Психология личности
Реферат, 17 Февраля 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Материальной основой психического выступает головной мозг. Для понимания психики человека, ее материальных основ важно уяснить ряд фундаментальных положений физиологии высшей нервной деятельности (ВНД), физиологии головного мозга и нервной системы человека.
Функционально нервная система человека выполняет две основные задачи:
- обеспечение взаимосвязи и координации органов тела и различных физиологических систем организма человека;
- взаимодействие организма как целостной системы со средой.
Содержание работы
3. Психология личности
3.1. Психика и мозг
3.2. Личность, факторы социализации, формирования и развития личности
3.3. Свойства личности: темперамент, характер, способности
3.4. Мотивация
3.5. Эмоционально – волевая сфера личности
3.6. Теории личности: З.Фрейд и К.Юнг
3.7. Механизмы психологической защиты
Задания для самостоятельной работы
Ответы к заданиям для закрепления знаний
Файлы: 1 файл
Раздел 3 Психология личности (для студ).doc
— 1.59 Мб (Скачать файл)У экстраверта психическая реакция направлена в сторону объекта, поэтому он больше ориентирован на то, что происходит вне его. Он не только легко вступает в общение, но и может соотносить свои личностные суждения с мнениями других.
В
общении экстраверт активен, деятелен,
его волевой импульс направлен
на партнера. Он даже склонен идти на
риск, но зависимость от внешних условий,
объективность факторов деловой ситуации
всегда ограничивает его возможности.
| Интроверт
–
тип личности, характеризующийся самоуглубленностью, его мыслительная деятельность направлена главным образом на свой собственный мир переживаний и чувств. |
Для интроверта характерно некоторое негативное отношение к объекту, он больше ориентирован на свои собственные ощущения и оценку объекта, чем на сам объект. Психическая энергия направлена во внутрь, она рефлексивна.
В общении он старается отгородиться от обилия информации, исходящей от партнера, и в своих решениях и поступках ориентируется на собственные установки.
Типология об интроверсии и экстраверсии была расширена путем введения дополнительных различий внутри этих типов четырех психических функций: мышления, эмоций, ощущения, интуиции.
В типологии личности Юнг выделил мыслительный, эмоциональный, ощущающий и интуитивный типы.
В общении, как личном, так и профессиональном, мыслительный тип личности более склонен анализировать информацию, требователен к своему партнеру, предпочитает скрывать свои эмоции и чувства.
Эмоциональный тип, напротив, способен воздействовать на партнера своими эмоциями и сам легко поддается такому воздействию. Он более склонен идти на компромиссы, но обидчив и может воспользоваться этим средством воздействия на партнера.
Ощущающий тип быстро ориентируется в ситуации, реалистичен, не склонен заключать не обещающих практических результатов соглашений.
Интуитивный
тип долго размышляет при принятии решений,
склонен к колебаниям, сомнениям, проявляет
беспокойство о будущей реализации делового
соглашения.
Следует
учитывать, что люди, относящиеся строго
к одному типу, встречаются не так уж часто.
Как правило, преобладает смешанный тип.
| Характер – система относительно устойчивых психологических черт, качеств личности, ее психический склад, который определяет линию поведения и выражается в его отношениях к окружающему миру, деятельности, другим людям и самому себе. |
Характер
Характер – совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении, обуславливая типичные для нее способы поведения.
Характер
проявляется в манерах
Характер
человека – это то, что определяет
его типичные формы поведения
и деятельности, его значимые поступки,
а не случайные ситуативные реакции
на те или иные обстоятельства.
Особенности
характера личности различают в
зависимости от следующих устойчивых
ее отношений (Схема 6):
а) к
миру, окружающей действительности:
характеры могут быть идейные
и безыдейные. Человек с идейным характером
имеет сложившуюся и устойчивую систему
взглядов на окружающую действительность:
материальную и духовную, социальную и
природную. У человека с безыдейным характером
такой устойчивой системы мировоззрения
нет;
б) к
труду: деятельный и
бездеятельный характер. Важно учитывать,
что деятельный человек может быть целеустремленно
и нецелеустремленно деятельным. Целеустремленный
– ставит перед собою цели, добивается
их исполнений. Нецелеустремленный –
как правило, берется за многие дела, но
их энтузиазм быстро пропадает;
в) к
другим людям: общительный
и замкнутый. Замкнутость на сегодня
не совсем типичное явление. А вот общительность
может быть избирательной или беспринципной.
(«Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто
ты»);
| |
г) к
себе: альтруистический
и эгоистический;
д) к
вещам, предметам, средствам
деятельности: такие черты характера,
как аккуратность – неряшливость, бережливость-мотовство
и пр.
Характеры
различают также по силе (сильный
и слабый) и устойчивости
(устойчивый и неустойчивый). Степень
выраженности этих характеристик у каждого
человека своеобразна. Поступки и действия
человека с сильным характером соответствуют
его взглядам, позициям. Поведение такого
человека можно предугадать, в том числе
и в нестандартных, экстремальных, стрессовых
обстоятельствах. Следует сказать, что
человек с сильным характером может иметь
и отрицательную направленность в своих
действиях и поступках.
