Характер и личность

именно  в этом направлении.

       В основу  классификации положен принцип активного приспособления

-6-

личности  к окружающей среде,  при  этом  понятие  “Среды”  берется  в  самом

широком смысле этого слова, включая сюда, не только вещи, природу,  людей  и

человеческие  взаимоотношения, но также идеи, духовные  блага,  эстетические,

моральные  и  религиозные  ценности  и  т.п.   Последовательное   применение

упомянутого  основного  принципа   к   психологии   отдельных   человеческих

индивидуумов  приводит  к  установлению  двух  важнейших  подразделений:  по

психическому  уровню -  на  три  последовательно  повышающихся  уровня  и  по

психическому  содержанию - на целый ряд различных  типов и их разновидностей.

       Такое двойственное деление прямо  и всецело  вытекает  из  упомянутого

выше  основного принципа, вполне  соответствуя  способам  роста  и  духовного

развития  каждой отдельной человеческой личности. Приспособление  человека  к

окружающей  среде  может  быть  более   или   менее   полным,   глубоким   и

всесторонним, причем степень и объем  этого  приспособления  определяются  с

одной стороны, благоприятными или неблагоприятными внешними условиями,  а  с

другой (  и  это  самое  важное)-  тем  прирожденным  запасом  физических  и

духовных  сил,  который  в  общей  совокупности  носит   название   “степени

одаренности”. В то время как  бедно  одаренные  индивидуумы  обычно  всецело

подчиняются влияниям среды, ограничиваясь, в лучшем случае, чисто  пассивным

приспособлением  к  ее  условиям  и  требованиям,  натуры  богато  одаренные

стремятся,  наоборот,  активно  воздействовать  на  окружающую   их   жизнь,

приспособляя  и  переделывая  ее  сообразно  своим  запросам  и  стремлениям;

начиная, подобно  более  примитивным  натурам,  с  подражания  и  пассивного

приспособления, они затем, по  мере  своего  духовного  роста,  превращаются

постепенно  в творцов и преобразователей жизни.

       Если деление по психическим  уровням выражает собой степень  активности

приспособления  личности к окружающей среде ( или, на более высоких  уровнях,

степень  приспособления  Среды  к   собственным   запросам   и   стремлениям

личности), то не следует забывать и того, что  само это приспособление  может

идти  различными путями в зависимости  от чисто  качественных  различий  между

отдельными  человеческими  индивидуумами.  Различия   эти   обуславливаются,

прежде  всего, тем,  что  ни  одного  человека  нельзя  встретить  совершенно

одинакового развития всех отдельных психических  функций или способностей.

       Само собой разумеется, что в  зависимости от различий  темперамента  и

характера крайне различны будут также и  те пути и  способы,  какими  человек

-7-

воздействует  на окружающую жизнь, стремясь так или  иначе  приспособиться  к

ней; и  вот эти-то именно индивидуальные различия в  реакции  индивидуума  на

окружающую  среду и лежат в основе того, что называют делением  личностей  по

их психическому содержанию. 

История учений о характере.

                        

         ХАРАКТЕРОЛОГИЯ - отрасль психологии личности (иногда  рассматривается

как  самостоятельная   психологическая   наука   в   стволе   индивидуальной

психологии  дерева психологической науки, предмет  которой характер.

       Учение о характере — характерология  имеет длительную  историю   своего

развития. Важнейшими проблемами  характерологии  на  протяжении  веков было

установление  типов характера и их определения  по  его  проявлениям  с  целью

прогнозировать  поведение человека в различных  ситуациях.  Так  как  характер

является  прижизненным образованием личности,  большинство  существующих его

классификаций исходят из  оснований,  являющихся  внешними,  опосредованными

факторами развития личности.

       Одной из наиболее древних  попыток прогнозирования поведения   человека

является  объяснение его  характера  датой  рождения.  Разнообразные  способы

предсказания  судьбы и характера человека  получили  название  -  гороскопов.

Практически, все гороскопы составляются  одинаково:  общепринятый  временной

период  разбивается  на   определенные   интервалы,   каждому   из   которых

присваивается определенный знак, символ. Описание характера человека  дается

через призму  различных  свойств  этого  символа.  Однако  характеры  людей,

родившихся  в  одно  и  то  же  время,  по  разным  гороскопам   оказываются

различными. Так, например, в соответствии с гороскопом  друидов,  проводящих

связь человеческих характеров с деревьями, человек, родившийся  в  интервале

с 22 декабря  по 1 января, является яблоней. Согласно гороскопу яблоня  редко

бывает  высокой,  много  в  ней  симпатичного,  много  обаяния,  сердечности.

