Тестовые оболочки и возможности их использования в обучении (английский язык)

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Января 2011 в 15:05, курсовая работа

Описание работы

Цель данной курсовой работы – рассмотреть тестовые оболочки и возможности их использования в обучении английскому языку.

Задачами курсовой работы являются:

1.рассмотреть феномен компьютерного тестирования
2.рассмотреть технологию проектирования компьютерных тестов предметной области
3.выделить типы компьютерных тестов
4.рассмотреть инструментальные тестовые оболочки
5.представить формы тестовых заданий
6.охарактеризовать наиболее популярные тестовые оболочки с точки зрения использования их в процессе обучения английскому языку

Содержание работы

Введение 3
Часть I. Компьютерное тестирование как средство контроля в процессе обучения
1. Компьютерное тестирование
7
2.Технология проектирования компьютерных тестов предметной области 8
3. Типы компьютерных тестов 12
4. Инструментальные тестовые оболочки 14
5. Формы тестовых заданий 15
Часть II. Возможности использования тестовых оболочек в обучении английскому языку
1.Примеры и анализ тестовых оболочек
17
2. Оценка возможности использования тестовых оболочек в процессе обучения английскому языку. 23
Заключение 24
Список литературы 26

Файлы: 1 файл

ТО .doc

— 336.00 Кб (Скачать файл)
 

    Пример: Чему равна производная функции  у = Sin(x) + Cos(x) ?

    у' = (Sin(x), Cos(x), tg(x), +, -, /, *, log(x), 1, 2, 3, 4, 5 и  т.д.) 

    • Вопросы с выбором одного правильного ответа и вопросы с множественным выбором
 

    Пример: Какой климат в Красноярском крае? 

    1. Континентальный. 

    2. Субтропики. 

    3. Умеренный. 

    4. Резко-континентальный. 

    1. Вопросы открытого  типа (учащиеся вводят ответы самостоятельно)
 

    Пример: Назовите столицу страны АНГЛИЯ : ? _____. 

    Перечисленные формы компьютерного представления  тестовых заданий не исчерпывают  их многообразия. Многое зависит от мастерства и изобретательности  эксперта по тестированию. При создании тестов важно учитывать многие обстоятельства: личность тестируемого, вид контроля, методику использования тестов в учебном процессе и т.п. Хорошим считается тест, если 

    • он восприимчив  к угадыванию тестируемым;
 
    • он восприимчив  к невнимательности и ошибочным  действиям тестируемого;
 
    • он положительно влияет на тестируемого и педагога, который использует тест.
 

    При этом тест используется обучаемым как 

    • обучение (тренажер, самоконтроль);
 
    •  контроль.
 

    Для учителя тест служит 

    • корректировке учебного процесса;
 
    • использованию как вспомогательного средства для контроля (текущего);
 
    • использованию как дидактического средства для  обучения;
 
    • для дистанционного обучения.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Часть II. Возможности использования тестовых оболочек в обучении английскому языку

    1. Примеры некоторых тестовых оболочек 

    Adit Testdesk 

    

 

    Программный пакет Adit Testdesk предназначен для организации  и проведения тестирования. В него включены различные возможности для создание тестов, проведения тестирования и обработки полученных результатов. С помощью этой программы можно проводить тестирования знаний учащихся в образовательных учреждениях, а также для проведения психологического анализа и аттестации или сертификации.

    В состав пакета входят :

    • Editor - программа для создания и редактирования тестов.
    • Testserver - программа для администрирования, управления и организации тестирования.
    • Reporter - программа для обработки результатов тестирования(создание, печать, редактирование, экспорт отчёта с результатами тестирования).
    • Scriptmaker - программа для написания и отладки скриптов используемых в скриптовых тестах.
    • Testclient - клиентская программа для тестирования в локальной сети или сети Internet.
    • Tester - программа для локального тестирования.

    В качестве преимуществ можно выделить:

    • Защита от неавторизованого пользователя.
    • Визуализация.
    • Настраиваемый дизайн.
    • Поддержка различных типов вопросов.
    • Случайный порядок вопросов.
    • Ограничение времени на ответ.
    • Легкость установки.
    • Использование защищенных протоколов.

    Платформа: Windows All

    Лицензия: Shareware. [10]

    Наличие вышеперечисленных программ в составе  пакета значительно упрощает и раскрывает новые возможности в процессе тестирования. Настраиваемый дизайн позволяет обеспечить удобочитаемость  вопросов и хорошее их восприятие, что значительно облегчит процесс  тестирования для учеников и, кроме того, повысит их интерес. Поддержка различных типов вопросов не менее важна, поскольку дает возможность охватить практически все  области английского языка, как грамматику, лексику и письменную речь, так и некоторую часть фонетики (при умелом составлении вопросов), однако невозможность подключения мультимедийных объектов, таких как звук и видео, делают абсолютно невозможным контроль аудирования иноязычной речи.  
 
 
 

    М-Тест 

    

 

    М-Тест - Инструментальная среда для создания программно-педагогический тестов

    Среда для периодической оценки, классификации  и аттестации уровня знаний, умений и навыков студентов, учащихся и  специалистов.

    Основные  возможности:

    • Конструирование заданий в тестовой форме (открытой, закрытой, на соответствие, на упорядочение), используя OLE-технологию и мультимедийные компоненты.
    • Формирование неограниченного числа банков тестовых заданий различной структуры и содержания, в том числе с вложенной структурой и различной балльной стоимостью.
    • Расширенные функции для визуализации результатов тестирования, как на уровне дидактической единицы, так и в разрезе структурного подразделения учебного заведения. В том числе возможность просмотра и печать подробного протокола проведения тестирования.
    • Проведение тестирования через Internet, а также просмотр результатов.

