Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Марта 2011 в 21:30, курсовая работа
Цель данной работы состоит в оценке организации подготовки, переподготовки и повышение квалификации кадров АО «КазТрансОйл», выработке мероприятий по ее совершенствованию, которые базируются на изучении и анализе применяемых форм и систем подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров
Исходя из цели, задачами являются:
- проанализировать систему обучения, переподготовки и повышения квалификации кадров;
- выявить особенности, достоинства и недостатки данной системы и сформулировать предложение по совершенствованию оптимальной системы повышения квалификации на предприятии.
Рработ – средний разряд работ;
Ррабочих – средний разряд рабочих
Чр.о.п – общая численность рабочих по основному производству;
Чр.к 2007 = (3,59-3,47) х 7985 =958 человек
Чр.к 2008 = (3,64-3,53) х 7562 = 831 человек
Чр.к 2009 = (3,7-3,62) х 7961 = 636 человек.
Из данных расчёта следует, что необходимость в повышении квалификации рабочих кадров в 2009 году уменьшилась по сравнению с 2007 годом почти в 2 раза или на 322 человек.
Таким образом в ходе анализа квалификации служащих проверили соответствие уровня образования каждого работника занимаемой должности, изучили вопросы, связанные с подбором кадров, их подготовкой и повышением квалификации. Квалификационный уровень работников зависит во многом также от возраста, стажа работы и т. д.
Изменения
в объемах производства, технике
и технологии, в ассортименте продукции
влияют не только на общую численность,
но и предъявляют новые требования к профессионально-
Система подготовки, переподготовки и повышение квалификации рабочих кадров, действующая в филиале осуществляется на основании разработанного стандарта головным предприятием в г. Астана, составленного на основании «Типового положения о непрерывном профессионально-экономическом обучении». Эта система устанавливает формы и методы подготовки, переподготовки рабочих кадров, повышение квалификации, формирование у них высокого профессионализма, современного экономического мышления, умения работать в новых экономических условиях.
Персональную ответственность за организацию и учебно-методическую работу в компании осуществляет Департамент управления персоналом, в частности сектор по развитию персонала.
В компании организуются следующие виды обучения персонала, обеспечивающие его непрерывность:
В
условиях рыночной экономики потребности
предприятий в
Проанализируем
данные по количеству рабочих кадров,
которые повысили квалификацию, прошли
подготовку и переподготовку в учебных
заведениях и непосредственно на предприятии
(таблица 7).
Таблица 7 - Профессиональное обучение рабочих кадров в АО «КазТрансОйл» за 2007- 2009 года
№ | Наименование | 2007 г. | 2008 г. | 2009г. | 2009 г. в % к 2007 г. |
1 | всего работников, которые повысили квалификацию, прошли подготовку и переподготовку | 1687 | 1545 | 1770 | 104 |
из них:
рабочие (ИТР) |
989 | 787 | 1350 | 136,5 | |
2 | повысили квалификацию всего | 709 | 553 | 700 | 98 |
из них:
рабочие |
580 | 332 | 606 | 104 | |
в том числе:
в учебных заведениях |
213 | 240 | 405 | 190 | |
на предприятии | 367 | 92 | 201 | 54,8 | |
3 | прошли профессиональную подготовку и переподготовку всего | 978 | 992 | 650 | 66 |
из них:
рабочие |
409 | 455 | 744 | 181 | |
в том числе:
обучено в первую |
290 | 305 | 368 | 126 | |
обучено другим (смежным) профессиям | 119 | 150 | 376 | 315 |
Из данных таблицы 7 видно, что на протяжении трёх удельный вес рабочих кадров при подготовке, переподготовке и повышении квалификации увеличивается по отношению к общему количеству работников предприятия, прошедших подготовку, переподготовку и повышение квалификации.
В 2007 году удельный вес рабочих составлял 58,6 % , в 2007 году – 50,9%, в 2009 году – 76,3 %. Это увеличение происходит в основном за счёт профессиональной подготовки и переподготовки.
Анализируя данные таблицы 7, можно отметить, что в 2009 году повышению квалификации рабочих кадров было уделено значительное внимание по сравнению с 2008 годом. Так, удельный вес рабочих к общему числу в 2008 году составил 60,2 %, а в 2009 году – 86,6 %. Это окажет в свою очередь результат на деятельность предприятия, так как существует взаимосвязь роста производительности труда рабочих за счёт повышения квалификации. А если возрастёт производительность труда, то увеличится и объём выпускаемой продукции. с повышением квалификации рабочих кадров улучшается качество выпускаемой продукции.
Более подробно остановимся на вышеперечисленных формах обучения, действующих на предприятии.
Подготовка новых рабочих на производстве – это первоначальное профессиональное и экономическое обучение лиц, принятых на предприятие и ранее не имевших профессии. Они обязаны пройти курс обучения в соответствии с программой профессионально-экономического обучения. Подготовка новых рабочих на производстве проводится по курсовой и индивидуальной формам обучения.
