Предмет психологии

23 Марта 2015 в 22:26, реферат

Предметом общей психологии являются особенности и механизмы функционирования психики. В процессе становления психологии как науки происходила динамика (изменение) предмета психологии.

Предмет и методы психологии

06 Июня 2010 в 01:26

Контрольная работа

Предмет и задачи психологии

19 Декабря 2011 в 12:34, реферат

Сам термин «Психическое» происходит от греческого слова «псюхе», что значит «душа».
Предметом психологии являются факты психической жизни, механизмы и закономерности психики человека и формирование психологических особенностей его личности как сознательного субъекта деятельности и активного деятеля социально-исторического развития общества.

Предмет и задачи психологии

29 Января 2010 в 17:22

Введение
Вопрос 1.Психология как наука
Вопрос 2.Предмет психологии
Вопрос 3.Задачи психологии
Вопрос 4.Современная психология и её место в системе наук
Заключение
Список используемой литературы

Предмет социальной психологии

04 Февраля 2011 в 12:18, контрольная работа

Предметом исследования в социально-психологической науке являются различного рода контакты между людьми. Эти контакты могут быть непосредственными, как говорится, "лицом к лицу". Они бывают и опосредствованными: например, путем использования средств массовых коммуникаций - прессы, радио, телевидения, кино, Интернета. Таким образом осуществляется влияние на людей не только со стороны тех или иных лиц, но и отдельных социальных групп, и общества в целом. Контакты между людьми могут быть случайными и сравнительно непродолжительными, как разговор двух попутчиков в одном купе железнодорожного вагона.

Предмет, задачи, методы психологии

06 Декабря 2010 в 02:40

Лекции

Предмет, задачи и методы психологии

07 Декабря 2011 в 02:36, контрольная работа

1. Какие основные типы явлений изучает современная психология?
2. Какие основные отрасли существуют в современной психологии?

Предмет, задачи и методы психологии

28 Сентября 2011 в 17:43, контрольная работа

Задача психологии - объяснить поведение разных людей, описать особенности поведения людей разного возраста в разных ситуациях. А вот как помочь людям развиваться, учиться, как их воспитать, чтобы они стали достойными людьми - этим уже в строгом смысле занимается не психология, а педагогика. Объяснение и описание, рекомендации по использованию методик - это психология. Формирование и воспитание, методы влияния и технологии - это педагогика.

Предмет, объект и методы психологии

17 Марта 2011 в 12:22, доклад

Понимание предмета психологии на протяжении всей истории существования этой науки менялось. Различные мыслители, представители различных школ и течений в зависимости от статуса, занимаемого психологией в системе знаний, от объяснительного принципа, которым руководствовались мыслители, школы и течения, используемых методов познания высказывали и высказывают различное понимание предмета психологии

Предмет, объект и методы психологии

27 Сентября 2009 в 16:05

Реферат по психологии: "Предмет, объект и методы психологии"

Предмет и задачи социальной психологии

06 Ноября 2010 в 18:33

Актуальность данной тематики обусловлена тем, что изучение истории социально-психологической мысли имеет большое значение не только с точки зрения повышения эрудиции психолога или социолога, но и для более углубленного и четкого представления о существе науки, ее проблематике и, наконец, о ее предмете. История социальной психологии как науки значительно «моложе» истории того, что можно назвать «социально-психологическим мышлением»

Предмет и задачи возрастной психологии

20 Сентября 2011 в 10:21, курсовая работа

Объект исследований - закономерности развития и формирования личности.
Предмет - возрастная динамика психики человека, онтогенез психических процессов и психологических качеств личности.
Возрастная психология отмечает те сравнительно медленные, но основательные количественные и качественные изменения, которые происходят в психике и поведении детей при их переходе из одной возрастной группы в другую. Обычно эти периоды охватывают значительные периоды жизни, от нескольких месяцев для младенцев до ряда лет для детей старшего возраста.