Схема 6.
Особенности характера личности в зависимости
от ее устойчивых отношений
Устойчивость характера позволяет человека проявлять целостность своей личности и соответствующим образом вести себя в условиях длительных перенапряжений и отрицательных воздействий социальной и природной среды.
Характеры различают по чертам, качествам личности. Выделяют общие черты характера, в которых выражаются отношения человека к основным сферам его жизни и деятельности: профессиональные, нравственные, эстетические и др. Например, коллективизм, дружелюбие, религиозность и пр.
Специфические
черты характера обусловлены своеобразием
развития основных сфер личности: интеллектуальные
черты – любознательность, аналитичность,
инерционность мышления и др; эмоциональные
черты – впечатлительность, ранимость,
мнительность и др.; волевые черты – настойчивость,
решительность, самообладание и др.
Параметры
характера в работах
Э.Берна
Э.Берн предложил описывать характер человека по трем параметрам:
- Я (отношение к себе);
- ВЫ (отношение к близким);
- ОНИ (отношение к людям).
Известный
отечественный психотерапевт М.
- ТРУД (отношение к предметной деятельности).
В каждой из этих позиций у конкретного человека может быть знак «+» или «-» .
Рассмотрим эти позиции подробнее.
- Я +
Такой человек воспринимает себя как благополучную личность и ведет себя как благополучная личность.
- Я -
Этот человек воспринимает себя как неудачника. Свои успехи он считает случайными. И даже в моменты успеха его не покидает чувство неуверенности, непрочности успеха. Все неудачи он воспринимает как закономерное явление. У таких людей, как правило, чрезмерно высокий уровень притязаний. И чем выше уровень притязаний, тем ниже его самооценка.
- ВЫ +
Такой человек считает близких людей благополучными. И в разговорах с ними обращается только к их положительным качествам. Он дружелюбен, предпочитает компромиссы ссоре. К недостаткам партнеров по общению относится как к шипам розы: наслаждается запахом розы, стараясь не наткнуться на шипы.
- ВЫ -
Человек со знаком минус в этой позиции рассматривает людей своего близкого окружения как неблагополучных и изначально настроен на конфликт с ними. В людях он видит только недостатки. А аналогии с шипами у розы, он все время натыкается только на шипы, не чувствую, что у розы кроме шипов может быть и приятный запах. Такие люди придирчивы, стремятся перевоспитать других, излишне саркастичны. Они готовы по любому поводу устроить ссору с дальнейшим разрывом отношений. Безболезненно сосуществовать с такими людьми можно, только постоянно и во всем им уступая.
- ОНИ+
Личность с плюсом в позиции ОНИ расположена к людям, легко заводит новые контакты.
- ОНИ -
В этом случае наоборот: человек стремится избегать новых контактов, при возникновении новых знакомств застенчив и неуверен. Очень медленно адаптируется в новой обстановке.
- ТРУД+
Такой человек живо относится к своей деятельности, постоянно самосовершенствуется, ему нравится процесс труда, он хочет внести творческий вклад в то, что он делает. Важно то, что процесс труда для такого человека первичен. Материальные ценности, награды и прочие блага отходят у него на второй план, при этом самое интересное, люди с позицией ТРУД+ почти всегда их получают, не пример тем, у кого материальные ценности на первом месте.
- ТРУД -
У такой личности процесс труда вторичен. На первое место у него выходят материальные блага, которые личность может получить в процессе своего труда, но радости, удовлетворения от своего труда такой человек не получает. Такой сотрудник, к примеру, постоянно ищет более выгодную работу, и все время смотрит, как бы его не обделили при распределении материальных благ.
Таким
образом, мы приходим к выводу, что
структура гармоничной
К сожалению, в жизни часто встречаются люди с несколько иными формулами.
Способности
| Способности
индивидуальные особенности
личности, являющиеся
субъективными условиями
успешного осуществления
определенного рода
деятельности.
Способности не сводятся к знаниям, умениям и навыкам, обнаруживаются в быстроте, глубине и прочности овладения способами и приемами деятельности. |
Способности - это такое своеобразие психических особенностей человека, которые позволяют ему с той или иной степенью успешно овладевать деятельностью и совершенствоваться в ней.
Это продукт общественно-исторической практики человека,
Способности человека обнаруживаются только в деятельности.
Можно выделить способности общие (умственные, двигательные и т.д.)
и специальные
(музыкальные,
художественные, математические и
т.д.)
Различаю несколько уровней способностей:
- Одаренность - совокупность нескольких способностей,
обусловливающая успешную деятельность человека в определенной области и выделяющая его среди других лиц. Обычно проявляется в наличии разносторонних способностей.
- Талант- совокупность способностей, которая позволяет получать
продукт
деятельности, отличающийся оригинальностью
и новизной, совершенством и общественной
значимостью. Особенность таланта
– высокий уровень творчества
при осуществлении