Обучение персонала и его виды
15 Сентября 2011 в 12:24, курсовая работа
Цель курсовой - изучение теоретических подходов к проблеме обучения персонала и его роли в повышение эффективности работы организации с помощью анализа процесса обучения.
В процессе выполнения работы необходимо решить следующие задачи:
- проанализировать порядок обучения персонала и систематизировать методы обучения;
- проанализировать понятие кадрового потенциала и рассмотреть пути его повышения.
Описание и виды методов обучения
25 Января 2011 в 19:55, реферат
Метод - способ совместной деятельности преподавателя и студента с целью решения задач.
И. Я. Лернер и М. Н. Скаткин предложили выделить пять методов обучения, причем в каждом из последующих степень активности и самостоятельности в деятельности обучаемых нарастает (табл. 3.3).
Виды лекций с активной формой обучения
05 Апреля 2013 в 20:45, контрольная работа
В настоящее время учебный процесс требует постоянного совершенствования. Это связано с тем, что происходит смена приоритетов и социальных ценностей: постоянно повышающиеся потребности человека, развитие духовного богатства личности. Поэтому современная ситуация в подготовке специалистов требует коренного изменения стратегии и тактики обучения в ВУЗе. Главными характеристиками выпускника любого образовательного учреждения являются его компетентность и мобильность. В этой связи акценты при изучении учебных дисциплин переносятся на сам процесс познания, эффективность которого полностью зависит от познавательной активности самого студента.
Виды средств обучения и их особенности
31 Марта 2013 в 17:19, реферат
Следуя дальше по ступеням интеллектуализации обучающих систем, можно заметить, как плавно механизмы контроля перетекают в механизмы анализа высказываний обучающегося. Отметим, что не следует путать их с простым контролем как простой оценки единичного события с интегральным оцениванием, являющимся результатом анализа и систематизации множества разнородных ответов данных в разное время. Не вдаваясь в теорию обучения, давайте рассмотрим простой пример.
Учебник дает ответы на конкретные вопросы, помогает решать конкретные задачи и позволяет контролировать себя, заглядывая на последнюю страничку и сверяя правильный ответ с полученным. В классических учебных заведениях для этого существует лектор, который заботливо проводит студента по коридору знаний, понимает, с чего начать, и по ответам студента, на основе собственного опыта, делает выводы об уровне знаний студента в целом (то есть дает ему интегральную оценку)[2].
Виды межпредметных связей в обучении биологии
17 Февраля 2011 в 17:22, доклад
Совокупность функций м/п связей реализуется в проц.обуч-я при осущ-и многообразия их видов. Различают 2 гр. м/п связей: 1) внутрицикловые ( физ., хим., биол., географ.) 2) межцикловые ( связь с гумм.предметами – ист., лит-ра, физ-ра).
Техника и методика обучения видов легкой атлетики
14 Ноября 2015 в 14:46, контрольная работа
Для бегунов средней квалификации рационален обычный вариант старта (передняя колодка на расстоянии 1 —1,5 стопы от линии старта, задняя — 1,5 стопы от передней). Два других варианта — «растянутый» и «сближенный» — характерны сокращенным расстоянием между колодками (1 стопа и менее), но в одном из вариантов передняя колодка удалена от линии старта на 2—2,5 стопы, а во втором приближена на 1 — 1,5 стопы. Такой старт требует большей синхронности в работе ног (особенно первый вариант) и более быстрого приложения усилий, а следовательно, и отличной скоростно-силовой подготовки. От стартовой позиции зависят скорость выхода из колодок, длина первого шага, а также ритм всего стартового ускорения. Большее расстояние между колодками обеспечивает достижение более длинных шагов со старта и равномерный их прирост.
Виды разметок на уроках трудового обучения и их характеристика
23 Марта 2015 в 21:49, реферат
Заготовка деталей аппликации начинается с разметки.
Разметка - это нанесение контурных линий на заготовку.
Разметка — исходная, основная операция при изготовлении любого изделия. При разметке деталей прямоугольной формы используются линейка и угольник.
Обучение чтению как самостоятельному виду речевой деятельности
04 Марта 2010 в 20:59
Глава 1
Глава 2
Заключение
Список литературы
Методика обучения технике легкоатлетических видов. Метание диска
24 Марта 2011 в 11:07, реферат
Метание диска было одним из излюбленных упражнений древности. Это упражнение включалось в программу первых олимпийских игр как часть пятиборья. Снаряд для метания назывался дискос, а метатель – дискоболос. Точные сведения о достижениях и технике выполнения броска до нас не дошли.
Иноязычный текст как основа обучения всем видам речевой деятельности
01 Ноября 2015 в 20:14, курсовая работа
Цель нашего исследования: рассмотреть наиболее актуальные проблемы обучения пониманию коммуникативного смысла иноязычного текста.
Объект исследования: теоретические и практические проблемы обучения пониманию коммуникативного смысла иноязычного текста на уроках иностранного языка.
Предмет исследования: текст, как одно из основных средств коммуникации, передачи информации, как форма отражения определенной национальной культуры и традиции.
Проблемы и виды электронного обучении. Создание электронных учебных материалов
28 Октября 2012 в 01:27, реферат
Постиндустриальное общество, в отличие от индустриального общества конца XIX – середины XX века, гораздо в большей степени заинтересовано в том, чтобы его граждане были способны самостоятельно, активно действовать, принимать решения, гибко адаптироваться к изменяющимся условиям жизни. Еще недавно решить эти задачи не представлялось возможным в силу отсутствия реальных условий для их выполнения при традиционном подходе к образованию, традиционных средствах обучения, в большей степени ориентированных на классно-урочную систему занятий
Виды и роль нетрадиционных уроков на начальном этапе обучения иностранным языкам
17 Марта 2012 в 14:45, курсовая работа
Актуальность темы обусловлена следующим. Новое время, новые условия профессиональной деятельности потребовали пересмотра, как общей методологии, так и конкретных методов и приемов обучения иностранным языкам. Стремительное вхождение России в мировое сообщество, интеграционные процессы в различных сферах политики, экономики, культуры, идеологии, смешение и перемещение народов и языков, поднимают проблему межкультурного общения, взаимопонимания участников общения, принадлежащих к разным культурам. Естественно все это не может не отразиться на методике обучения иностранным языкам, не может не ставить новых проблем в теории и практике преподавания иностранных языков. Следует иметь в виду еще один существенный фактор.
Использование личностно-ориентированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях коррекционной школы VIII вида
23 Ноября 2015 в 15:08, лекция
Одной из важнейших задач, стоящих сегодня перед образовательными учреждениями, является задача обеспечения качества образования. Изменения, происходящие как в стране, так и в образовании, ставят перед школой новые задачи в области определения содержания, форм и методов работы с учащимися.
Оценка обучения персонала в системе управления персоналом на примере МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 73 второй категории» г. Ми
17 Марта 2016 в 10:09, курсовая работа
Аттестация сотрудников МДОУ д/с 73 г. Миасса проводится на основании рекомендуемого перечня документов учреждения образования по организации и проведению аттестации (приложение 2).
Как и на всех предприятиях, аттестация сотрудников детского сада начинается с создания аттестационной комиссии. Задачами аттестационной комиссии являются обобщение итогов деятельности педагогических и руководящих работников дошкольного учреждения, обеспечение объективности экспертных оценок, соблюдение основных принципов аттестации.