Дидактический тест

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Января 2011 в 14:59, реферат

Описание работы

Новые технологии в учебном процессе высшей школы предусматривают, в частности, и тестовый контроль знаний студентов. Достоинство тестов состоит в том, что они позволяют осуществить все наиболее важные функции процесса обучения: организующую, обучающую, развивающую. Более того, тестовый контроль имеет значительные преимущества перед другими технологиями обучения. Во-первых, он обеспечивает проверку знаний большого количества студентов одновременно, во-вторых, создает равные условия для всех тестируемых, в-третьих, занимает незначительное количество времени преподавателя и студентов и, наконец, обеспечивает возможность контроля как качества усвоения знаний, так и процесса формирования умений и навыков, использования их на практике.

Файлы: 1 файл

2. Переаттестация(обуч.3,4).doc

— 482.50 Кб (Скачать файл)

    в) Б. Н. Чичерина, В. М. Соловьева, К. Д. Кавелина;

    г) Ф. М. Вольтера, Д. Дидро, Ж-Ж. Руссо.

8. Какой строй должен  был установиться  в России по  проекту П. И. Пестеля?

    а) конституционная  монархия;

    б) демократическая  республика;

    в) самодержавная  монархия;

    г) диктатура  пролетариата.

9. Чем закончилось проведение реформ местной администрации при Николае I?

    а) расширением  самостоятельности местных властей;

    б) усилением контроля со стороны центральных органов власти;

    в) введением  земских органов самоуправления;

    г) упразднением местных органов власти.

    10. Какие органы самоуправления  были созданы в  городах по Городовому  положению 1870 г.?

    а) городские  думы и управы;

    б) земские собрания;

    в) земские  управы;

    г) канцелярия градоначальника.

    11. Представитель русской интеллигенции, историк, лидер конституционно-демократической партии (партии народной свободы):

    а) Д. Н. Шипов;

    б) П. Н. Милюков;

    в) А. И. Гучков;

    г) А. И. Дубровин.

    12. Какой вопрос выступал в качестве центрального на заседаниях I и II Государственной дум?

    а) рабочий  вопрос;

    б) аграрный вопрос;

    в) национальный вопрос;

    г) финансовый вопрос.

    13. В чем сущность экономической реформы П. А. Столыпина?

    а) ликвидация помещичьего землевладения и разрушение общины;

    б) приватизация земли, т.е. передача части государственных и общинных земель в собственность крестьянина;

    в) муниципализация земли;

    г) принудительный раздел общинных земель и их передача в частное владение крестьян.

    14. Потомственный дворянин, участник Русско-японской и Первой мировой войн, в 1916–1917 гг. командующий Черноморским флотом, этот представитель белого движения был провозглашен «верховным правителем России»:

    а) А. И. Деникин;

    б) А. М. Каледин;

    в) Н. Н. Юденич;

    г) А. В. Колчак.

    15. Советское правительство подписало мирный договор с Германией:

    а) в 1917 г.;

    б) в 1918 г.;

    в) в 1919 г.;

    г) в 1921 г.

    16. Что предполагала  политика «военного  коммунизма»?

    а) введение продразверстки на продовольственные  излишки крестьянской семьи;

    б) установление права на труд;

    в) становление 8-часового рабочего дня;

    г) бесплатную раздачу продуктов в магазинах.

    17. Какое изменение имело место в финансово-экономической сфере страны в период реализации большевиками политики «военного коммунизма»?

    а) определенное укрепление финансовой системы;

    б) неоднократное  плановое повышение цен на коммунальные услуги и пользование городским транспортом;

    в) натурализация  заработной платы;

    г) национализация банков.

    18. Какая отрасль народного хозяйства получила наибольшее развитие в период нэпа?

    а) торговля;

    б) общественное питание;

    в) тяжелая  промышленность;

    г) сельское хозяйство.

    19. В какую крупную международную организацию СССР был принят в 1934 г.?

    а) в  ООН;

    б) в  ЕСБ;

    в) в  Лигу наций.

    г) в  ПАСЕ.

    20. Понятие «коренной перелом» в ходе Второй мировой и Великой Отечественной войн означает:

    а) окончательный переход стратегической инициативы к странам антигитлеровской коалиции;

    б) переход вооруженных сил антигитлеровской коалиции в наступление;

    в) приостановление наступательных действий Германии и ее союзников;

    г) исчерпанность  людских и сырьевых ресурсов Германии и ее союзников.

