Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Января 2011 в 14:59, реферат
Новые технологии в учебном процессе высшей школы предусматривают, в частности, и тестовый контроль знаний студентов. Достоинство тестов состоит в том, что они позволяют осуществить все наиболее важные функции процесса обучения: организующую, обучающую, развивающую. Более того, тестовый контроль имеет значительные преимущества перед другими технологиями обучения. Во-первых, он обеспечивает проверку знаний большого количества студентов одновременно, во-вторых, создает равные условия для всех тестируемых, в-третьих, занимает незначительное количество времени преподавателя и студентов и, наконец, обеспечивает возможность контроля как качества усвоения знаний, так и процесса формирования умений и навыков, использования их на практике.
а) 1 сентября 1939 г. – 2 сентября 1945 г.;
б) 5 сентября 1939 г. – 7 августа 1945 г.;
в) 29 августа 1940 г. – 7 февраля 1946 г.;
г) 22 июня 1941 г. – 9 мая 1945 г.
21. Довоенный уровень в сельскохозяйственном производстве был достигнут:
а) в 1948 г.;
б) в 1949 г.;
в) в начале 1950-х годов;
г) не был достигнут вообще.
22. Первый искусственный спутник Земли в СССР был запущен в:
а) 1957 г.;
б) 1958 г.;
в) 1959 г.;
г) 1961 г.
23. Отметьте черты советского промышленного и научно-технического развития в 70–80-х годах ХХ века.
а) попытка слияния науки и промышленного производства путем создания научно-производственных объединений;
б) интенсивный характер развития советской экономики;
в) экспорт советских промышленных технологий в развитые страны Западной Европы;
г) резкое сокращение государственных заказов, развитие хозяйственной инициативы советских промышленных предприятий.
24. «Холодная война» – это:
а) политическая, идеологическая, экономическая конфронтация двух общественно-экономических систем
б) вооруженные конфликты между странами Западной и Восточной Европы
в) борьба стран за территориальный передел мира
г) возникновение реальной угрозы советско-американского ядерного конфликта
25. Контрольный вопрос.
Буржуазные реформы 1860–1870-х годов и их оценка в исторической литературе.
1. Назовите автора «Повести временных лет».
а) митрополит Илларион;
б) Владимир Мономах;
в) Ярослав Мудрый;
г) монах Нестор.
2. Международное положение Киевской Руси укреплял с помощью династических браков князь:
а) Святослав Игоревич;
б) Ярослав Мудрый;
в) Владимир Мономах;
г) Андрей Боголюбский.
3. Во главе церковной реформы ХVII века стояли:
а) царь Алексей Михайлович;
б) протопоп Аввакум;
в) патриарх Никон;
г) Вселенский собор патриархов.
4. Дайте определение политики меркантилизма.
а) это политика государства, направленная на запрещение частной деятельности и переход всех предприятий под контроль государства;
б) политика, направленная на развитие сферы обращения, на преобладание вывоза товаров над их ввозом в страну;
в) политика
поощрения иностранных
г) политика, направленная на ограничение иностранной конкуренции.
5. В период правления какого государя (государыни) был отменен указ Петра I о единонаследии?
а) Петра II;
б) Петра III;
в) Елизаветы Петровны;
г) Анны Иоанновны.
6. Укажите даты правления Павла I.
а) 1773–1801 гг.;
б) 1804–1813 гг.;
в) 1796–1801 гг.;
г) 1801–1825 гг.
7. Какое событие произошло в 1798 г.?
а) итальянский поход А. В. Суворова;
б) победа черноморской эскадры Ф. Ф. Ушакова в Средиземноморье;
в) швейцарский поход А.В. Суворова;
г) Ясский мирный договор с Турцией.
8. Позиция какого государственного деятеля по внутренним вопросам развития государства заключалась в формуле «успокоение и реформы»?
а) А. И. Гучкова;
б) С. Ю. Витте;
в) В. К. Плеве;
г) П. А. Столыпина.
9. Какова была цель создания военных поселений в первой половине XIX века?
а) подавить волну выступлений крестьян;
б) снизить государственные расходы на содержание армии;
в) организовать массовую подготовку резервистов;
г) окончательно закрепостить крестьян.
