25 Января 2011, контрольная работа
Вопрос №1 Специфика социальных законов. Детерминизм в социологии
Вопрос №2 Понятие лидерства. Основные функции лидера.
Вопрос №3 Понятие “социальной мобильности”. Каналы социальной мобильности.
30 Января 2011, контрольная работа
Под социальной мобильностью понимается любой переход индивида или социального объекта (ценности), то есть всего того, что создано или модифицировано человеческой деятельностью, из одной социальной позиции в другую (1). Существует 2 вида социальной мобильности:
•горизонтальная - переход из одной социальной группы в другую, расположенную на одном и том же уровне;
•вертикальная - перемещение из одного социального пласта в другой, бывает восходящей и нисходящей, то есть социальный подъем и социальный спуск.
31 Января 2011, контрольная работа
Цель данной работы – рассмотреть основы субъективной школы в русской социологии.
Рассказывая о ключевых положениях "русской" школы (как её называли за границей в то время), наилучшим способом представляется такой путь: рассмотреть отдельно наиболее заметных представителей (можно остановиться на четырёх учёных: Лаврове, Михайловском, Южакове и Карееве), чтобы, не смотря на явные идейные сходства, задержать взгляд на самобытности каждого социолога в отдельности
23 Февраля 2011, контрольная работа
Социальная мобильность – изменение статуса, т.е. перемещение индивида (или социальной группы) между различными позициями в системе социальной стратификации. Поскольку характеристики статуса могут быть представлены в терминах власти, доходов, престижа, образования и т.п., все эти основания стратификации могут использоваться в качестве базы для измерения социальной мобильности.
26 Марта 2011, контрольная работа
Основными задачами данной контрольной работы являются:
1. Дать определение «социальным организациям». Выявить их основные черты, назвать базовые цели организации, а также вторичные, промежуточные цели. Субъекты организации.
2. Выделить типы социальных организаций, раскрыть каждый тип. Изложить обязательные функции управленческой деятельности в организации. Охарактеризовать бюрократию как тип социальной организации.
3. Выполнить практическое задание
27 Марта 2011, контрольная работа
Вопросы:
1.Возникновение и развитие социологии
2.Типы и циклы социологических движений
3.Структура властных отношений
04 Апреля 2011, контрольная работа
1.Социология и её место в системе современных наук. Основные функции социологии.
28 Июля 2011, контрольная работа
1.Объект и предмет социологии как науки.
2.Становление социологии как науки (О. Конт, К. Маркс, Гю Спенсер).
3.Микросоцилогческие теории (Д. Мид, Г. Гарфинкель)
4. Понятие и основные факторы социализации личности
5. Сущность девиантного поведения, его особенности в переходном обществе.
10 Августа 2011, контрольная работа
Социология, как и ряд других наук, вышла из философии. При исследовании ряда ключевых проблем общественной жизни теоретическая социология тесно переплетается с социальной философией, так как многие положения и выводы второй оказываются органично включенными в первую. Но нельзя полностью отождествлять социологию с социальной философией, ибо это ставит под вопрос само существование социологической науки.
04 Сентября 2011, контрольная работа
Социологическое исследование, реализуемое на нижнем, базовом уровне социологической науки, называют конкретным социологическим исследованием (КСИ). Вне зависимости от конкретного вида, КСИ носит четко выраженную практическую направленность (эмпирический характер), хотя может быть подчинено определенным научным целям и задачам.
14 Сентября 2011, контрольная работа
1. Семья как элемент социальной структуры.
2. Функции и структуры семьи. Жизненный цикл семьи.
3. Влияние семейной социализации на формирование личности.
17 Сентября 2011, контрольная работа
Общество представляет собой общественное бытие людей; объективную реальность, своего рода социальную материю, результат функционирования, эволюции и дифференциации биосферы в рамках более широкой целостности–развивающейся Вселенной. Как особый уровень организации материи, человеческое общество существует благодаря деятельности людей и включает в качестве обязательного условия своего функционирования и развития духовную жизнь.
21 Сентября 2011, контрольная работа
1.Дайте определение социологии как науки и опишите ее функции.
2.Опишите уровни социологического знания.
3.Раскройте содержание методологии позитивизма О.Конта.
4.В чем суть органической теории общества Г. Спенсера?
5. Раскройте содержание теории социальных действий М. Вебера.
23 Сентября 2011, контрольная работа
В современном обществе каждый образованный гражданин обязан иметь хотя бы базовое представление о социологии, политологи и праве. В российском обществе, как нам представляется, растет потребность в гражданском образовании. Оно необходимо каждому, чтобы научиться жить в условиях идеологического плюрализма, уметь отстаивать свою гражданскую позицию, уважать культуру других народов, быть терпимым к другим взглядам, видеть в человеке человека независимо от его национальной принадлежности, политических и эстетических предпочтений, культурных приоритетов, быть активным гражданином демократического государства.
25 Сентября 2011, контрольная работа
1 – предмет и объект социологии, ф-ции социологии как науки и учебной дисциплины
2 – история развития и становления социологического знания: от Античности до 18 века
3 – обл. применения социологии, особенности современного социологического знания. Положительные и отрицательные качества социологии
05 Декабря 2011, контрольная работа
Социальные институты и их роль в обществе.
