Дидактический тест

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Января 2011 в 14:59, реферат

Описание работы

Новые технологии в учебном процессе высшей школы предусматривают, в частности, и тестовый контроль знаний студентов. Достоинство тестов состоит в том, что они позволяют осуществить все наиболее важные функции процесса обучения: организующую, обучающую, развивающую. Более того, тестовый контроль имеет значительные преимущества перед другими технологиями обучения. Во-первых, он обеспечивает проверку знаний большого количества студентов одновременно, во-вторых, создает равные условия для всех тестируемых, в-третьих, занимает незначительное количество времени преподавателя и студентов и, наконец, обеспечивает возможность контроля как качества усвоения знаний, так и процесса формирования умений и навыков, использования их на практике.

Файлы: 1 файл

2. Переаттестация(обуч.3,4).doc

— 482.50 Кб (Скачать файл)

    14. Назовите наиболее влиятельную партию российской буржуазии:

    а) прогрессивно-экономическая  партия;

    б) торгово-промышленный союз;

    в) Союз 17 октября;

    г) Союз Михаила Архангела.

    15. За что Николай  II был прозван  «кровавым»?

    а) за трагедию на Ходынском поле в Москве во время коронации;

    б) за расстрел демонстрантов 9 января 1905 г.;

    в) за бессмысленную русско-японскую войну;

    г) за жестокое подавление революции 1905–1907 гг.

    16. Двумя основными мероприятиями, проведенными при участии С. Ю. Витте, являлись:

    а) аграрная реформа;

    б) строительство  Транссибирской железной дороги;

    в) отмена винной монополии;

    г) денежная реформа середины 1890-х годов.

    17. 25–26 февраля 1917 г.  был создан Петроградский  Совет рабочих  депутатов, Председателем  которого стал:

    а) Н. С. Чхеидзе;

    б) В. И. Ленин;

    в) Г. В. Плеханов;

    г) А. Ф. Керенский.

    18. Назовите имя генерала  русской армии,  ставшего главнокомандующим Вооруженными силами Юга России в начале 1919 г.

    а) А. И. Деникин;

    б) Н. Н. Юденич;

    в) П. Н. Врангель;

    г) А. В. Колчак.

    19. Какие основные изменения в аграрной политике советского правительства произошли с переходом к нэпу?

    а) был  введен продовольственный налог  только для кулаков, остальные крестьяне от налога освобождались;

    б) были ужесточены меры правительства по проведению реквизиций хлеба у крестьян;

    в) продразверстка была заменена продналогом;

    г) был принят закон о частной собственности на землю и порядке купли-продажи земли.

    20. На какой срок  в 1939 г. был заключен  «Пакт о ненападении» между СССР и Германией?

    а) на 5 лет;

    б) на 10 лет;

    в) на 60 лет;

    г) на 20 лет.

    21. Укажите главный источник быстрого восстановления народного хозяйства в послевоенный период.

    а) использование  труда заключенных;

    б) репарации  с Германии и ее союзников;

    в) займы извне;

    г) трудовой героизм советских людей, их готовность к самопожертвованию, стремление к лучшей жизни.

    22. Первая атомная  электростанция в  Советском Союзе  появилась в:

    а) 1954 г.;

    б) 1956 г.;

    в) 1957 г.;

    г) 1958 г.

    23. К концу 1960-х  годов реформа в промышленности пошла на убыль главным образом из-за:

    а) чехословацких  событий 1968 г.;

    б) директивной  модели экономики, которая исчерпала  свой ресурс;

    в) физического  износа и морального старения оборудования;

    г) отказа предприятий выполнять плановые задания.

    24. Либерализация цен  – это:

    а) освобождение цен от государственного регулирования;

    б) установление государством цен на товары массового спроса;

    в) установление цен с учетом европейских стандартов;

    г) установление цен в разных регионах страны с  учетом конкретной экономической ситуации.

    25. Контрольный вопрос.

    Становление современной российской государственности (1991–2008 гг.).

 
Вариант 10

1. Вопрос о происхождении  государства у  славян впервые  был поставлен  в трудах:

    а) древнегреческого историка Геродота;

    б) в «Повести временных лет» монаха Киево-Печерского монастыря Нестора;

    в) в  «Русской Правде» Ярослава Мудрого;

    г) в  Судебнике 1947 г. Ивана III.

2. Чем поместье отличалось  от вотчины?

    а) вотчина  наследовалась, а поместье нет;

    б) поместья появляются позже вотчин;

    в) поместье было значительно больше вотчины;

    г) вотчины  давались только великим князьям, а  поместья еще и боярам.

