТ», 1998.
24.      Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - М., 1946.
25.      Рудской И.И. Общая и военная психология. М «Граница»., 2004.
26.      Рыбалко Е. Ф. Возрастная и дифференциальная психология: Учеб. пособие. - Л., 1990.
27.      Станкин М.И. Психология общения: Курс лекций.- М.: Институт практической психологии, 1996
28.      Феденко Н.Ф., Сергеюк П.И. Психология личности воина-пограничника в условиях воинской деятельности по охране государственной границы СССР.- М.: Воениздат., 1988.
29.      Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп.- М., Изд-во Института Психотерапии.2002.-490с.
30.      Шевандрин Н.И. Основы психологической диагностики: Учебник для студентов высших учебных заведений: В 3 ч. – М.: Владос, 2003.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ПРИЛОЖЕНИЯ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

       

       Приложение  №4

      Характерологический опросник (К. Леонгарда-Шмишека) предназначен для выявления акцентуаций, т.е. направления характера.  В основе опросника лежит концепция акцентуированных личностей, согласно которой акцентуации – это «заострение» некоторых, присущих человеку, индивидуальных свойств. Акцентуированная личность (от лат. accentus — ударение) — личность с характерологическими отклонениями от нормы, выраженными в чрезмерном усилении  отдельных черт характера; им присуща тенденция к особенному социально-положительному или социально-отрицательному развитию.

     Опросник  включает 97 утверждений, которые опрашиваемый в отношении себя должен или принять (поставить знак «+»), или отвергнуть (знак «-»). При подсчете баллов на каждой шкале опросника для стандартизации результатов значение каждой шкалы умножается определенное число (это указано в «ключе» к методике).

     Инструкция  испытуемым

     Вам предлагаются вопросы, касающиеся Вашего характера. Если Вы согласны с вопросом, рядом с соответствующим номером следует поставить знак «+» («Да»), если нет — знак «-» («Нет»). Не следует долго думать над вопросами, поскольку правильных или неправильных ответов не существует.

     Текст опросника Леонгарда - Шмишека

       1. Baше настроение, как правило, бывает ясным, неомраченным?

       2. Восприимчивы ли Вы к оскорблениям, обидам?

       3. Легко ли Вы можете заплакать?

       4. Возникают ли у Вас по окончании  какой-либо работы сомнения в  качестве ее исполнения, и прибегаете  ли Вы к проверке — правильно  ли все сделано?

       5. Были ли Вы в детстве таким же смелым, как Ваши сверстники?

       6. Часто ли у Вас бывают резкие  смены настроения (только что  парили в облаках от счастья,  и вдруг становится очень грустно)?

       7. Бываете ли Вы обычно во  время веселья в центре внимания?

       8. Бывают ли у Вас дни, когда Вы без особых причин ворчливы и раздражительны, и все считают, что Вас лучше не трогать?

       9. Всегда ли Вы отвечаете на  письма сразу после прочтения?

       10. Вы человек серьезный?

       11. Способны ли Вы на время  так сильно увлечься чем-нибудь, что все остальное перестает быть значимым для Вас?

       12. Предприимчивы ли Вы?

       13. Быстро ли Вы забываете обиды  и оскорбления?

       14. Мягкосердечны ли Вы?

       15. Когда Вы бросаете письмо в  почтовый ящик, проверяете ли  Вы, опустилось оно туда или  нет?

       16. Требует ли Ваше честолюбие, чтобы в работе (учебе) Вы были одним из первых?

       17. Боялись ли Вы в детские  годы грозы и собак?

       18. Смеетесь ли Вы иногда над  неприличными шутками?

       19. Есть ли среди Ваших знакомых  люди, которые считают Вас педантичным?

       20. Очень ли зависит Ваше настроение от внешних обстоятельств и событий?

       21. Любят ли Вас Ваши знакомые?

       22. Часто ли Вы находитесь во  власти сильных внутренних порывов  и побуждений?

       23. Ваше настроение обычно несколько  подавлено?

       24. Случалось ли Вам рыдать, переживая  тяжелое нервное потрясение?

       25. Трудно ли Вам долго сидеть  на одном месте?

       26. Отстаиваете ли Вы свои интересы, когда по отношению к Вам  допускается несправедливость?