Предмет и задачи возрастной психологии

20 Марта 2013 в 21:37, контрольная работа

В детстве, а затем и в отрочестве человек проходит величайший путь в своем индивидуальном развитии, вбирая в себя не только типические черты своих современников, но и духовные предтечи - чувства, мысли и надежды всех предшествующих поколений, трансформированных в мифологиях, сказках, исторических, художественных и научных трудах. Природные предпосылки, соединенные с условиями жизни, внутренней позицией ребенка и создают то удивительное таинство, которое движет развитием душевной сферы. Уже в детстве ребенок способен подняться к откровениям добра, сочувствия, понимания, но он же способен низвергнуть себя к демонам темных побуждений

Предмет и задачи инженерной психологии

16 Июня 2015 в 22:54, реферат

По мнению Б.Ф.Ломова инженерная психология как наука имеет двойственный характер. С одной стороны, это самостоятельная психологическая наука, изучающая человека-оператора во всей полноте проявлений психики в трудовом процессе. С другой стороны, в инженерной психологии имеет место выраженный технический, инженерный аспект, касающейся конструирования техники и организации управления технологическими процессами. Возникает задача согласования конструкций машин с психологическими и физиологическими характеристиками человека.

Предмет и методы психологии управления

27 Сентября 2011 в 16:26, реферат

Психология управления предоставляет знания, которые возможно использовать при решении проблемы управления деятельностью трудового коллектива.
Особенностью психологии управления является то, что ее объектом является организованная деятельность людей. Организованная деятельность - это деятельность людей, объединенных в одну организацию, подчиняющихся правилам и нормам этой организации и выполняющих заданную им совместную работу в соответствии с экономическими, технологическими, правовыми, организационными и корпоративными требованиями.

Предмет и задачи психологии управления

08 Сентября 2010 в 01:51

В контрольной работе дается определение понятия «психология управления», рассматриваются предмет и задачи управления психологии

Предмет и задачи современной психологии

21 Ноября 2010 в 13:18

Что такое психология
2. Возникновение психологии
3. Проблемы психологии
4. Предмет психологии
5. Задачи структура и методы современной психологии
6. Место психологии в системе наук
7. Человек как предмет общей психологии
Заключение

Предмет и задачи клинической психологии

19 Мая 2013 в 06:22, творческая работа

Понятие медицинской психологии в различное время имело всевозможные акценты. Возникновение научной медицинской психологии датируется концом XIX в., тогда американец Лайтнер Уитмер (1867-1956), учившийся в Лейпциге у Вундта, использовал понятие медицинской психологии, основав первую эмоциональную больницу и 1-ое специализированное клинико-психологическое издание «The Psychological Clinic». С 1917 года клиническая психология как организация изыскателей и практиков представлена Южноамериканской ассоциацией медицинской психологии (после чего включена в Южноамериканскую эмоциональную ассоциацию, АРА). В немецкоязычных государствах с начала XX в. в психологии было много научных и фактических направлений, которые возможно отнести к сфере медицинской психологии; хотя само понятие оформилось лишь 1950-ых годах.

Предмет и задачи психологии и педагогики

16 Марта 2011 в 00:09, реферат

Психология – наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности. Формально психология сформировалась в 1879 году.
Предмет познания психологии – самый сложный из известных явлений – психика человека; объект психологии - обоснование закономерностей возникновения развития и функционирования психики.

Предмет и система юридической психологии

27 Июня 2015 в 23:55, контрольная работа

Юридическая психология включает в себя различные области научных знаний, является прикладной наукой и в равной мере принадлежит как психологии, так и юриспруденции. В области общественных отношений, регулируемых нормами права, психическая деятельность людей приобретает своеобразные черты, которые обусловлены спецификой человеческой деятельности в сфере правового регулирования.

