Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Февраля 2011 в 11:16, дипломная работа
Цель исследования: изучить изменения в морфологии английского языка, произошедшие в течение последних лет, которые не успели найти свое отражение в учебниках грамматики.
Объект исследования: морфология английского языка в развитии.
Предмет исследования: морфологические категории английского языка, подвергшиеся изменениям в последние годы.
Гипотеза исследования морфология языка новоанглийского периода претерпевает определенные модификации, которые прослеживаются как в письменном, так и устном языке, влияя на словообразование, грамматические категории частей речи и изменяя установленные стереотипы.
Задачи исследования:
- изучить теоретические и практические источники по теме исследования,
•раскрыть основные морфологические понятия:
•исследовать новые тенденции в словообразовании,
- исследовать морфологические изменения частей речи на современном этапе новоанглийского периода развития английского языка,
•апробировать материалы исследования и составить программу элективного курса «Новое и малоизвестное в морфологии английского языка».
Введение
1 Морфология как основной объект изучения грамматики …………………..5
1.1 Морфологические единицы и их значение ………………………………5
1.1 Морф ……………………………………………………………….….5
1.2 Морфема ……………………………………………………………..9
1.3 Слово. Словообразование …….…………………………………….11
1.4 Новые тенденции в словообразовании …………………………….14
1.4 «Splinters Completives ……….……………………………14
1.5Части речи и их классификация ………………………………….18
1.6 Морфологические изменения в различных частях речи………….…22
1.6 Знаменательные части речи ……………………………….….22
1.6 Имя существительное ...……………………… …………....22
1.7 Глагол ……………………………………………………….24
1.8 Прилагательное …..........................................................…….26
1.9 Наречие ………….…………………………….…………….28
1.10 Местоимение ……………………………………….………..31
II Апробация материалов исследования и разработка программы элективного курса ……………………………………………………………….……….…34
2.1 Цели и задачи апробации. Контингент обучающихся…………………34
2.2 Ход работы и результаты апробации……………………………………36
2.3 Программа элективного курса…………………………………………...38
Заключение..................................................................................................................44
Список использованных источников........................................................................49
Приложения ................................................................................................................51
Упражнение 2. Употребите существительное в единственном или множественном числе:
1) Не wanted this avoided at all cost. (cost, costs)
2) It must be avoided at all costs. (cost, costs)
3) She was hardly conscious of her surroundings, and narrowly missed being run down at a cross-road. (cross-road, crossroads)
4) He saw him crouching by a crossroads in Ballymurphy. (cross-road, crossroads)
5) "I'd prefer not to go into detail." (detail, details)
6) "I'd rather not go into details, if you don't mind. (detail, details)
7) He had told her to write to his club if ever she were ill or in difficulty.(difficulty, difficulties)
8) He went on, without looking at her: "If you find yourself in difficulties, you must tell me first, before anyone else in the world." (difficulty, difficulties)
9) I am waiting to hear your footstep across the gravel. (Footstep, footsteps)
10) ... he could hear footsteps coming up the stairs. (Footstep, footsteps)
11) ...it was the letter of a man who had been exempted from military service on the ground that his conscience would not allow him to fight and attempt to kill the enemy. (ground, grounds)
12)
"I suppose we could get some of the men exemption — on the
grounds that they're engaged in agriculture." (ground,
grounds)
Ключи
Упр.1 1 comes 2. money, was sent 3 moneys. 4. money, is 5. news 6 travels 7 is 8 weathers. 9 is
Упр.2 1. cost, 2. costs 3. cross-road 4. crossroads 5. detail 6. details 7. difficulty
8. difficulties
9. footstep 10. footsteps 11. ground 12. grounds
Глагол
Упр. 1. Употребите Past Indefinite или Past Perfect:
1) The voice was very much softer than ____ _____. (to expect).
2) The meal was more cheerful than Fisher ________ (to expect).
3) ...the occasion wasn't nearly as bad as I ____ _____. (to fear)
4) ...it turned out worse than I ______ (to fear)
5) He had yielded quite a little of his confidence to Philip Faber as Philip Faber ___ _______ he should. (to intend)
6) He caught her, as she ______ he should. (to intend)
Упр. 2 Сделайте выбор между Infinitive и Gerund I:
1) Then she began ______. (to sob, sobbing)
2) She began______. (to sob, sobbing)
3) ...but 1 had not ceased ______ her. (to love, loving)
4) "I shall never be able to cease _______ her." (to love, loving)
5) ...so he turned a page, the longest of them all, continued _____ (to read, reading)
6) He heard the bedroom door slam, after which he continued _______ (to read, reading)
7) We started______, slowly and side by side. (to walk, walking)
8) Then she started _______slowly again... (to walk, walking)
9) Не talked magnificiently and she was proud _____ with him. (to be, being)
10) "Are
you so proud of ______ an adulterer?" (to be, being)
Упр.3 Образуйте вопросительную или отрицательную форму глагола ‘have” с помощью или без помощи вспомогательного глагола ‘to do”:
1) "_____ I to do anything?"
2) "Why _____one always ____ to do something?"
3) I said she ______ to worry, I would look after all that.
4) ...she _____ _____ to worry about him so much.
5) "_____you any relatives in London?"
6) "___you _____ any relations in London?"
7) ____he a wife? He did not know.
