Влияние аппликационной деятельности на развитие абстрактного мышления младших школьников на уроках трудового обучения

Значение занятий аппликацией для образования школьников исторически и научно доказано. В результате обобщения опыта педагогов было выявлено значение обучения аппликации:
- развитие эстетического мировосприятия, воспитание художественного вкуса;
- развитие художественно – графических умений и навыков;
- развитие фантазии, творческого мышления и воображения, пространственного восприятия;
- развитие точных движений руки и мелкой моторики пальцев;
- становление некоторых организационных навыков художественного творчества;

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………… 3
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ААПЛИКАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И АБСТРАКТНОГО МЫШЛЕНИЯ
Понятие «аппликация», ее виды……………………………………………. 7
Психологические особенности мышления младших школьников…….. 14
ВЫВОД ПО 1 РАЗДЕЛУ……………………………………………………… 21
РАЗДЕЛ 2. ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ВЛИЯНИЯ АППЛИКАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА РАЗВИТИЕ АБСТРАКТНОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ
2.1 Анализ развития абстрактного мышления младших школьников…….. 22
2.2 Система работы аппликационной деятельности на развитие абстрактного мышления……………………………………………………………………….. 25
ВЫВОД ПО 2 РАЗДЕЛУ………………………………………………………. 33
ОБЩИЕ ВЫВОДЫ…………………………………………………………….. 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ……………