Предмет и задачи педагогической психологии

18 Февраля 2011 в 14:25, курсовая работа

Педагогическая психология - это отрасль психологии, изучающая закономерности развития человека в условиях обучения и воспитания[6]. Педагогическая психология изучает процесс учения: его структуру, характеристики, закономерности протекания. Педагогическая психология исследует также возрастные и индивидуальные особенности учения. Центральное место занимает изучение условий, дающих наибольший эффект развития

Предмет і основні завдання психології праці

27 Мая 2015 в 11:12, лекция

Людина живе не ізольовано від навколишнього середовища, явищ, подій, які відбуваються в світі. Вона постійно перебуває у взаємодії з різними факторами як біологічного, так і спеціального характеру.
Тоді, коли активно розвивається науково-технічний прогрес, коли відбуваються зміни у всіх сферах життя, важливого значення набув психологічний фактор. Сьогодні важко створити повноцінний психологічний комфорт. З виникненням нових видів техніки збільшилась швидкість роботи обладнання, зріс потік інформації, що спричиняє стійке та постійне збудження психіки людини.

Психология: ее предмет и задачи исследования

09 Октября 2014 в 20:05, контрольная работа

Память является одной из наиболее изученных сфер психической деятельности. Изучению ее механизмов, особенностей, способов запоминания, причин забывания и других аспектов посвящено огромное количество работ во всем мире. В свойствах памяти проявляется способность психики постоянно накапливать и трансформировать информацию. Эта способность носит универсальный характер, охватывает все сферы и периоды психической деятельности и может во многих случаях осуществляться автоматически, бессознательно.

Предмет и задачи дифференциальной психологии

25 Января 2012 в 19:45, контрольная работа

Сам термин "дифференциальная психология" был введен Штерном в 1900 году. Он один из первых ученых собрал современные ему представления о различиях между людьми и на основе этого разработал целую концепцию “Психология индивидуальных различий”, а затем добавил к индивидуальным различиям вопросы, связанные с групповыми различиями и обозначил эту область, как “дифференциальная психология”.

Предмет, задачи и методы возрастной психологии

02 Мая 2012 в 18:49, курс лекций

1. Объект возрастной психологии
2. Предмет возрастной психологии
3. Исследовательские задачи возрастной психологии
4. Практические задачи возрастной психологии
5. Чем отличается психология развития и возрастная психология?
6. Общегенетический и индивидуальный подходы к развитию
7. Интенсивный и экстенсивный подходы к развитию
8. Конструктивный и реконструктивный подходы к развитию

Объект, предмет и методы возрастной психологии

21 Февраля 2012 в 20:00, контрольная работа

Психология как самостоятельная наука определилась в 60-е годы XIX века. Первым вариантом экспериментальной психологии как самостоятельной научной дисциплины явилась физиологическая психология немецкого ученого В. Вундта. В 1879 году в Лейпциге Вундт открыл первую в мире экспериментальную психологическую лабораторию. Уже в XX веке в психологии стали выделяться различные отрасли, постепенно приобретающие статус самостоятельных научных дисциплин.

Объект, предмет и задачи психологии управления

10 Декабря 2010 в 13:36, лекция

Психология управления-рездел психологии изучающий психологические закономерности психолого-человеской деятельностью с целью повышения эффективности и качества работы в системе управления. Процесс управления реализуется в деятельности руководителя, в которой психология управления выделяет следующие моменты: диагностика и прогнозирование состояния и изменений управленческой подсистемы; формирование программы деятельности подчиненных, направленной на изменение состояний управляемого объекта в заданном направлении; организация исполнения решения.

Медицинская психология - предмет, задачи, методы

07 Апреля 2011 в 21:03, реферат

История медицинской психологии в нашей стране неразрывно связана с именем В.Н.Мясищева и институтом им. В.М. Бехтерева, в котором он проработал всю жизнь. В.Н.Мясищев внес значительный вклад в развитие отечественной медицинской психологии, определив, собственно говоря, ее научное и практическое значение для медицины в целом и для психотерапии в частности, существует и развивается его научная школа. Во многом благодаря подвижнической научной, педагогической и организаторской деятельности В. Н. Мясищева институт им. В. М. Бехтерева стал ведущим научным, практическим и учебным центром медицинской психологии и психотерапии в нашей стране.

