Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Декабря 2010 в 16:29, Не определен
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Теоретический анализ проблемы интересов школьников в научной литературе
1.1. Понятия «интересы» и их классификация в научной литературе.
1.2. Возрастные особенности интересов человека.
1.3. Условия развития интересов человека.
ГЛАВА 2. Экспериментальное исследование влияния интересов учителя на развитие интересов школьников в современном мире
2.1. Условия и методики исследования.
2.2. Результаты исследования особенностей типичных интересов современных школьников и условий их формирования.
2.3. Результаты анализа интересов учителей и особенностей их реализации в жизни и профессии.
2.4. Результаты анализа влияние интересов учителя на развитие интересов школьников в современном мире.
ГЛАВА 3. Развитие интересов школьников.
3.1. Рекомендации для школьников по саморазвитию своих интересов
3.2. Предложения для учителей по формированию увлеченности школьников
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Рейтинг интересов педагогов школы
| Интересы | Количество выборов | %
выборов |
Реализация интерса в свободное время | Реализация интереса в работе с детьми |
|
15 | 60% | 13 - 52% | 25 -100% |
|
7 | 28% | 7- 28% | 1 - 4% |
|
6 | 24% | 6 – 24% | - |
|
6 | 6 - 24% | - | |
|
6 | 4 - 16% | 2 - 8% | |
|
5 | 20% | 5 - 20% | - |
|
5 | - | 1 - 4% | |
|
4 | 16% | 4 - 16% | 6 – 24% |
|
4 | 2 - 8% | 2 - 8% | |
|
4 | 1- 4% | 1 - 4% | |
|
4 | 2 - 8% | 2 - 8% | |
|
3 | 12% | 1 – 4% | 3 – 12% |
|
3 | 2 - 8% | 2 - 8% | |
|
3 | 4 – 16% | 20 – 80% | |
|
3 | 3 – 12% | - | |
|
3 | 3 – 12% | - | |
|
3 | 3 – 12% | 1 - 4% | |
|
2 | 8% | 4 – 16% | 15 – 60% |
|
2 | 2 - 8% | 1 - 4% | |
|
2 | 1 – 4% | - | |
|
2 | - | - | |
|
2 | 3 – 12% | 2 - 8% | |
|
2 | 1- 4% | 15 – 60% | |
|
1 | 4% | 2 - 8% | |
|
1 | - | - | |
|
1 | 1 – 4% | - | |
|
1 | - | - | |
|
1 | - | - | |
|
1 | 1 – 4% | - |
Сводная таблица по ответам учащихся 5 - 11классов
5 класс
| Имя | 1.Чем интересуются твои сверстники? (составили список) | 2.Выбери из списка то, что интересно и тебе. | 3. Как долго тебя это интересует? | 4. На какие интересы тебя ориентирует школа? | 5. На какие интересы тебя ориентирует твоё поколение? | 6. Выбрал ли ты уже профессию, какую, связана ли она с интересами? |
| 1.Дима Н. | Езда на велосипеде, телефоны и ТВ | Математика, спорт, рисование, игры на компьютере | Больше года | Учеба, делать поделки | Езда на велосипеде, телефоны и ТВ | Да, буду работать на железной дороге |
| 2. Ксения М. | Телефоны: игры, общение и музыка | Телефоны: игры, общение и музыка | Более 3 лет | Учеба | Телефон, ТВ, компьютер, гулять | Нет |
| 3.Дарья О. | Не знаю | Математика, русский, спорт, вышивка природоведение, информатика | Более 3 лет | Учеба | Телефон, ТВ, компьютер, гулять | Да, буду работать в Банке |
| 4. Анна Пер. | Мода, компьютер, сотовые телефоны, музыка | Компьютер, рисование, сотовые телефоны, музыка | Более 3 лет | Учеба, музыка, умение правильно общаться | Мода, компьютер, сотовые телефоны, музыка | Да, буду учителем музыки |
| 5. Аня Поп. | Много что | Интернет, уроки, гулянки | Месяц | Учеба | Интернет, уроки, гулянки | Да |
| 6.Саша Л. | Компьютер, рисование, сотовые телефоны, одежда, музыка | Компьютер, рисование, сотовые телефоны, одежда, музыка | С детского сада | Учиться, учиться и еще раз учиться | Что и в первом ответе | Да, буду учителем |
| 7.Слава Б. | Игры на компьютере, обмен дисками, ТВ. | Компьютер, сотовые телефоны, спорт | Больше года | Спорт, музыка, учеба | Игры на компьютере, обмен дисками, ТВ. | Да, буду водителем |
| 8. Стас Я. | Охотой и рыбалкой | Рыбалка | Более 3 лет | На спорт | На учебу | Да, мечтаю стать футболистом |