8) "___ he ____ any relations?"
9) "I ____ much time."
10) "I
____ _____ much time."
Упр. 1 1. had expected 2. expected 3. had feared 4. feared. 5. had intended 6. intended
Упр. 2 1.to sob 2. sobbing 3. to love 4. loving 5. to read, 6. reading7. to walk 8. walking 9. to be 10. being
Упр.3
1) Have I to do 2) "Why does … have 3)
hadn't 4) didn't have 5) Have you…6) Do you have
…7) Had he 8) Did he have 9) I haven't 10)
don't have/
Наречие
Упр. 1. Образуйте сравнительную степень наречия (аналитически или синтетически):
Упр. 1. 1.more closely, closer, closer 2. quieter 3. More quietly, 4. slower 5. More slowly
Упр.
1. Образуйте сравнительную
Ключи:
Упр. 1. 1. Angrier, angrier 2. More, more angry 3. Cleverer 4. more clever 5. sharper, more sharp 6. truer, truer 7. More, more true. 8. Calmer, more relaxed, genial. 9. More calm.
Упр. 1. Выберите вопросительное местоимение who или whom. В функции беспредложного дополнения допускается использование who, реже - whom
Упр. 2. Выберите приемлемую форму личного местоимения:
Ключи.
Упр. 1. 1. whom 2. who 3. whom 4. who 5. whom 6. who 7. whom 8. wvho
Упр.
2. 1 he 2. him 3. she 4.
her 5. I 6. me 7. they 8. them 9. he 10. him
Промежуточный тест
1.Выбрать правильное определение:
морфема – это:
а)мельчайший
отрезок слова, имеющий
б) синтаксически самостоятельная единица
в) кратчайшая последовательность фонем
2. алломорф – это:
а) кратчайшая последовательность фонем
б)мельчайший отрезок слова, имеющий самостоятельное значение
в) морфы, входящие в одну морфему
3. морф – это:
а) маленькая морфема
б) кратчайшая
в) мельчайший отрезок слова,
имеющий самостоятельное
4 Морфемы бывают:
а) словоизменительными
б) односоставными
в) изменяющимися
5 Морфы бывают:
а) аналитическими
б) синтетическими
в) связанными
6 Аффиксация – это:
а) вид словообразования
б) вид словоизменения
в) грамматическая категория
7 Вид словообразования:
а) сложение частей речи
б) основосложение
в) морфология
8 Конверсия – это:
а) сложение морфем слова
б) аффиксальный способ
в) безаффиксальный способ
9 Определить вид словообразования в слове world-famous:
а) конверсия
б) основосложение
в) аффиксация
10 Определить вид словообразования: film – to film:
а) конверсия
б) основосложение
в) аффиксация
11 Определить вид словообразования в слове Pentagonese:
а) конверсия
б) основосложение
в) аффиксация
12 Части речи – это:
а) максимально большие классы слов в языке
б) выражение грамматических категорий
в) последовательность морфем
13 В слове “acceptable” “-able” является:
а) префиксом
б) суффиксом
в) корнем
14 В слове “all-knowing” “all-“ является:
а) префиксом
б) суффиксом
в) корнем
15. С точки зрения морфологии слово – это:
а) последовательность фонем
б) последовательность морфем
в) последовательность морфов
16. Слово “biorobot” образовалось с помощью:
а) splinters б) completives
17. Слово “stereophonic” образовалось с помощью:
а) splinters б) completives
18. Образуйте
две колонки, в одну из
cosmonaut, cheeseburger, AIDSophobia, technophobia, Westlandgate, astrospace, tourmobile, mega tanker, Moonquake, megacity, bookteria, multimedia, aerospace, workaholic, cheesaholic, readathon, cardioversion, moviethon, audiotape, biocomputer speakathon, megajet, coffeeholic, multipack, discomania, telecast, megadebter, groceteria, hydrospace, megabyte, shuttlegate, to biodegrade, , macrocontract.
Ключ.
1 а, 2 в, 3 б, 4 а, 5 в, 6 а, 7 б, 8 в, 9 б, 10 а, 11 в, 12 а, 13 б, 14 а, 15 б, 16 а, 17 б. 18. splinters: cheeseburger, Westlandgate, tourmobile, Moonquake, bookteria, workaholic, cheesaholic, readathon, moviethon, speakathon, coffeeholic, telecast, groceteria, shuttlegate.
completives:
aerospace, audiotape, astrospace, biocomputer, to biodegrade, cardioversion,
hydrospace, macrocontract, megabyte, megacity, megajet, mega tanker,
megadebter, multimedia, multipack, discomania, cosmonaut, AIDSophobia,
technophobia.
Итоговые тесты
Тест 1.
Определите, какой частью речи являются выделенные слова:
1. All his thoughts, his loving thoughts, were centred on Charlotte... (L. P. Hartley)
а) глагол б) существительное в) прилагательное
2....and almost at the centre of the room was a great four-poster bed. (L. Thomas)
а) глагол б) существительное в) прилагательное
3. No wonder I had dreamed of him
а) существительное б) глагол в) прилагательное
4. Only her dreams were uncomfortable
а) существительное б) глагол в) прилагательное
5. “I never saw such outrage on a human face.
а) прилагательное б) глагол в) существительное
Информация о работе Новое и малоизвестное в английской морфологии