       27. Хвастаетесь ли Вы иногда?

       28. Смогли бы Вы в случае надобности  зарезать домашнее животное или  птицу?

       29. Раздражает ли Вас, если штора или скатерть висит неровно, стараетесь ли Вы это поправить?

       30. Боялись ли Вы в детстве  оставаться дома один?

       31. Часто ли портится Ваше настроение  без видимых причин?

       32. Случалось ли Вам быть одним  из лучших в Вашей профессиональной деятельности?

       33. Легко ли Вы впадаете в гнев?

       34. Способны ли Вы быть шаловливо-веселым?

       35. Бывает ли у Вас состояние,  когда Вы переполнены счастьем?

       36. Смогли бы Вы играть роль  конферансье в веселых представлениях?

       37. Лгали ли Вы когда-нибудь в своей жизни?

       38. Говорите ли Вы людям свое  мнение о них прямо в глаза?

       39. Можете ли Вы спокойно смотреть  на кровь?

       40. Нравится ли Вам работа, когда  только Вы один отвечаете за  нее?

       41. Заступаетесь ли Вы за людей,  по отношению к которым допущена  несправедливость?

       42. Беспокоит ли Вас необходимость  спуститься в темный погреб, войти  в пустую, темную комнату?

       43. Предпочитаете ли Вы деятельность, которую нужно выполнять долго и точно, той, которая не требует большой кропотливости и делается быстро?

       44. Вы очень общительный человек?

       45. Охотно ли Вы в школе декламировали  стихи?

       46. Сбегали ли Вы в детстве  из дома?

       47. Обычно Вы без колебаний уступаете  место в автобусе престарелым  пассажирам?

       48. Часто ли Вам жизнь кажется  тяжелой?

       49. Случалось ли Вам так расстраиваться из-за какого-нибудь конфликта, что после этого Вы чувствовали себя не в состоянии пойти на работу?

       50. Можно ли сказать, что при  неудаче Вы сохраняете чувство юмора?

       51. Стараетесь ли Вы помириться, если кого-нибудь обидели? Предпринимаете ли Вы первым шаги к примирению?

       52. Очень ли Вы любите животных?

       53. Случалось ли Вам, уходя из  дома, возвращаться, чтобы проверить:  не произошло ли чего-нибудь?

       54. Беспокоили ли Вас когда-нибудь  мысли, что с Вами или с  Вашими родственниками должно  что-либо случиться?

       55. Существенно ли зависит Ваше  настроение от погоды?

       56. Трудно ли Вам выступать перед  большой аудиторией?

       57. Можете ли Вы, рассердясь на  кого-либо, пустить в ход руки?

       58. Очень ли Вы любите веселиться?

       59. Вы всегда говорите то, что думаете?

       60. Можете ли Вы под влиянием  разочарования впасть в отчаяние?

       61. Привлекает ли Вас роль организатора  в каком-нибудь деле?

       62. Упорствуете ли Вы на пути  к достижению цели, если встречается  какое-либо препятствие?

       63. Чувствовали ли Вы когда-нибудь удовлетворение при неудачах людей, которые Вам неприятны?

       64. Может ли трагический фильм  взволновать Вас так, что у  Вас на глазах выступят слезы?

       65. Часто ли Вам мешают уснуть  мысли о прошлом или о проблемах  будущего дня?

       66. Свойственно ли было Вам в школьные года подсказывать или давать списывать товарищам?

       67. Смогли бы Вы пройти в темноте  один через кладбище?

       68. Вы не раздумывая вернули бы  лишние деньги в кассу, если  бы обнаружили, что получили их  слишком много?

       69. Большое ли значение Вы придаете тому, что каждая вещь в Вашем доме должна находиться на своем месте?

       70. Случается ли Вам, ложась спать  в отличном настроении, следующим  утром встать в плохом расположении  духа, которое длится несколько  часов?

       71. Легко ли Вы приспосабливаетесь  к новой ситуации?

       72. Часто ли у Вас бывают головокружения?

       73. Часто ли Вы смеетесь?

       74. Сможете ли Вы относиться к  человеку, о котором Вы плохого  мнения, так приветливо, что никто  не догадываетется о Вашем  действительном к нему отношении?