Внушает  мысль  о  любви,  даже  когда  сама  о  ней   и   не   думает.   По

астрологическим знакам Зодиака человек, родившийся в период с 22 декабря  по

20  января  —  Козерог.  По  данному   гороскопу  это  предполагает   упрямый

характер, наиболее стойкий, выносливый, скрытый,  тайно  самолюбивый.  Живет

реальной  действительностью,   преодолевая   неприятности   и   препятствия.

-8-

Восточные гороскопы  устанавливают  12-годичные  циклы,  каждый  из  которых

проходит  под  знаком  какого-нибудь   животного.   Человек,   рожденный   в

определенном  году,  получает  ряд  врожденных  свойств,  в  соответствии  с

которыми  и  складывается  его  характер.  Однако  сравнение   характеристик

аналогичных животных в японском  или,  скажем,  китайском  гороскопах  также

существенно различается.

        Не менее популярны попытки связать характер человека с его именем.  В

последнее время эта ветвь характерологии получила  новый  импульс  развития.

Теоретики  данного  направления  считают,  что  определяющее  влияние  имени

человека  на его характер вызвано  следующими  факторами.  С  одной  стороны,

максимальная  скорость роста мышечной ткани у  ребенка  наблюдается  в  первые

месяцы  жизни, с другой -  в  это  же  время  самой  гаммой  звуков,  которую

наблюдает ребенок, является  его  собственное  имя.  Младенец  не  подражает

услышанным  звукам, а подражает озвученной мимике.  В  результате  у  ребенка

рефлекторно возбуждаются нервные  импульсы  именно  в  тех  группах  мышц  -

мимических, артикуляционных и дыхательных, которые участвуют в  произнесение

имени. Обмен веществ в мышцах, где  возникает импульс, ускоряется на  фоне  и

без того стремительного роста. В конце концов эти маленькие, но  заметные  в

своем влиянии на строение мышц лица мимические мышцы окажутся  акцентировано

развитыми. Именно поэтому люди с одинаковыми  именами похожи друг  на  друга.

Подобным  образом формируется и характер.

        Значительное влияние на развитие характерологии оказала  физиогномика

- учение  о связи между внешним обликом   человека  и  его  принадлежностью  к

определенному типу личности, благодаря чему по внешним  признакам могут  быть

установлены психологические характеристики  этого  типа.  Уже  Аристотель  и

Платон  предлагали определять характер человека, отыскивая  в  его  внешности

черты сходства с каким-нибудь животным, а  затем отождествляли его  характер,

как  в  восточном  гороскопе,  с  характером  этого   животного.   Так,   по

Аристотелю, толстый, как у быка, нос означал  лень, широкий  нос  с  большими

ноздрями, как у свиньи, - глупость, нос, как у льва,  -  важность,  волосы

тонкие, как шерсть у коз, овец и зайцев,  робость,  волосы  жесткие,  как  у

львов и кабанов, - храбрость.

        Наиболее известной стала  физиогномическая  система  Иоганна  Каспера

-9-

Лафатера,  считавшего  основным  путем  познания   человеческого   характера

изучение  строения  головы,  конфигурации  черепа,  мимики  и  т.д.  Так,  о

гениальности  Гете, по мнению Лафатера, в наибольшей степени  свидетельствует

его нос, который “знаменует продуктивность, вкус и любовь - словом поэзию”.

        При  определении  характера  человека  физиономисты  использовали   в

качестве  определяющих самые различные признаки. Так, помимо  носа,  внимание

уделялось рту человека. А. Делестр отмечал, что степень сжимания  губ  прямо

пропорциональна твердости характера; расслабленные  губы - признак  обладания

“женскими”  чертами характера (мягкость, любезность),  и  чем  больше  -  тем

выраженнее  (у  глупого  человека,  например,  рот   вообще   открыт).   Это

объяснялось тем, что даже когда человек смеется,  на  его  лице  рефлекторно

возникает  определенная   маска,   соответствующим   образом   связанная   с

характером. Улыбка может быть самодовольной, сладкой,  счастливой,  светлой,

холодной, насмешливой, кроткой, глупой и пр.

        Однако самым важным показателем характера  являлись  глаза  человека.

Аристотель  указывал, что большие добродушные,  но  выпуклые  глаза  являются