| 9. Ирина Ф. | Не знаю | Читать книги и петь | С детского сада | Учеба | Учиться | Да, буду певицей |
| 10. Лера К. | Не знаю | Рисование, гулять, вышивать | С детского сада | Хорошо учиться | Мода, компьютер, сотовые телефоны, музыка | Да, буду учителем рисования |
Продолжение 5 класс
| Имя | 7. Кто повлиял на твоё увлечение? Или как возник твой интерес? | 8. Какие чувства связаны с этим интересом? | 9. Стремишься ты узнать об этом больше? | 10. Как ты узнаёшь о предмете интереса? | 11. Ходишь ли в секции, кружки, факультативы и т.п. связанные с этим интересом? |
| 1.Дима Н. | С папой беседовали | Радость, увлеченность | Да | Читаю, консультируюсь со знающими людьми и беседую с учителем | Да, музыкальный и художественный. Спортивная секция |
| 2. Ксения М. | Секрет | Увлеченность | Да | Ищу информацию в Интернете, | Да |
| 3.Дарья О. | Мама, папа и учитель математики | Увлеченность | Да | Беседую с учителями | Да, на математику |
| 4. Анна Пер. | Сама и мама | Радость, увлеченность | Да | Читаю, консультируюсь со знающими людьми и беседую с учителем | Да, музыкальная школа, танцевальный |
| 5. Аня Поп. | Сама и телевизор | Радость, увлеченность | Да | Читаю, ищу информацию в Интернете, консультируюсь со знающими людьми, беседую с учителями | Да, спортивный |
| 6.Саша Л. | Сама заинтересовалась | Радость, увлеченность, восторг | Да | Читаю, консультируюсь со знающими людьми и беседую с учителем | Музыкальная и художественная школа |
| 7.Слава Б. | Сам видел по телевизору | Увлеченность, усталость и радость | Да | Читаю, ищу информацию в Интернете, консультируюсь со знающими людьми, беседую с учителями | В музыкальную школу на гитару, спортивная секция |
| 8. Стас Я. | Рассказали друзья | Увлеченность и усталость | Да | Чаще смотрю по телевизору | Да, спортивный |
| 9. Ирина Ф. | Учитель музыки и бабушка | Радость, увлеченность, восторг | Да | Читаю и беседую с учителем | Музыкальная школа |
| 10. Лера К. | На уроке рассказывали | Увлеченность и усталость | Да, но не часто | Чаще смотрю по телевизору | Музыкальная
школа
и кружок « Радуга чудес» |
6 класс
| ИМЯ | 1. Чем интересуются твои сверстники? | 2. Что интересует тебя? | 3. Как долго тебя это интересует? | 4. На какие интересы тебя ориентирует школа? | 5. На какие интересы тебя ориентирует твоё поколение? | 6. Выбрал ли ты профессию? Связана ли она с интересами? |
| 1. Саша К. | Интернет, музыка, «аська» | Интернет, музыка, «аська» | 2 года | учёба | учиться | нет |
| 2. Настя С. | «Ранетки», музыка, книги | «Ранетки», музыка, книги, ИЗО, литература | С детского сада | Учёба, музыка, театр | «ранетки», музыка по телефону | Да, связана с интересом (музыка) |
| 3. Катя К.. | «Ранетки», музыка | Музыка. | 1 год | Учёба | Слушание музыки по телефону, «аська» | Да, связана, хочу стать музыкантом. |
| 4. Оля К. | Сидеть в контакте, компик, телефон. | Компьютер | Сейчас заинтересовала | Музыка | Волейбол, игры в компике. | Нет. |
| 5. Люда Н. | Переписка в «аське», музвка, играть на компьютере, ходить в музыкалку | Музвка, играть на компьютере, ходить в музыкалку | С детского сада | Музыка и спорт | Играть на компьютере, учёбы. | Да, учитель танцев. |
| 6. Максим С. | Интернет, комп, «аська», музыка | Интернет, комп, «аська», музыка, ездить на машине, плавание. | Больше 3 лет. | Учиться. | Учиться. | Нет. |
| 7. Матвей С. | Сидеть в «аське», кататься на коньках. | Сидеть в «аське», кататься на коньках. | 1 год | Спорт, учёба, кружки, футбольная секция. | Футбол, волейбол, музыка, «аська» | Да, археолог |
| 8. Оля Ф. | Музыка, компик, сидеть в кантакте, катание на коньках | Музыка, компик, сидеть в кантакте, катание на коньках, хореография, вышивка | С детского сада | Музыка, рукоделие, математика. | Игры на компьютере, сидеть в «аське», театральный кружок, хореография. | Да, хореограф, или как мама на ж/д |
