Общение в системе межличностных и общественных отношений

    Юношескому  возрасту свойственно преувеличивать собственную уникальность, но чем  старше они становятся, тем больше различий обнаруживают между собой  и «типичным» сверстником. Отсюда напряженная потребность в психологической интимности, помогающей не только понять внутренний мир другого, но  и осознать себя самого.

    В юношеском возрасте впервые в  самосознание осознанно входит фактор времени. Развитие временных представлений связано с умственным развитием и изменением общей жизненной перспективы. Юноша живет преимущественно будущим.

    Становление личности включает в себя и становление  относительно устойчивого образа «Я», то есть целостного представления о  себе.

    Одна  из важных психологических характеристик  юношества – самоуважение. см. пример стр. 365 Сапогова.

    Фактически  самосознание юношества акцентировано  на трех существенных для возраста моментах: 1) физический рост и половое  созревание; 2) озабоченность тем, как юноша выглядит в глазах других, что он собой представляет; 3) необходимость найти свое профессиональное призвание, отвечающее приобретенным учениям, индивидуальным способностям и требованиям общества.