Анализ проблемы никотиновой зависимости

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Декабря 2014 в 20:36, курсовая работа

Описание работы

Актуальность проблемы исследования состоит в том, что одна из главных задач государства и общества - обеспечение здоровья нации. Борьба с курением в молодом возрасте - составляющая часть борьбы за здоровый образ жизни, поскольку курение является серьезным фактором риска многих хронических неинфекционных заболеваний в зрелом возрасте, которые в свою очередь часто не позволяют взрослому человеку достичь своего акме в личностном и профессиональном развитии.

Содержание работы

Введение……………………………………………………………………………3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы никотиновой зависимости ….5
1.1 Курение как психологическая проблема и вид химической аддикции 5
1.2 Адаптационный потенциал личности…………………………………….10
1.3 Психосоциальные факторы приверженности к табакокурению……..13
Глава 2. Организация исследования…………………………………………16
2.1 Программа исследования, описание выборки и этапов изучения……16
2.2 Методы исследования……………………………………………………...26
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение……………………….33
3.1 Анализ эмпирических данных исследования……………………………33
Заключение ………………………………………………………………………25
Список литературы……………………………………………………………..

Файлы: 1 файл

клиника курения психология 3 декаьря.doc

— 1.01 Мб (Скачать файл)

 

Ответы испытуемого сопоставляются с ключом. Для получения общего балла по соответствующей стратеги подсчитывается сумма баллов по всем 11 пунктам, относящимся к этой стратегии. Минимальная оценка по каждой шкале - 11 баллов, максимальная - 33 балла.

Шкала «разрешение проблем» – пункты опросника: 2, 3, 8, 9, 11, 15, 16, 17, 20, 29, 33.

Шкала «поиск социальной поддержки» – пункты опросника: 1, 5, 7, 12, 14, 19, 23, 24, 25, 31, 32.

Шкала «избегание проблем» – пункты опросника: 4, 6, 10, 13, 18, 21, 22, 26, 27, 28, 30.

Баллы начисляются по следующей схеме: Ответ «Полностью согласен» оценивается в 3 балла. Ответ «Согласен» в 2 балла. Ответ «Не согласен» в 1 балл.    

Нормы для оценки результатов теста

 

Уровень

Разрешение проблем

Поиск социальной поддержки

Избегание проблем

Очень низкий

< 16

< 13

< 15

Низкий

17 - 21

14 - 18

16 - 23

Средний

22 - 30

19 - 28

24 - 26

Высокий

> 31

> 29

> 27


 

 

    Приложение В

Методика диагностики волевых особенностей личности (М.В. Чумаков)

Инструкция: «Прочитайте предложенные Вам утверждения и поставьте на бланке рядом с номером каждого утверждения знак «+» , если вы согласны с утверждением, или «–» если Вы не согласны с данным утверждением.»

1. Если я присутствую на каком-либо собрании, то, как правило, выступаю.

2. Я немного завидую тем, кто не лезет за словом в карман.

3. Я редко обращаюсь к кому-либо за помощью.

4. Я плохо переношу боль.

5. Я скорее пессимист, чем оптимист.

6. Я могу быстро сосредоточиться, если нужно.

7. У меня нет четкой цели в жизни.

8. Я не могу про себя сказать, что я человек, легкий на подъем.

9. Мне стоило бы быть более решительным.

10. Даже короткое время мне трудно обходиться без близких мне людей.

11. Обычно у меня получается закончить дело, несмотря на трудности.

12. Я веду активный образ жизни.

13. Музыка, шум легко отвлекают меня.

14. Когда я приступаю к делу, я обдумываю все до мелочей.

15. Часто как-то само собой получается, что я оказываюсь в роли лидера.

16. Когда мне отказывают, мне трудно вновь повторить свою просьбу.

17. Я совершенно не могу сидеть без дела.

18. Я не очень собранный человек.

19. Я хорошо знаю, чего хочу.

20. Мне бывает трудно сделать первый шаг.

21. Я не люблю рисковать.

22. Я бы чувствовал(а) себя очень неуютно, если бы мне пришлось ехать одному (одной) в дальнюю поездку.

23. Если что-то не получается с первого раза, я вновь и вновь повторяю попытки.

24. У меня часто бывает упадок сил.

25. Мне нетрудно концентрировать внимание.

26. Меня не пугают отдаленные цели.

27.Я очень редко опаздываю на работу, учебу, встречи.

28. Когда я учился (училась) в школе, я часто вызывался (вызывалась) отвечать на уроке.

29. Я быстро принимаю решения.

30. Мне нравится научиться чему-либо без посторонней помощи.

31.Я не боюсь надоедать людям повторяющимися просьбами.

32. Отдых - это просто смена деятельности.

33. Я нечасто выступаю зачинщиком новых начинаний.

34. Я склонен (склонна) к сомнениям.

35. Мне трудно идти против мнения группы.

