Контрольная работа по "Социологии"

 

 

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

 

 

 

 

 

 

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «Государственное и муниципальное управление - 6»

 

 

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

 

по дисциплине: «Социология»

на тему: «Вариант 8»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнил:

Студент 6 курса

Рзаева К.Г.

 

 

 

 

 

 

 

Когалым, 2015

 

 

 

Содержание

 

 

Задание 1

Ответить на вопрос:  Каковы отличия социологического исследования от других научных исследований? Каковы возможности социологического исследования?

 

Ответить на данный вопрос позволяет определение социологии как науки, а также определение специфики социологии как науки. специфика социологии может быть  определена следующим образом: это наука о становлении и  функционировании социальных общностей, социальных организаций и  социальных процессов; это наука о социальных отношениях и механизмах  взаимосвязи между социальными общностями, личностями; это наука о закономерностях социальных действий и массового поведения. Данное понимание предмета отражает особенности в подходах при  рассмотрении этого вопроса на протяжении всей истории социологии.

Основатель социологии О. Конт обращал внимание на две  особенности данной науки:

1)       применение научных  методов к изучению общества;

2)   практическое использование  социологии в функционировании  общества1.

При анализе общества социология использует различные подходы и других наук:

- демографический подход изучает  народонаселение и связанную  с  ним деятельность людей;

- психологический подход объясняет  поведение человека с помощью  мотивов, социальных установок;

- общностный, или групповой подход  связан с изучением  коллективного  поведения групп, организаций и  общностей людей; ролевое  поведение  личностей - структурированное выполнение  ролей в основных социальных  институтах общества;

- культурологический подход изучает поведение человека через  общественные правила, ценности, социальные нормы.

Структура современного социологического знания обусловливает  значительное количество социологических концепций и теорий,  специализирующихся на исследовании отдельных предметных областей:  семьи, религии, культуры, взаимодействий людей и т.д. Таким образом, социологическое исследование даёт возможность понять особенности развития и функционирования общества, прогнозировать общественные процессы.

 

 

 

 

Задание 2

 

Написать эссе на тему: «Социальные болезни» современного общества.

 

Социальные болезни — это массовые отклонения норм поведения, кодифицированных в правовом и моральном кодексах данной страны или других (в первую очередь развитых) стран мира2. Понятие «девиантность», характеризующее социальные болезни, давно вошло в лексикон правоведов и социологов. Россию с систематизацией социальных болезней впервые познакомил Я. Корнаи. Возможно, социальные болезни столь же естественны для населения мира, как и биологические, поэтому девиантное поведение является одним из стандартных компонентов любого образа жизни. Однако масштабы распространения отклоняющегося поведения в разных странах различны. Если говорить о России, в постсоветский период произошел всплеск социальных болезней. Если говорить о преступности, по официальным данным, в 1999 г. в России было совершено 3 001 748 преступлений, в том числе 1 847 835 «тяжких и особо тяжких». Их рост в сравнении с 1998 г. составил 16%. Кроме них в состав социальных болезней входит особый класс действий и поступков, которые проявляются в отклонении от цивилизованных норм социальной организации общественной жизни. Например, существуют нормы содержания и воспитания детей, нормы отношения к старикам, обращения милиции с гражданами, поведения в общежитиях, на вокзалах, на улицах и т.д., наконец, нормы индивидуального поведения, зависящие от отношения людей к самим себе - к своему личностному достоинству, к данному слову, мнению окружающих, чужим ценностям и т.д. И когда они нарушаются, можно говорить о наличии соответствующих социальных болезней. 