10. Министр просвещения С. С. Уваров:
а) был автором теории «официальной народности», которая подчеркивала величие России и противопоставляла ее революционному Западу;
б) полагал, что Россия должна повторить европейский путь развития;
в) считал, что Россию спасет только революция;
г) утверждал, что для спасения России необходимо просвещение народа и всеобщая грамотность населения.
11. Когда царь подписал Манифест об освобождении крестьян?
а) 22 апреля 1861 г.;
б) 19 февраля 1861 г.;
в) 1 июня 1861 г.;
г) 22 июня 1861 г.
12. Какая партия ставила своей целью установление конституционной монархии в стране?
а) октябристы;
б) энесы;
в) эсеры;
г) меньшевики.
13. Идея «полицейского социализма», преследовавшая цель взять рабочее движение под контроль самодержавия, принадлежала:
а) В. К. Плеве;
б) С. Ю. Витте;
в) С. В. Зубатову;
г) Г. А. Гапону.
14. Министр иностранных дел во Временном правительстве, выступивший за ведение Первой мировой войны до победного конца, в защиту притязаний царизма на черноморские проливы, получивший прозвище «Дарданелльский»:
а) П. Н. Милюков;
б) Г. Е. Львов;
в) А. И. Гучков;
г) А. Ф. Керенский.
15. Когда Россия была провозглашена республикой?
а) 2 марта 1917 г.;
б) 25 августа 1917 г.;
в) 1 сентября 1917 г.;
г) 4 июля 1917 г.
16. Почему идея социалистической революции, выдвинутая партией большевиков, была принята народом?
а) большевики не столько объясняли, что такое марксизм и социализм, сколько агитировали за мир, хлеб и землю;
б) марксизм был хорошо изучен и понят основной массой рабочих и крестьян;
в) партия большевиков была самой многочисленной партией к 1917 г.;
г) из-за страха репрессий со стороны большевиков.
17. Каковы результаты осуществления нэпа:
а) восстановление экономики страны;
б) спад
антиправительственных
в) падение промышленного производства;
г) рост доли частного сектора в экономике;
д) превращение страны в индустриальную державу.
18. Каковы были основные итоги индустриализации в СССР?
а) индустриализация не состоялась, страна осталась аграрно-индустриальной;
б) преимущественное развитие получила легкая промышленность;
в) полностью сохранилась диспропорция в развитии экономических районов страны;
г) страна превратилась в мощную индустриально-аграрную державу с высоким уровнем развития производства средств производства, с созданием крупных промышленных центров по всей стране, в том числе в национальных республиках
19. Когда состоялась Тегеранская конференция?
а) в ноябре 1943 г.;
б) в октябре 1942 г.;
в) в мае 1944 г.;
г) в мае 1945 г.
20. Укажите правильную хронологическую последовательность событий.
а) начало «холодной войны»;
б) Карибский кризис;
в) ввод войск ОВД в Чехословакию;
г) образование военно-политических блоков НАТО и ОВД.
21. Основными направлениями социальной политики Н. С. Хрущева были:
а) широкомасштабное жилищное строительство;
б) отмена платы за здравоохранение и образование;
в) снижение цен на продукты питания;
г) предоставление социальных гарантий сельским жителям.
22. Термин «оттепель» вошел в политический лексикон благодаря:
а) И. Г. Эренбургу;
б) А. И. Солженицыну;
в) Н. С. Хрущеву;
г) А. А. Фадееву.
23. Главным итогом политики перестройки, проводимой М. С. Горбачевым в области экономики было:
а) нарастание экономической неэффективности производства, нарастание диспропорций в экономике;
б) ускорение социально- экономического развития страны;
в) переход производства на новый технологический уровень;
г) решение жилищной и продовольственной проблемы.
24. Федеративный договор между субъектами Российской Федерации был подписан в:
а) 1991 г.;
б) 1992 г.;
в) 1993 г.;
г) 1994 г.
25. Контрольный вопрос.
Общественно-политическое движение во второй половине XIX века: консервативное, либеральное, радикальное течения.
1. В IX–Х веках центром объединения русских земель становится:
а) Тверское княжество;
б) Московское княжество;
в) Литовское княжество;