При курсовой подготовке теоретическое обучение рабочих осуществляется в учебной группе. Численность групп устанавливается от 10 до 30 человек. Сроки обучения до 6 месяцев. Типовые учебные планы, учебные программы по предметам общетехнического и экономического курса для подготовки новых рабочих разрабатываются по профессиям научно-методическим центром профессионально-технического обучения, а также в объединении в соответствии с тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих и утверждаются главным инженером или его заместителем.
В конце обучения новый рабочий выполнит пробную работу в соответствии с требованиями тарифно-квалификационного справочника и обязан сдать цеховой квалификационной комиссии экзамен на право получения квалификационного разряда.
В АО «КазТрансОйл» применяется Единый тарифно-квалификационный справочник ( ЕТКС). ЕТКС предназначен для тарификации работ, присвоения квалификационных разрядов рабочим, а также для составления программ по подготовке и повышению квалификации рабочих.
ЕТКС содержит тарифно-квалификационные характеристики профессий рабочих, сгруппированные в разделы по производствам и видам работ.
При индивидуальной подготовке обучаемый изучает теоретический курс самостоятельно и путём консультаций у преподавателя, а производственное обучение проходит индивидуально под руководством не освобожденного от основной работы квалифицированного рабочего – инструктора производственного обучения на рабочем месте.
Следующий вид обучения рабочих кадров, действующий на предприятии – переподготовка (переобучение) рабочих. Он организуется с целью освоения новых профессий высвобождаемыми рабочими, которые не могут быть использованы по имеющимся у них профессиям, например, из-за сокращения численности рабочих мест, а также лицами, изъявившими желание сменить профессию с учётом потребностей производства.
Обучение рабочих вторым (смежным) профессиям – это обучение лиц, уже имеющих профессию, с целью получения новой профессии с начальным либо более высоким уровнем квалификации. Это обучение рабочих организуется для расширения их профессионального профиля, повышения мобильности и приспосабливаемости к изменяющимся условиям труда, приобретения новых навыков. Этот вид обучения является актуальным в современных условиях хозяйствования. В компании в 2009 году обучено смежным профессиям было на 226 человек больше, чем в 2008 году. Причиной этого увеличения является достаточное количество денежных средств, выделенных на переподготовку рабочих кадров.
Повышение квалификации рабочих – это обучение, направленное на последовательное совершенствование профессиональных и экономических знаний, умений и навыков, рост мастерства по имеющимся профессиям.
На предприятии повышение квалификации рабочих осуществляется по двум направлениям, а именно, повышение квалификации в учебных заведениях и непосредственно на предприятии. Повышение квалификации в учебных заведениях может проходить с отрывом и без отрыва от производства.
В компании предпочтение отдаётся повышению квалификации непосредственно в учебных заведениях. Компания сотрудничает с частным учреждением «Корпоративный университет «Самрук-Казына», в котором и и проходит обучение.
Обучение рабочих по повышению квалификации непосредственно на предприятии осуществляется:
Производственно-экономические курсы создаются в целях углубления и расширения профессиональных и экономических знаний, умений и навыков рабочих для получения более высоких тарифных разрядов, в соответствии с требованиями производства. Продолжительность обучения устанавливается от 3 до 6 месяцев. На теоретический курс отводится от 70 до 210 учебных часов, при этом на экономическое обучение должно отводиться от 20 до 30 процентов учебного времени.
Повышение квалификации рабочих на производственно-экономических курсах организуется тремя этапами:
I-этап обучения – повышение квалификации на 3-й разряд.
II- этап обучения – повышение квалификации на 3-4 разряд.
III-этап обучения – повышение квалификации на 5-6 разряд.
Обучение на производственно-экономических курсах заканчивается сдачей квалификационных экзаменов.
Курсы целевого назначения создаются непосредственно на предприятии для изучения новой техники, оборудования, материалов, технологических процессов, прогрессивных форм организации труда, трудового законодательства, правил технической эксплуатации оборудования, техники безопасности и других вопросов. Занятия проводятся в группах от 10 до 30 человек. Комплектование учебной группы осуществляется в соответствии с тематической направленностью курсов. Продолжительность обучения устанавливается предприятие, исходя из цели обучения, но в объёме не менее 20 часов. Обучение на курсах целевого назначения заканчивается сдачей экзаменов.
Обучение рабочих по повышению квалификации проходят по следующим темам:
- Экономическое обучение;
- Международные
стандарты финансовой
- Оценка
экономической эффективности
- Управление проектами;
- Налоги и право;
- Управленческий учет;
- Управление человеческими рботами
- Безопасность и охрана труда.
Также сотрудники направляются на учебу за рубеж. В рамках реализации Программы обучения на магистерских программах в зарубежных вузах (бизнес-школах), в 2009 году Общество направило на обучение 1 работника в Cass Business School (City University) Великобритания и 9 специалистов в ведущие учебные заведения Великобритании и Греции.
Информация о работе Повышение квалификации кадров АО «КазТрансОйл»