    Особенности:

    • Работа с любым количеством изображений, формул и мультимедийных компонент в вопросах.
    • Создание адаптивного «дерева» вопросов и подвопросов для построения математических моделей и иерархических структур.
    • Гибкие и перенастраиваемые параметры тестирования.
    • Наличие модуля «Сценарной аналитики» для оценки результатов тестирования и построения диаграмм.
    • Наличие модуля «Связанные справочники», обеспечивающего предварительный ввод всех тестируемых в общую информационную базу для исключения «двойных записей».
    • Установка программного комплекса, вне зависимости от наличия локальной сети и выделенного сервера, с минимальными требованиями к аппаратной части.

    Состав  комплекта:

    • Редактор тестов (на 30 ПЭВМ)
    • Модуль тестирования (на 30 ПЭВМ)
    • Сервер (с подключением до 20 ПЭВМ)
    • Подробные инструкции по работе с комплексом
    • Примеры групп вопросов и тестов
    • Обучение Ваших специалистов работе с программным комплексом
    • Бессрочное сопровождение комплекса с ежеквартальным обновлением

    Платформа: Vista, XP, Me, 9x, 2003, 2000, NT, 3.1/3.11

    Лицензия: Shareware. [10]

    Данная  оболочка обладает практически всеми  возможностями, необходимыми для проведения качественного тестирования по английскому языку, а именно: работа с мультимедийными компонентами позволяет учителю проконтролировать практически все полученные в процессе обучения знания, умения и навыки, включая аудитивные, что немаловажно; конструирование тестовых заданий помогает создать широкий круг различных вопросов, что разнообразит тест и, следовательно, повысит уровень подготовки учащихся; тестовые задания с разной бальной стоимостью позволит  увеличить объективность оценки знаний учащихся. В данной тестовой оболочке помимо всех вышеперечисленных плюсов еще достаточное количество приятных особенностей.  

    Редактор  образовательных  тестов easyQuizzy 

    

 

    ЕasyQuizzy — это программа, с помощью  которой можно создавать и  редактировать компьютерные тесты  знаний. Используя подготовленные тесты, она облегчает работу преподавателей при проведении ежедневных «быстрых» опросов учеников и ускоряет проверку результатов. Выставление оценки происходит автоматически на основе системы оценивания, выбранной при создании теста.

    Каждый  созданный тест является независимой  программой, которую можно запустить на любом другом компьютере без установки каких-либо дополнительных программ. Преимуществом такого способа развертывания является то, что вы можете организовать тестирование даже в учебных заведениях, не оснащенных локальной компьютерной сетью, переписывая файлы тестов с помощью дискет или USB-дисков.

    Для создания теста следует набрать  в программе easyQuizzy вопросы и варианты ответов, указать правильные ответы, выбрать систему оценивания и  сохранить тест. Сохранение тестов происходит в файлы с расширением  exe, которые можно запускать сразу после сохранения.

    Варианты  типов вопросов:

    • одиночный выбор — для вопроса указывается несколько вариантов ответа, только один из которых правильный;
    • множественный выбор — для вопроса указывается несколько вариантов ответа, один или несколько являются правильными;
    • свободный ответ — ответ на вопрос предлагается ввести с клавиатуры.

    Редактор  тестов позволяет вставлять рисунки  в любом формате и менять их размеры. При наличии на компьютере установленного пакета Microsoft Office 95 (или более поздней версии) возможна вставка в тест формул Microsoft Equation. На компьютерах тестируемых пользователей для отображения формул при запуске теста наличие пакета Microsoft Office не требуется.

    В программе используется три системы  оценивания: линейные 12-балльная, 5-балльная и зачетная. Выбрать систему оценивания можно при редактировании теста на вкладке «Настройки теста».

    Платформа: Vista, XP, Me, 9x, 2003, 2000, NT, 3.1/3.11

    Лицензия: Платная (450р). [10]

    Данная  тестовая оболочка имеет более скудные возможности по сравнению с предыдущими конструкторами, кроме того, ее лицензия платная. 

    MultiTester System 2.5 от RomeXoft 

    

 

    Система MultiTester 2.5 предназначена для подготовки и проведения тестирования учащихся через локальную сеть компьютерного класса. Обладает возможностью наблюдения за ходом работы тестируемых в режиме реального времени и с автоматическим выставлением оценок согласно установленным критериям.

    Состав  системы:

    • MultiTester Professor (Программа преподавателя)
    • MultiTester QuEditor (Редактор вопросов)
    • MultiTester Student (Программа учащегося)

    Система работает по принципу “Клиент/Сервер”, где клиентом является MultiTester Student, а  сервером - MultiTester Professor. Все данные хранятся в базе данных на компьютере преподавателя  и по мере необходимости пересылаются по сети клиенту (ученической программе). Связь между клиентами и сервером настраивается автоматически, хотя имеется и возможность ручной настройки.

    Благодаря тому, что на ученических компьютерах  данные не хранятся, исключены многие несанкционированные действия учеников (такие, как исправление вопросов, подсматривание правильных ответов, исправление результатов тестирования и т.п.). Практика показывает, что всегда находятся “особо умные” или “особо любопытные” ученики, которые пытаются делать то, что не надо. С той же целью исключёны запуск второго экземпляра Student, и возможность закрыть Student учеником (в норме Student может закрыть только преподаватель со своего компьютера. Ученик же может закрыть Student только, если нет связи с Professor - например, если он уже закрыт). 

Информация о работе Тестовые оболочки и возможности их использования в обучении (английский язык)