Эффективное управление человеческим капиталом личности через непрерывное образование и личное развитие

    В заключении, хочется отметить, что движение к саморазвитию часто сопровождается борьбой и страданиями, но побудительный мотив настолько непреодолим, что человек настойчиво продолжает свои попытки, несмотря на боль и неудачи, которые он испытывает. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

    Список  использованной литературы

    1. Алексеева, Т. Оцениваем уровень компетентности Т. Алексеева// Справочник по управлению персоналом. - 2008. -КИ.-С.64-68.

    2. Галимулин, В.Н. Наставничество в системе адаптации персонала  / В.Н. Галимулин // Справочник по управлению персоналом. - 2002. - № 10. - С.32.

    3. Горшенин, В. Путь к достижению эффективности, гармоничного развития личности и организации / В. Горшенин, X. Рамперсад, А. Степичева. // Управление персоналом. - 2008. -№ 6. - С.50.

    4. Джеймс, Д. Эффективный самомаркетинг. Искусство создания положительного образа : пер. с англ. / Д. Джеймс. -М.: Филинъ, 1998. - 128 с.

   5. Егоршин, А.П. Этика деловых отношений : учеб, пособие для вузов / А.П. Егоршин, В.П. Распопов, Н.В. Шашкова. -Н.Новгород: НИМБ, 2005. - З с.

   6. Завгородний, Н. Оборотная сторона стремительной карьеры/ Н. Завгородний ,// Справочник по управлению персоналом. - 2006. - №4. - С.76-79.

   7. Зайверт, Л. Ваше время в ваших руках: (советы деловым людям, как эффективно использовать рабочее время)/ Л. Зайверт: пер. с нем. - М.: Интерэкспорт, ИНФРА-М, 1995. - 267 с.

   8. Иваницкий, И. Самомаркетинг, или О ком мечтают работодатели / И. Иваницкий. - М.: ЭКСМО, 2004.

   9. Иванова, С.В. Мотивация на 100 %: А где же у него кнопка? / С.В. Иванова. - 2-е изд. - М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. - 287 с. (Серия «Бизнес на 100 %»).

   10. Иванова, Т. Планирование карьеры: основы самомаркетинга / Т. Иванова// Экономические стратегии. - 2007. - 2003. -С. 170.

   11. Инджиев, А.А. Язык делового общения: легко и грамотно: учеб. / А.А. Инджиев. - Ростов н/Д., 2007. - 248 с.

   12. Интенсивное содействие практической подготовке и трудоустройству студентов / С.Д. Резник, С.Ю Бормотина, И.Н. Берникова, И.А Игошина. - Пенза: ПГУАС, 2005. - 110 с.

   13. Калашников, К. Роль и место теорий лидерства и коман-дообразования / К. Калашников //. Управление персоналом. - 2008. - № 6. - С. 46-47.

   14. Карьерный менеджмент: учебное пособие для вузов 
/ С.Д. Резник, И,А. Игошина, А.А. Сочилова. - Пенза: ПГУАС, 
2007. - 388 с.

   15. Кибанов, А.Я. Этика деловых отношений : учеб. /А.Я. Кибанов, Д.К, Захаров, В.Г. Коновалова; под ред. А.Я. Ки-банова. - М.: ИНФРА-М, 2008. - С.354, 286, 290.

   16. Кобзева, В. Самый дефицитный ресурс  / В. Коб-зева // Протокол и этикет. - 2003. - № 1. - С. 17.

   17. Перерва, П.Г. Самомаркетинг менеджера и бизнесмена / П,Г. Перерва. - Ростов н/Д.: Феникс, 2003. - 592 с. (Сер. Психология бизнеса).

   18. Персональный менеджмент / С.Д. езник [и др.]. - 2-изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2008. - 558 с. -(Высшее образование).

   19. Петрунин, Ю.Ю. Этика бизнеса : учебное пособие / Ю.Ю. Петрунин, В.К. Борисов. - 3-е изд. - М.: Дело, 2006. -С. 78-84.

   20. Резник, С.Д. Управление личной карьерой : учебное пособие для вузов / С.Д. Резник, И.А. Игошина, В.С. Резник; под общ. ред. Э. М. Короткова, С.Д.Резника. - М.: Логос, 2007. - 288 с.

   21. Резник, С.Д. Организационное поведение (практикум: деловые игры, тесты, конкретные ситуации): учебное пособие / С.Д. Резник, И.А Игошина; под ред. д-ра экон. наук, проф. С.Д. Резника. - Пенза: ПГУАС, 2008. - 240 с.

   22. Резник, С.Д. Организационное поведение: учебник / С.Д. Резник. - 2-е. изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2008. -430 с. - (Высшее образование).

   23. Резник, С.Д. Основы личной конкурентоспособности: учеб, пособие / С.Д. Резник, А.А. Сочилова. - Пенза: ПГУАС, 2008. - 253 с.

   24. Резник, С. Д. Женщина-руководитель: как добиться успеха в управлении / С.Д. Резник, С.Н. Макарова. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. - 313 с.

   25. Резник, С.Д. Практическая подготовка и трудоустройство на основе системы взаимодействия выпускающей кафедры с предприятиями-работодателями: монография / С.Д. Резник, Н. Ежова. - Пенза: ПГУАС, 2007. - 60 с.