В постсоветской России наряду с ростом преступности быстрыми темпами нарастали наркомания, алкоголизм, детская беспризорность, попрошайничество, бродяжничество, проституция, распад семей, отказ от детей и торговля ими, отъем жилья у стариков, раскопки могил с целью снятия с усопших ценных украшений и др. Хотя некоторые из таких форм поведения подсудны, суды по ним случались редко. К числу социальных болезней следует отнести распад морали. Пример подали высшие госчиновники: повсеместный обман – начиная с финансовых «пирамид» и кончая информацией о крушениях самолётов – способствовал деморализации населения. Лживые обещания государственных чиновников в части выплат обязательств по госзаказу, ликвидации задолженности по зарплате и другие стали обыденным явлением. Государство как бы задало планку аморальности, которая предопределила падение нравов в обществе. В действительности же причины распространения социальных болезней в России более глубокие. Главная из них состоит в том, что постсоветский образ жизни формируется в условиях распадающейся социально-экономической системы. Распад коснулся многих институтов и структур – начиная с ликвидации сотен советских министерств и ведомств и кончая отказом от диктатуры КПСС: первичных партячеек, марксистско-ленинской идеологии, официального атеизма и т.д. Атмосфера распада способствовала дезорганизации образа жизни населения в целом. Но и усилившиеся с приходом В.В. Путина возвратные тенденции не способствуют ее оздоровлению. 
Задание 3

 

Решить тестовые задания:

1. Степень различий в  получении материальных и духовных  благ (доход, власть, престиж, образование  и т.д.) называется социальным (ой):

а) дисперсией

б) различием

в) несправедливостью

г) неравенством

 

2. Одним из критериев  социальной стратификации современного общества является ____, которая определяется как способность человека оказывать влияние на поведение других людей:

а) национальность

б) власть

в) владения

г) принадлежность к родственной ячейке

 

3. Верны ли следующие  суждения: А) Дескриптивный статус  приобретается в результате личных усилий. Б) Дескриптивный статус дается от рождения.

а) Оба суждения верны

б) Верно только А

в) Оба суждения неверны

г) Верно только Б

 

4. Социальная группа  – это:

1. любое объединение людей
2. группа, представляющая определенный социальный стандарт, с помощью которого индивид оценивает себя и других
3. любая совокупность индивидов, объединенных общими интересами, находящихся во взаимодействии

 

5. Социальные процессы  это:

1. отношения между группами людей, занимающими разное положение в обществе, принимающими неодинаковое участие в его экономической, политической и духовной жизни;
2. совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих социальных групп, а также социальных институтов и отношений между ними;
3. последовательная смена состояний или движение элементов социальной системы и ее подсистем, любого социального объекта.

 

6. Макросоциология:

1. Область социологического знания, ориентированная на изучение социальных структур, институтов, моделей поведения, помогающих понять сущность любого общества.
2. Наука о законах становления, функционирования, развития общества в целом, социальных отношений и социальных общностей.
3. Область социологического знания, которая связана с анализом повседневного взаимодействия между людьми.

 

7. Переход актера в  другой театр является примером:

а) групповой социальной мобильностью

б) восходящей социальной мобильностью

в) горизонтальной социальной мобильностью

г) нисходящей социальной мобильностью

 

8. Фактором, угрожающим  потенциальной стабильности общества, является:

а) многопартийность

б) наличие значительной прослойки люмпенов

в) социальный контроль

г) быстрое развитие техники и технологий

 

9. Утрата малочисленными  народами Крайнего Севера родного  языка, этнокультурных и бытовых  особенностей вследствие длительных  и тесных контактов с русскими, представляет собой пример ___:

а) аккультурации

б) ассимиляции

в) адаптации

г) аккомодации

 

10. Главное предназначение  социальных институтов в обществе  состоит в том, чтобы:

а) удовлетворять общественные потребности, обеспечивать стабильность общества

б) обеспечивать обществу подвижность, изменчивость, динамику

в) объединять различные категории населения

г) способствовать реформированию общества

 

 

 

Список литературы

 

1. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. М., 2003.
2. Мокшанцев Р.И., Мокшанцева А.В. Социальная психология. М., 2001.
3. Рывкина Р.В. Образ жизни населения России: социальные последствия реформ 90-х годов // Социологические исследования. 2001. №4. С. 32-39.
4. Социология. Основы общей теории. Под ред. акад. Осипова Г.В. М., Норма, 2003.
5. Общая социология. Под общ. ред. проф. А.Г. Эфендиева. М., ИНФРА - М, 2004.

 

1 Общая социология. Под общ. ред. проф. А.Г. Эфендиева. М., ИНФРА - М, 2004. С. 22.

2 Рывкина Р.В. Образ жизни населения России: социальные последствия реформ 90-х годов // Социологические исследования. 2001. №4. С. 32-39.