    21. С началом «холодной  войны» произошло:

    а) создание Европейского союза;

    б) роспуск  Коминтерна;

    в) создание военно-политических блоков (НАТО, ОВД);

    г) укрепление антигитлеровской коалиции.

    22. Советские войска  были введены в  Венгрию в:

    а) 1955 г.;

    б) 1956 г.;

    в) 1957 г.;

    г) 1958 г.

    23. Президентом СССР  М.С. Горбачев был  избран в:

    а) 1989 г.;

    б) 1990 г.;

    в) 1991 г.;

    г) 1995 г.

    24. Первый этап приватизации (1992 г.) заключался в:

    а) приватизации госпредприятий, их акционировании;

    б) денежной приватизации;

    в) передаче государственных предприятий иностранным компаниям;

    г) сохранении их в собственности государства, усилении государственного контроля.

    25. Контрольный вопрос.

    Экономическое развитие России в 1991–2008 гг.

 
Вариант 15

1. Назовите имя бога  – покровителя  скотоводов у славян-язычников.

    а) Сварог;

    б) Велес;

    в) Перун;

    г) Стрибог.

2. В мае 1238 г. хан  Батый приказал  стереть с лица земли и назвал злым «городом»:

    а) Торжок;

    б) Можайск;

    в) Суздаль;

    г) Козельск.

3. Выберите верное  определение опричнины:

    а) крупная  государственная реформа;

    б) политика государственного террора;

    в) форма  частного землевладения;

    г) система  налогов на содержании армии.

4. Определите, какие события, процессы и мероприятия относятся к первой четверти ХVIII века.

    а) издание  Жалованной грамоты дворянству;

    б) введение нового календаря в России;

    в) введение подушной подати;

    г) учреждение Московского университета.

5. Назовите самое  важное последствие  реформ Петра I.

    а) развитие капитализма в России;

    б) гражданское  раскрепощение общества;

    в) превращение  России в европейскую державу;

    г) реформы  имели временный тактический  успех, главный метод насилие, они  усилили феодально-крепостническую систему.

6. «Бироновщиной» называют  период правления:

    а) Екатерины I;

    б) Анны Иоанновны;

    в) Елизаветы  Петровны;

    г) Екатерины II.

7. Отметьте основные  идеи «Наказа»  Екатерины II.

    а) России необходимо самодержавное правление;

    б) все  граждане должны быть равны перед  законом;

    в) России необходим переход к республиканскому правлению;

    г) самодержавный  государь правит вместе с Думой.

8. Укажите годы правления  Николая I:

    а) 1825–1855;

    б) 1812–1848;

    в) 1824–1861;

    г) 1825–1851.

9. К периоду правления Николая I нельзя отнести следующие мероприятия:

    а) кодификацию законов Российской империи, проводимую М. М. Сперанским;

    б) реформу  государственных крестьян П. Д. Киселева;

    в) денежную реформу Е. Ф. Канкрина;

    г) создание Уставной грамоты Российской империи Н. Н. Новосильцевым.

    10. Что такое славянофильство?

    а) религиозное  течение;

    б) идея превосходства славянской расы;

    в) представления  о самобытном пути развития России;

    г) идея создания единого славянского государства.

    11. Реформа судебных учреждений 1864 г. вводила:

    а) гласность  судопроизводства;

    б) участие  присяжных заседателей во всех процессах;

    в) участие  в процессе адвоката, начиная со следствия;

    г) участие  в процессе прокурора и независимых  наблюдателей от различных сословий.

    12. После гибели Александра II в России начинается:

    а) курс контрреформ;

    б) усиление народнического движения;

    в) расширение либерального движения;

    г) ускоренная модернизация.

    13. Что стало одним  из отрицательных  последствий аграрной реформы П.А. Столыпина?

    а) отмена выкупных платежей;

    б) продажа  государственных, кабинетских и  удельных земель через Крестьянский банк;

    в) враждебное отношение крестьян-общинников к  хуторянам;

    г) резкое уменьшение посевных площадей.

    14. Когда Россия вступила  в Первую мировую  войну?

    а) 15 июля 1914 г.;

    б) 1 сентября 1914 г.;

    в) 1 августа 1914 г.;

    г) 23 ноября 1914 г.

    15. Лидером радикального течения в РСДРП (большевиков) являлся:

    а) В. М. Чернов;

Информация о работе Дидактический тест