3. В каком году  был издан Указ «об урочных летах», в соответствии с которым устанавливался пятилетний срок сыска беглых крестьян?

    а) 1594 г.;

    б) 1597 г.;

    в) 1598 г.;

    г) 1581 г.

4. Отметьте функции  Приказа тайных  дел.

    а) руководил  внешней политикой России;

    б) контролировал деятельность членов Боярской думы, других высокопоставленных людей;

    в) руководил  хозяйством царской фамилии;

    г) распределял дворян на службу.

5. Как звали первого  патриарха Московского  и всея Руси?

    а) Никон;

    б) Гермоген;

    в) Иов;

    г) Илларион.

6. Чем отличались  петровские коллегии  от приказов?

    а) большей  четкостью и организованностью  в работе, единоначалием в управлении;

    б) коллегиальностью в управлении;

    в) ничем  особенным (больших различий не было);

    г) большой  личностью ответственностью служащих.

7. Какую роль при  Анне Иоанновне  играла «тайная  канцелярия»?

    а) следила  за выступлениями против императрицы;

    б) являлась органом борьбы с оппозиционным дворянством;

    в) пресекала  стрелецкие бунты;

    г) распределяла высшие должности в государстве.

8. Какой административный  орган Российской  империи был высшей  судебной инстанцией  в конце XVIII века?

    а) Сенат;

    б) Юстиц-коллегия;

    в) Министерство юстиции;

    г) Синод.

9. В результате войны  со Швецией в  1808–1809 гг. во владение Российской империи перешла:

    а) Финляндия;

    б) Прибалтика;

    в) Варшавское княжество;

    г) Западная Украина.

    10. В период царствования  какого царя Грузия  вошла в состав Российской империи?

    а) Павла I;

    б) Александра I;

    в) Николая I;

    г) Екатерины II.

    11. Будучи влиятельной  фигурой в правительстве,  этот министр во внутренней политике был вдохновителем антисемитского курса, следствием которого стали позорные для России еврейские погромы, а во внешней политике – вынашивал идею «маленькой победоносной войны»:

    а) П. Д. Святополк-Мирский;

    б) В. К. Плеве;

    в) А. Г. Булыгин;

    г) С. Ю. Витте.

12. Что такое отрезки?

    а) земля, которой наделялись крестьяне по реформе 1861 г.;

    б) земля, которую отрезали у помещиков в пользу крестьян;

    в) часть крестьянского надела, оказавшаяся «лишней» по сравнению с установленной в 1861 г. нормой;

    г) земля, обрабатываемая крестьянином помимо своего надела.

    13. Назовите партию, программной целью  которой в начале ХХ века была конституционная монархия.

    а) эсеры;

    б) кадеты;

    в) меньшевики;

    г) Союз Михаила Архангела.

    14. В пользу какого  социального слоя  было изменено  соотношение выборщиков в Государственную думу Положением о выборах 1907 г.?

    а) буржуазии;

    б) интеллигенции;

    в) дворянства;

    г) рабочего класса.

    15. В чем причины  поражений русских  войск в Восточной  Пруссии в 1914 г.?

    а) низкий моральный дух, слабая боевая подготовка солдат и офицеров;

    б) военно-техническая  отсталость русской армии;

    в) неподготовленность наступления в связи с необходимостью оказания срочной помощи союзникам;

    г) несогласованность  действий русских армий.

    16. «Мы не почувствовали  перед собой вождя.  Князь был уклончив и осторожен», – такую оценку лидер кадетов П. Н. Милюков дал Председателю сформированного в ходе Февральской революции Временного правительства:

    а) М. В. Родзянко;

    б) Г. Е. Львову;

    в) А. Ф. Керенскому;

    г) А. И. Гучкову.

    17. Назовите дату расстрела Николая II и царской семьи в Екатеринбурге.

    а) 15 марта 1918 г.;

    б) 17 июля 1918 г.;

    в) 17 июля 1919 г.;

    г) 2 декабря 1918 г.

    18. По Конституции  1924 г. в СССР  была следующая  форма правления:

    а) конституционная монархия;

    б) самодержавие;

    в) парламентская республика;

    г) президентская республика;

    д) советская республика.

    19. Что подразумевала стратегия форсированного развития, сторонником которой был И. В. Сталин?

    а) введение экономических методов хозяйствования;

    б) сбалансированное развитие различных отраслей народного хозяйства;

    в) направление  всех ресурсов страны на ускоренное развитие тяжелой индустрии;

    г) повышение  жизненного уровня трудящихся.

    20. Укажите хронологические  рамки Второй мировой  войны.

Информация о работе Дидактический тест