Тип лидерства как фактор психосоциальных технологий в пенитенциарной системе

Целью данной работы является изучение социально-психологических особенностей формальных и неформальных лидеров среди осужденных и их анализ с точки зрения возможности осуществления дифференцированного подхода к социально-психологическим воздействиям на эту категорию осужденных. Для достижения этой цели необходимо выполнить следующие конкретные задачи:

1.Выявить наиболее значимые психологические и социально-
психологические особенности данных испытуемых с вычленением
преморбидных характеристик и тех, которые приобрели во время
пребывания в ИУ, в процессе общения с антисоциальными личностями;
2.Разработать психодиагностический комплекс методик, позволяющий при наименьших временных затратах эффективно диагностировать интересующие особенности;
3.Разработать психологические критерии для диагностики
личностных особенностей формальных и неформальных лидеров;
4.Обосновать дифференцированный подход к разработке
воспитательных и коррекционных мероприятий с лидерами
отрицательных групп;
5.Разработать программу социально-психологической работы с
активом осужденных.

ВВЕДЕНИЕ
3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПСИХОСОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПО ЭФФЕКТИВНЫМ КОММУНИКАЦИЯМ С ЛИДЕРАМИ В ПЕНИТЕНЦИАРНОЙ СИСТЕМЕ 7
1.1. Социально-психологические характеристики лиц, отбывающих наказания в исправительных учреждениях 7
1.2. Лидерство - как процесс групповой динамики, специфика его в условиях исправительных учреждений. 11
1.3. Типы лидерства в контексте психосоциальных практик в пенитенциарной системе. 15
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕКИХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБСЛЕДОВАНИЯ ФОРМАЛЬНЫХ И НЕФОРМАЛЬНЫХ ЛИДЕРОВ СРЕДИ ОСУЖДЕННЫХ 23
Глава 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО
ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК В РАБОТЕ С ЛИДЕРАМИ
37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
ЛИТЕРАТУРА 46
ПРИЛОЖЕНИЯ