Психологический портрет мужчин среднего возраста, состоящих в браке
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Апреля 2012 в 14:39, курсовая работа
Описание работы
ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ СТАЛА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ НАУКОЙ ВПЕРВЫЕ ДЕСЯТИЛЕТИЯ 20 ВЕКА. ЕЕ СТАНОВЛЕНИЕ СВЯЗАНО С ИМЕНАМИ ТАКИХ УЧЕНЫХ, КАК А.Ф.ЛАЗУРОВСКИЙ, Г.ОЛПОРТ, Р.КЕТТЕЛ И ДРУГИХ. ОДНАКО ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ ВЕЛИСЬ ЗАДОЛГО ДО ЭТОГО ВРЕМЕНИ, И В ИСТОРИИ СООТВЕТСТВУЮЩИХ ИССЛЕДОВАНИЙ МОЖНО ВЫДЕЛИТЬ, ПО МЕНЬШЕЙ МЕРЕ, ТРИ ПЕРИОДА: ФИЛОСОФСКО-ЛИТЕРАТУРНЫЙ, КЛИНИЧЕСКИЙ И СОБСТВЕННО ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ[18].
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В РОССИИ БЫЛИ НАЧАТЫ А.Ф. ЛАЗУРСКИМ, А ЗА РУБЕЖОМ – Г.АЙЗЕНКОМ И Р.КЕТТЕЛОМ.
Содержание работы
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………….
3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ…………………………………………………………………………….
5
1.1 ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ ……………………………….………
5
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ МУЖЧИН СРЕДНЕЙ ВЗРОСЛОСТИ ….………
8
МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ МУЖЧИН СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА,
СОСТОЯЩИХ И НЕ СОСТОЯЩИХ В БРАКЕ ………………………………......................
14
2.1 ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ………………………………………………………
14
ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА МЕТОДА И МЕТОДИК ИССЛЕДОВАНИЯ………………………
14
3 АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ МУЖЧИН СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА, СОСТОЯЩИХ И НЕ СОСТОЯЩИХ В БРАКЕ………………………………...............
20
ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ.……………………………………………………………..
20
3.2 АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИАГНОСТИКИ ПО МЕТОДИКЕ 16 ФАКТОРНОГО ОПРОСНИКА
КЕТТЕЛЛА (ФОРМА С)…………………...……………………………………………
21
3.3АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ДИАГНОСТИКИ ПО МЕТОДИКЕ EPQ………………………….
32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………………
33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………………………
Файлы: 1 файл
курсовая - психология мужчин1.docx
— 58.61 Кб (Скачать файл)- ориентированы на собственное мнение, самостоятельны в действиях, реалистичны, полагаются на себя;
- проницательны и осторожны, хороший самоконтроль, эмоционально устойчивы;
- свойственна конкретность и некоторая ригидность мышления, не очень широкие интеллектуальные интересы;
- социабельны, готовы к сотрудничеству, но сдержанны в выражении своих чувств, предпочитают индивидуальный стиль деятельности, и общение в малых группах;
- консервативны, нет особой склонности к переменам, хорошо развито чувство ответственности и долга, стойкость моральных принципов;
- самооценка адекватна, но присутствует излишняя критичность по отношению к себе;
- Личностные особенности мужчин среднего возраста, не состоящих в браке:
- не всегда внимательны к людям и естественны в обращении, хотя наиболее выражена готовность к сотрудничеству и уживчивость;
- менее ответственны, организованы, избегают правил;
- свойственен эгоцентризм, упрямство, нежелание брать ответственность на себя, социально пассивны;
- наиболее ярко выражены конкретность и ригидность мышления, снижен интеллектуальный уровень;
- присутствует невысокий уровень мотивационных достижений;
- свойственна эмоциональная неустойчивость, импульсивность, переменчивость настроения, раздражительность, неустойчивость в интересах;
- прослеживается линия к независимости при этом более доверчивы, застенчивы и контролируемы;
- меньше беспокоятся о том, чтобы поступить правильно, больше погружены во внутренние потребности, некоторое «витание в облаках»;
- больше довольны собой.
- 3.3 Анализ результатов диагностики по методике EPQ
- Испытуемым предлагалось ответить на 101 вопрос, на которые они отвечали однозначным ответом «да» или «нет».
- Данные по результатам диагностики представлены в виде таблицы 5 и 6.
- Таблица 5 - Сводная таблица результатов данных экспериментальной выборки по методике EPQ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Таблица 6 - Сводная таблица результатов данных контрольной выборки по методике EPQ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|