Становление предмета психологии: основные подходы

28 Октября 2012 в 21:52, курсовая работа

Цель работы – изучение процесса становления предмета психологии во всей своей динамике, его особенности в каждом периоде.
Для реализации данной цели, необходимо решить следующие задачи: рассмотрим психологию как науку о душе, о сознании, о поведении, и о психике.
Одним словом, процесс развития знаний о психике человека, системе его психики, характере, темпераменте продолжался на протяжении столетий, и сам этот процесс не менее важен, чем результат - наука психология.

Понятие, предмет и задачи криминальной психологии

04 Апреля 2015 в 06:21, контрольная работа

Актуальность темы исследования связана с тем, что начало XXI века скорее всего останется в исторических анналах как время переоценки приоритетных направлений в сфере борьбы с преступностью.
Преступление — одно из крайних проявлений человеческого зла. За ним всегда стоит конкретное лицо, член нашего общества, который в значительной степени является отражением его изъянов и пороков

Анализ объекта и предмета в когнитивной психологии

01 Июня 2012 в 01:05, курсовая работа

Целью данной работы является сравнительный анализ объекта и предмета в когнитивной психологии и бихевиоризме.
Для достижения поставленной цели необходимо определиться с задачами. Исходя из цели исследования рассмотрены следующие задачи: изучить сравнительный анализ объекта и предмета в когнитивной психологии и бихевиоризме, анализ объекта и предмета в когнитивной психологии.

Отличие предмета социологии от социальной психологии

11 Января 2015 в 20:19, контрольная работа

Социология отнюдь не умозрительная наука. Во-первых, потому, что она опирается на мощную экспериментальную базу, успешно используемую также и другими общественными науками, во-вторых, потому, что сама служит надежной теоретической опорой социальной практики.

Психология как наука, особенности предмета психологии

27 Октября 2009 в 15:49

Введение
1. Явления, изучаемые в психологии
2. Особенности предмета психологии
3. Методы исследования в психологии
4. Отрасли психологии
Заключение
Список используемой литературы

Объект, предмет и задачи психологии и педагогики как науки

10 Марта 2010 в 17:21

Педагогика - это наука о воспитательных отношениях. Воспитательные отношения возникают "в процессе взаимосвязи воспитания, образования и обучения с самовоспитанием, самообразованием и самообучением. Так же педагогику можно определить как науку о том, как воспитывать человека, как помочь ему стать духовно богатым и творчески активным.
Предметом педагогики как области научного познания является особая функция общества - воспитание. Поэтому педагогику можно назвать наукой о воспитании.
Объектом исследования в педагогике является "человек, развивающийся в результате воспитательных отношений"

Предмет, основные категории и задачи психологии делового общения

01 Октября 2011 в 23:27, контрольная работа

Общение с людьми – это наука и искусство. Искусство общения, знание психологических особенностей и применение психологических методов крайне необходимы специалистам, работа которых предполагает постоянные контакты типа «человек-человек», а значит и тем сегодняшним студентам, которые завтра станут юристами, менеджерами, руководителями различных организаций.

Введение в медицинскую психологию. Предмет медицинская психология

18 Июня 2015 в 14:35, реферат

Понятие клинической психологии в разное время имело различные акценты. Зарождение научной клинической психологии датируется концом XIX в., когда американец Лайтнер Уитмер (Ligthner Witmer) (1867-1956), учившийся в Лейпциге у Вундта, ввел понятие клинической психологии, основав первую психологическую клинику и первый специальный клинико-психологический журнал «The Psychological Clinic» (об истории клинической психологии см. часть II). С 1917 г. клиническая психология как организация исследователей и практиков представлена Американской ассоциацией клинической психологии (впоследствии интегрирована в Американскую психологическую ассоциацию, АРА). В немецкоязычных странах уже с начала XX в. в психологии существовало большое количество научных и практических направлений, которые можно отнести к сфере клинической психологии; но само понятие как таковое оформилось только в середине XX в. Так, в 1946 г. Гельпах издал труд по клинической психологии (Hellpach, 1946), имея в виду психологию соматической медицины. Шрамль (Schraml, 1970, S. 21) одним из первых в немецкоязычных странах предложил понимать клиническую психологию гораздо шире, чем просто как психологию в клинике.

