Психологические аспекты лидерства на примере Российских и зарубежных менеджеров

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Июня 2012 в 12:33, курсовая работа

Описание работы

Целью курсовой работы является – теоретическое и практическое изучение проблемы лидерства и руководства в менеджменте.
Задачи исследования вытекают из ее цели:
Теоретическое изучение поставленной проблематики в литературе по менеджменту и психологии.
Проведение исследований по изучению лидерских качеств и их влияния на выбор стиля руководства.
Проанализировать результаты получившегося исследования.
Установить зависимость между выраженностью лидерских качеств и стилями руководства

Содержание работы

Введение………………………………………………………… 2
Глава 1. Теоретические проблемы психологии лидерства
Рождение и воспитание лидера…………………………... 4
Рождаются ли лидером? ………………………………… 4
Основы и принципы воспитания лидера………………... 5
Формирование личности лидера…………………………. 10
Авторитет – основа лидерства……………………………. 10
Основные черты и качества лидера………………………. 11
Ключевые функции и роли лидерства……………………15
Стиль лидера………………………………………………. 17
Глава 2. Психологические аспекты лидерства на примере Российских и зарубежных менеджеров
2.1. Билл Гейтс…………………………………………………… 18
2.2. Роман Абрамович…………………………………………… 20
Заключение……………………………………………………… 22
Список используемой литературы………………………….. 23

Файлы: 1 файл

Курсовая.docx

— 48.57 Кб (Скачать файл)

Российский бизнес, как  никакой другой, вызывает в Европе, пожалуй, самые мрачные ассоциации. При слове «Москва» любой тут  же рисует в воображении мир взяток и коррупции, мафиозные разборки и вооруженные налёты людей в  камуфляже.

Удивительно, насколько стиль  управления одного из олигархов, появившегося в эпоху пресловутых приватизаций 90-х годов, контрастирует с жёсткими методами его соотечественников. Если не принимать во внимание сомнительное происхождение его богатства  и безжалостный подход к снижению расходов и размыванию акционерного капитала, то уровню интеллигентности, с которой Роман Абрамович  управляет своей империей, позавидовал  бы сам Даниэль Голдман.

Его манеры выделяются на фоне менее утонченных представителей его  круга. Михаил Ходорковский, самый богатый человек в России, известен своим скверным характером: к примеру, когда он принял руководство своей компанией, то решил, что производительность труда резко увеличится , если установить видеокамеры в офисах директоров.

За объяснением природы  деловой хватки Абрамовича стоит  обратиться к его воспитанию и  формированию как личности.

В отличие от людей, с которыми плохо обращались в детстве и  которые, став взрослыми, начинают издеваться над другими, Абрамович мягок. Образно  говоря, он давит на рычаги управления почти незаметно, однако те, кто испытал  их действие, в один голос утверждают, что его методы очень эффективны.

Абрамович нечасто, но плодотворно  общается с игроками лицом к лицу. Став хозяином клуба, Роман приходит в раздевалку после каждого матча  и приветствует своих игроков. Он никогда не вмешивался в команды  обсуждения и никогда не пытался  диктовать Клаудио Раньери (предшественник нынешнего тренера Жозе Мауриньо), что нужно делать. Это не его забота, он здесь не для этого. Он просто хочет показать что команда ему интересна, он хочет, чтобы мы добились успеха.

Такой стиль руководства  контрастирует с агрессивностью бывшего владельца Кена Бейтса.

Абрамович редко сидит  за письменным столом, предпочитая  разговаривать с посетителями в  креслах, и его добродушная улыбка, коротко стриженные волосы и любовью к джинсам и свободным рубашкам делает его совершенно не похожим на безжалостного плутократа.

У Абрамовича есть собственный  спортивный зал, которым он с удовольствием  разрешает пользоваться персоналу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение.

Добиться успеха гораздо  труднее в том случае, если его  уже добились ваши родители. Существует старинная поговорка, которая гласит: «Требуется три поколения, чтобы снова оказаться у разбитого корыта». Иными словами, если ваши дедушка и бабушка были бедными, а ваши родители процветают и занимают лидирующие позиции, то очень вероятно, что вы, ваше поколение, снова окажется в тех же обстоятельствах, что и ваши дедушка с бабушкой.

Можно внушить своим детям  правильные идеалы, дать им правильное образование и открыть перед  ними дверь, но все остальное зависит  только от них. Каждое поколение находит  своих лидеров и редко берет  за образец поколение предшествующее.

Чтобы добиться успеха и  стать лидером не надо стремиться быть суперпапой или супермамой. Главное – поставить перед собой свои собственные цели, использовать собственные особые таланты и способности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы.

  1. Островский, Э.В., Чернышёва Л.И. Психология и педагогика. М.: Инфра-М, 2006.

 

  1. Волкогонова, О.Д., Зуб А.Т. Управленческая психология.  М.: Инфра-М, 2005.

 

 

  1. Дьяченко, М.И., Кандыбович Л.А. Краткий психологический словарь: Личность, образование, самообразование, профессия. Минск: «Хэлтон», 2008. 399 с.

 

  1. Машков, В.Н. Психология управления.  СПб.: Изд. Михайлова, 2006.

 

 

  1. Карнеги, Д. Язык убеждения.  М.: Эксмо-Пресс, 2007. 98 с.

Информация о работе Психологические аспекты лидерства на примере Российских и зарубежных менеджеров