| 9. Андрей Ш. | Сидеть в «аське», компьютер | Сидеть в «аське», компьютер, спорт | Больше 3 лет | Учёба | Музыка и Интернет | Да, музыкант |
| 10. Маша М. | Спорт, музыка, машина, танцы, рисование. | Рисование, театр | С детского сада | Биология и история | Музыка | Да, актриса. |
| 11. Диана С. | Музыка, коньки, танцы | Музыка, танцы | Более 3 лет | Разные кружки и секции | Что и в первом | Да, пойду в медицинский. |
| 12. Данил С. | Коньки, лыжи, бег, компьютер | Компьютер, лыжи, коньки. | 1 год | Уроки | Компьютеры | Да, Программист |
| 13. Аня К. | Музыка, танцы, пение, гуляние | Музыка | 1 год | Учиться | «Аська», музыка на сотовых | Нет |
| 14. Валера Р. | Спорт, футбол, лыжи | Спорт, футбол, лыжи | Больше 3 лет | Учёба и спорт | Футбол, коньки | Да, военный |
| 15. Катя С. | Пение, музыка, танцы, гуляем. | Музыка и математика , хореография и вышивание | Больше 3 лет | Учиться | Музыка на сотовых, дискотеки | Бухгалтером |
Продолжение 6 класс
| ИМЯ | 7. Кто повлиял на твоё увлечение? | 8. Какие чувства связаны с этим интересом? | 9. Стремишься ли узнать об этом больше? | 10. Как ты узнаёшь о предмете интереса? | 11. Ходишь ли в секции, кружки, на факультативы? |
| 1. Саша К. | Никто. | Восторг. | Да. | Ищу информацию в Интернете. | Лыжная секция. |
| 2. Настя С. | Сама и родители. | Радость. | Да. | Читаю, ищу информацию в Интернете, беседую с учителем. | Художественная, музыкальная школы, кружки «Тропинка в мир театра» и «Радуга чудес». |
| 3. Катя К.. | «ранетки», рок-группа | увлеченность | Да. | Ищу информацию в Интернете, занимаюсь с репетитором. | Гитара, фортепиано, буду ходить на барабаны. |
| 4. Оля К. | Никто. | Радость, увлечение. | Да. | Ищу в Интернете. | Нет. |
| 5. Люда Н. | Музыкальная школа | Радость, увлечение, восторг. | Да. | Беседую с учителем. | Да (кружки и музыкальная школа) |
| 6. Максим С. | Никто. | Восторг. | Да. | Ищет информацию в Интернете. | Нет. |
| 7. Матвей С. | Интернет, телевизор | Радость | Да. | Ищет информацию в Интернете | Футбольная секция. |
| 8. Оля Ф. | Учителя Татьяна Ивановна, Валерий Николаевич | Радость, увлечение, восторг | Да, конечно. | Читаю, ищу информацию в Интернете, консультируюсь со знающими людьми. | Музыкальная школы, хореография, кружки «Тропинка в мир театра» и «Радуга чудес». |
| 9. Андрей Ш. | Родственники и сверстники | Увлеченность | Да. | Ищу информацию в Интернете, консультируюсь со знающими людьми, беседую с учителем. | Волейбольная секция, кружки «Тропинка в мир театра» и «Радуга чудес». |
| 10. Маша М. | Мои учителя. | Радость, увлечённость, восторг. | Да. | Читаю, консультируюсь со знающими людьми, беседую с учителем. | Музыкальная и художественная школы, хореография, кружки «Тропинка в мир театра» и «Радуга чудес». |
| 11. Диана С. | Мой интерес возник неожиданно | Радость, долг | Да, конечно. | Читаю, ищу в Интернете, беседую с учителем. | Музыкальная школы, хореография, кружки «Тропинка в мир театра» и «Радуга чудес». |
| 12. Данил С. | Игры на компьютере | Увлеченность | Да. | Ищу информацию в Интернете. | Да, хожу. |
| 13. Аня К. | Просто так, сама | Радость и недовольство | Нет | Ищу информацию в Интернете. | Кружок «Радуга чудес». |
| 14. Валера Р. | Сам и родители | Радость, восторг | Да | Консультируюсь со знающими людьми, беседую с учителями. | Лыжная, волейбольная секции, кружки: «Тропинка в мир театра» и «Радуга чудес». |
| 15. Катя С. | Учитель математики | Радость, увлеченность | Да | Читаю, консультируюсь со знающими людьми, беседую с учителями. | Кружки: «Тропинка в мир театра» и «Радуга чудес». |
Информация о работе Влияние интересов учителя на развитие интересов школьника в современном мире