Предмет возрастной и педагогической психологии на современном этапе

23 Марта 2010 в 04:50

Возрастная психология и педагогика - это наука, которая пытается изучить закономерности психического развития человека, нормального человека. Таким образом, она ставит важнейшие вопросы о существовании самих закономерностей, о степени их всеобщности, то есть обязательности для всех. В то же время появляется вопрос (и весьма конкретный) о том, что такое психическое развитие и кто его может определить. Кроме того, появляется вечный философский вопрос - вопрос о том, какого человека считать нормально развивающимся. Если вы отнесете эти вопросы к себе в таком, например, виде, то почувствуете, насколько они могут быть важными

Психология как наука. Предмет и задачи психологии. Отрасли психологии

07 Сентября 2012 в 11:31, контрольная работа

Психология - и очень старая и совсем молодая наука. Имея тысячелетнее прошлое, она тем не менее вся еще в будущем. Ее существование как самостоятельной научной дисциплины едва насчитывает столетие, но можно с уверенностью сказать, что основная проблематика занимает человеческую мысль с тех самых пор, когда человек начал задумываться о тайнах окружающего его мира и познавать их.
Известный психолог конца XIX - начала XX в. Г. Эббингауз сумел сказать о психологии очень лаконично и точно: «У психологии огромная предыстория и очень короткая история». Под историей имеется в виду тот период в изучении психики, который ознаменовался отходом от философии, сближением с естественными науками и организацией собственного экспериментального метода. Это произошло в последней четверти XIX в., однако истоки психологии теряются в глубине веков.

Предмет, проблемы и методы исследования в психологии возрастного развития

04 Ноября 2010 в 22:38

Предмет возрастной психологии. Понятие возрастной психологии и психологии возрастного развития, общее и различное в их содержании. Определение предмета возрастной психологии. Возрастные эволюционные, революционные и ситуационные изменения психологии и поведения детей. Возрастное сочетание психологии и поведения индивида как предмет исследования в психологии .возрастного развития. Дви жущне силы, условия и законы психического развития как предмет возрастной психологии.

Психология как наука: объект, предмет, методы исследования. Место психологии в системе наук

23 Марта 2013 в 16:26, контрольная работа

Психология – (psyche- душа, и logos-наука)- одна из основных наук о человеке. Она возникла еще в древней Греции, на рубеже VII-VI вв. До н. э, когда люди впервые начали задаваться вопросами о значении души, о различиях в душах животных и человека, о функциях и способностях души.
Для чего изучают психологию? Все мы живем среди людей и волей обстоятельств должны понимать, учитывать психологию людей, учитывать свои индивидуальные особенности психики и личности. Все мы в той или иной степени психологи. Но наша житейская психология только выиграет и обогатится, если мы дополним ее научными психологическими знаниями.

Взаимодействие руководителя и подчиненного как предмет социологии и психологии управления

24 Октября 2010 в 17:04

Проблема взаимодействия руководителей и подчиненных весьма актуальна для современной науки и практики. В центре внимания находятся вопросы эффективности управления, стиля руководства, авторитета руководителя, улучшения социально-психологического климата в коллективе

Понятие социальной психологии. Предмет, задачи и структура социальной психологии. Место социальной психологии в системе научного знания.

23 Октября 2009 в 17:32

Предмет социальной психологии.Задачи социальной психологии. Структура современной социальной психологии, ее место в системе научного познания.