Многообразие форм семейно-брачных отношений. Перспективы и проблемы современной семьи.
14 Декабря 2011, контрольная работа
Развернутые ответы на вопросы:
1)Почему считается, что культура выступает фактором социальных изменений?
2)Чем можно объяснить низкую активность социальных организаций в современном российском обществе?
08 Января 2012, контрольная работа
Дать определение следующим понятиям:
Социально – ориентированная экономика – экономика, функционирование которой призвано в первую очередь удовлетворять потребности человека, семьи, людей в материальных и духовных благах, обеспечивать социальное развитие, гарантировать социальную справедливость.
11 Января 2012, контрольная работа
Задание 1. Сформулируйте основные положения теории социальной стратификации.
Задание 2. Ответьте на вопрос: «Почему социологию М. Вебера называют «понимающей»?
Задание 3. Сформулируйте отличия девиантного и делинквентного поведения личности.
Задание 4. Назовите преимущества и недостатки анкетного опроса как метода сбора социологической информации.
Задание 5. Что понимается под «глобализацией»? Каковы, на ваш взгляд, позитивные и негативные последствия этого социального процесса?
18 Апреля 2012, контрольная работа
Социальная система - ключевое понятие современной социологии, обладающее большими эвристическими, познавательными возможностями и являющееся главным инструментом теоретического социологического анализа. Вместо того, чтобы изучать десятки, сотни, тысячи различных социальных групп, коллективов, общностей, каждая из которых обладает своими уникальными и неповторимыми чертами, социологи используют обобщенное понятие "социальные системы", выражающее наиболее существенные и характерные черты различных социальных групп. Само общество также может анализироваться как особый тип макросистемы, имеющей ряд общих свойств с любой другой социальной системой, но вместе обладающего своими собственными особенностями.
29 Мая 2012, контрольная работа
1) Пример создания и функционирования молодежных и предпринимательских структур. Определите роль и значение предпринимательских структур в экономической и социальной жизни молодежи.
20 Июня 2012, контрольная работа
Вопрос 1. Эрик Берн о механизмах социальной регуляции поведения человека
Вопрос 2. Основные концепции демократического устройства общества
28 Августа 2012, контрольная работа
1. Теория социальной мобильности
2. Проблема миграции
3. Маргинальность как социальное явление.
03 Апреля 2013, контрольная работа
Информационные технологии, основанные на Интернете, телекоммуникационных сетях и интеллектуальных компьютерных системах, открывают возможности свободного распространения знаний, различных сведений и материалов. Человек сталкивается с необходимостью приспосабливаться к новой социальной среде, где информация и научное знание станут основными факторами, определяющими потенциал общества и перспективы его развития. Именно специалисты социальной сферы должны первыми реагировать на данные изменения в обществе. Социальные педагоги и социальные работники как специалисты различных социальных служб дополняют и развивают многоплановую деятельность учреждений образования, здравоохранения, культуры, спорта, общественных организаций, взаимодействуют с ними, выполняя интегративную функцию во взаимосвязи государственно-общественных структур с семьей, личностью.
26 Апреля 2013, контрольная работа
Гофмановское понимание «Я» было сформировано его драматургическим подходом. Для Гофмана (как и для Мида и большинства других символических интеракционистов) «Я» не есть органическое явление, с конкретным местоположением... Поэтому, анализируя «Я», мы отвлекаемся от его обладателя, от человека, который, больше всего из-за него выиграет или проиграет, поскольку этот человек и его плоть просто обеспечивает опору, на которой некоторое время будет удерживаться некий продукт коллективной деятельности... Средства для производства и утверждения социальных «Я» внутри этой опоры не содержатся.
07 Мая 2013, контрольная работа
1 Сущность методов управления общением
2 Какую информацию можно получить наблюдая за движением глаз
06 Февраля 2015, контрольная работа
1. Дать определение понятиям: теоретическая социология, социальный класс, феминизм, альтруизм.
Теоретическая социология – социология, ориентированная на объективное научное исследование общества в целях получения теоретического знания.
31 Марта 2015, контрольная работа
Хоманс и Блау характеризуют социальное поведение как обмен деятельностью людей в зависимости от количества и вида вознаграждения. Сущность социального действия, по Хомансу, состоит в принципе экономической рациональности, означающем, что каждый человек стремится в процессе общения получить наибольшую выгоду при минимальных затратах. Социальное поведение характеризуется также следующими чертами:
• наличие или отсутствие вознаграждения за поступок влияет на частоту его повторения;
30 Октября 2015, контрольная работа
Ответить на вопрос: Каковы отличия социологического исследования от других научных исследований? Каковы возможности социологического исследования?
02 Ноября 2015, контрольная работа
С точки зрения гуманистической психологии люди - в высшей степени сознательные и разумные создания без доминирующих бессознательных потребностей и конфликтов. В этом гуманистическое направление существенно отличается от психоанализа, который представляет человека как существо с инстинктивными и интрапсихическими конфликтами, и сторонников бихевиоризма, трактующих людей практически как послушных и пассивных жертв сил окружающей среды.