    26. 58. Ушаков, А. Время - Ваш лучший инструмент / А. Ушаков // Управление персоналом. - 2009. - № 6.

    27. Форсайт, П. Делу - время: Как правильно распоряжаться своим временем / П. Форсайт. - М.: Амалфея, 2004. - 270 с. 
 
 
 
 
 
 
 
 

    Глоссарий

    Интроспекция  - метод изучения психопатологических явлений, основанный на самонаблюдении и последующем описании больным собственных переживаний, чувств, мыслей, действий и т.д.

    Личность - устойчивая система мировоззренческих, психологических и поведенческих признаков, характеризующих человека.

    Личность  есть продукт общественного развития и включения индивидов в систему  социальных отношений посредством  активной предметной деятельности и  общения.

    Мотив достижения успеха - потребность человека добиваться успехов в различных видах деятельности, особенно в ситуациях соревнования с другими людьми.

    Мотивация - динамический процесс физиологического и психологического управления поведением человека, определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость.

    Мотивация трудовой деятельности - совокупность внутренних и внешних движущих сил, побуждающих человека к трудовой деятельности и придающих этой деятельности направленность, ориентированную на достижение определенных целей.

    Самовоспитание - формирование человеком своей личности в соответствии с сознательно выбранными целями, идеалами и убеждениями.

    Самокритика - выявление собственных недостатков с целью их преодоления.

    Самообразование - приобретение знаний путем самостоятельных занятий вне учебных заведений и без помощи обучающего лица.

    Самоотчуждение - отсутствие возможности к самореализации индивида в социальной деятельности.

    Самореализация - выявление и развитие индивидом личностных способностей во всех сферах деятельности. 
 

Приложение 1.

  АНКЕТА

  «Выявление  направленности личности на непрерывное образование  и личное развитие»

  ДОБРЫЙ  ДЕНЬ!

  Просим  Вас принять участие в исследовании. Внимательно ознакомьтесь с анкетой  и ответьте, пожалуйста, на вопросы, предлагаемые ниже.

  Анкета  анонимна. Мнения, высказанные в  ходе опроса, оглашению не подлежат. Они будут использованы только в  обобщенном виде после их обработки.

  Заранее благодарим Вас за участие! 

1. Есть ли у Вас хобби?

• Да

• Моя профессия – мое хобби
• Было когда-то в школе, но сейчас я этим не занимаюсь
• Нет

2. Чем обычно Вы занимаетесь в свободное время?

• Читаю книги (бульварные романы не в счет)
• Занимаюсь в спортзале
• Смотрю телевизор
• Нахожусь в интернете (помимо социальных сетей)
• Отвожу время для хобби
• У меня нет свободного времени

3. Какие книги Вы обычно читаете?

• Бизнес-книги
• Научно-популярную литературу
• Психологию, философию
• Художественную литературу

Другое________________________

4. Хотели бы Вы получить дополнительное образование (выучить язык, записаться на какие-либо курсы)?

• Да, я сейчас посещаю подобные курсы

• Планирую в ближайшее время
• Хотел(а) бы, но это вряд ли получиться
• Не считаю для себя это нужным

5. Обучение в Вашей жизни…

• Закончилось в школе
• Завершится(лось) при выпуске из университета
• Происходит в течение всего времени
• Происходит само собой без каких-либо усилий

6. Основным источником информации для Вас является…

• Интернет
• Книги
• Окружающие люди
• СМИ

7. Считаете ли Вы себя постоянно развивающейся личностью?

• Конечно, я стараюсь не останавливаться в развитии
• Не задумывался(ась) над этим
• Мне все равно, развиваюсь я или нет

 

8. Наиболее  ценным в Вашей  жизни является…

• Налаживание связей

• Совершенствование физических возможностей
• Душевное спокойствие
• Не знаю

9. Что из перечисленного заставляет Вас заниматься саморазвитием?

• Убеждение, сила воли
• Желание не отставать от сверстников/коллег
• Стремление к превосходству, «быть заметным»
• Я такой, какой есть и не стремлюсь ничего в себе изменить

10. Критерием развитой личности для Вас является…

• Наличие высшего образования
• Манера говорить, твердость суждений
• Внешний вид, поведение
• Другое_______________________

11. Какой из способов самосовершенствования личности Вы считаете наиболее эффективным?

• Получение высшего образования, статуса кандидата, доктора наук
• Изучение специальной, обучающей и пр. литературы
• Общение с людьми различных слоев общества
• Другое________________________

 

12. Творчество  Вы используете…

• В повседневной жизни, как потребует ситуация

• Выполняя какое-либо задание, поручение
• Редко
• …не могу вспомнить

13. Личному развитию по Вашему способствует…

• Спокойная обстановка
• Жизненные трудности, неудачи
• Материальная обеспеченность
• Поддержка друзей

14. Довольны ли Вы своим положением в обществе?

• Да, вполне
• Скорее всего, да
• Скорее нет, чем да
• Нет

15. Ради кого Вы прикладываете усилия в саморазвитии?

• Ради себя в первую очередь
• Ради друзей и близких
• Ради общества
• Ни для кого

 

16. Какое из выражений наиболее полно отражает Вашу жизненную позицию?