36. Я легко поддаюсь панике.

37. В случае неудачи у меня опускаются руки.

38.Я быстро восстанавливаю силы.

39. Я могу долго работать, не отвлекаясь.

40. Нельзя сказать, что я целеустремленный человек.

41. Я все время выдумываю что-то новое.

42. Я часто советуюсь с другими людьми.

43. Я не могу долго переносить напряженные физические нагрузки.

44. Я - мягкий человек.

45. Я бы не сказал(а), что я энергичный человек.

46. Действительно, я нередко бываю рассеянным (рассеянной).

47. Я знаю, кем я хочу быть в жизни, и стремлюсь к этому.

48. Нередко мне самому (самой) приходится показывать пример окружающим.

49. Мне хорошо знакомы мучительные колебания, когда нужно сделать выбор.

50. Я могу быть очень настырным (настырной).

51. Я часто чувствую сонливость днем.

52. Я умею ставить себе ясные и четкие цели.

53. Я старательно выполняю обязанности по работе, учебе.

54. Мне не хватает уверенности в себе.

55. Я терпеливо дозваниваюсь, если номер занят.

56. Неблагоприятные обстоятельства часто мешают мне закончить начатое.

57. Обычно я жизнерадостен (жизнерадостна) и полон (полна) сил.

58. Не могу долго удерживать внимание, если мне не интересно.

59. Как правило, я составляю план на неделю.

60. Я сам(а) проявляю инициативу при знакомстве.

61. Я могу иногда прогулять работу (учебу), если знаю, что мне это сойдет с рук.

62. Меня нельзя назвать инициативным человеком.

63. Я люблю все делать быстро.

64. Я могу долго, стиснув зубы, преодолевать неприятности.

65. Я могу долго работать, не уставая.

66. Если я берусь за дело, то погружаюсь в него целиком и полностью.

67. Я стараюсь расположить дела по степени важности и начинаю с тех, которые наиболее важны.

68. Я вспыльчивый человек.

69. Про меня можно сказать, что я немного ветреный (ветреная).

70. Я - внушаемый человек.

 

Ключи

В скобках приводятся вначале прямые вопросы, через точку с запятой –обратные:

Ответственность (11, 14, 27, 53, 72, 74; 61, 69).

Инициативность (1, 15, 28, 41, 48, 60; 8, 20, 33, 62).

Решительность (29, 63; 2, 9, 21, 34, 49, 54).

Самостоятельность (3, 30, 75; 10, 22, 35, 42, 70).

Выдержка (55, 64, 71, 73, 76; 4,36,43, 68, 77).

Настойчивость (23, 31, 50; 16, 37, 44, 56).

Энергичность (12, 17, 32, 38, 57, 65; 5, 24, 45, 51).

Внимательность (6, 25, 39. 66; 13, 18, 46, 58).

Целеустремленность (19, 26, 47, 52, 59, 67,78; 7, 40).

Общий балл.

Прямые вопросы: 1, 3, 6, 11, 12,14,15, 17, 19 23, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 38, 39, 41, 47, 48, 50, 52, 53, 55, 57, 59,60, 63, 64, 65, 66, 67, 71, 72' 73, 74, 75, 76.

Обратные вопросы: 2, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 13, 16 18, 20. 21, 22. 24, 33, 34, 35, 36, 37, 40, 42, 43, 44' 45, 46, 49, 51, 54, 56, 58, 61, 62, 68, 69, 70, 77.

 

ТАБЛИЦА ПЕРЕВОДА СЫРЫХ ЗНАЧЕНИЙ В СТЕНЫ

Шкалы

стены

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

0

0

1

2

3

4

5

6

7

8

2

0-1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

3

0

0

1

2

3

4

5

6

7

8

4

0

0

1

2

3

4

5

6

7

8

5

0-1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

6

0

0

1

1

2

3

4

5

6

7

7

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

8

0

0-1

1-2

2

3

4

5

6

7

8

9

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9


Бланк к методике диагностики волевых особенностей личности

 

1

   

21

   

41

   

61

 

2

   

22

   

42

   

62

 

3

   

23

   

43

   

63

 

4

   

24

   

44

   

64

 

5

   

25

   

45

   

65

 

6

   

26

   

46

   

66

 

7

   

27

   

47

   

67

 

8

   

28

   

48

   

68

 

9

   

29

   

49

   

69

 

10

   

30

   

50

   

70

 

11

   

31

   

51

   

71

 

12

   

32

   

52

   

72

 

13

   

33

   

53

   

73

 

14

   

34

   

54

   

74

 

15

   

35

   

55

   

75

 

16

   

36

   

56

   

76

 

17

   

37

   

57

   

77

 

18

   

38

   

58

   

78

 

19

   

39

   

59

       

20

   

40

   

60

       

 

Личностный профиль

 

 

 


 


 


 



Информация о работе Анализ проблемы никотиновой зависимости