Оценка обучения персонала в системе управления персоналом на примере МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 73 второй категории» г. Ми

 

 

Приложение 1

Сведения о повышении квалификации сотрудников МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 73 второй категории» г. Миасса» за 2013 -2015 гг. 

№    п/п	Занимаемая должность	2013	2014	2015	2010	2011	2012
1.	Заведующий   дошкольным учреждением		НИРО: курсы «Делопроизводство в образовательном учреждении»  - 120часов,
2.	Заместитель  заведующего  по учебно-  воспитательной  работе	РЦРО: «Подготовка членов комиссий по государственной аккредитации дошкольных образовательных учреждений –    72 часа		НИРО:  «Организация контроля за проведением мониторинга результатов освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования» -24 часа,
3.	Воспитатель		РЦРО: «Индивидуализация образования детей с особыми образовательными потребностями» -     100 часов,     январь,    свид. № 60
4.	Воспитатель			НИРО: «Организация и содержание коррекционно-педагогической работы в ДОУ» -     160 часов, март,     свид.№ 472
5.	Воспитатель						Курсовой подготовки не имеет
6.	Воспитатель	РЦРО: «Педагогическое мастерство» - 160 часов, февраль,    свид. № 180      РЦРО: «Дошкольная образовательная программа «Детство» - 108 часов, июнь,     свид. № 879	РЦРО: «Индивидуализация образования детей с особыми образовательными потребностями» -     100 часов,     январь,    свид. № 48
7.	Воспитатель				НИРО: «Организация и содержание коррекционно-педагогической работы в ДОУ» -     160 часов, март,     свид.№ 474
8.	Воспитатель				НИРО: «Организация и содержание коррекционно-педагогической работы в ДОУ» -     160 часов, март,     свид.№ 470
9.	Воспитатель	РЦРО: «Дошкольная образовательная программа «Детство» - 108 часов, июнь,     свид. № 878			НИРО: «Организация и содержание коррекционно-педагогической работы в ДОУ» -     160 часов, март,     свид.№ 471		НИРО:     «Организация работы педагога-психолога в образовательном учреждении» -     72 часа, декабрь, свид. № 24
10.	Воспитатель						НИРО:    курсы по программе «качество дошкольного образования», модуль    «Индивидуализация образовательного процесса в ДОУ» -    108 часов,    ноябрь, свид. №    3374
11.	Воспитатель			РЦРО:    «Содержание дошкольного образования» - 128 часов, октябрь, свид. № 1579
12.	Учитель-дефектолог    (тифлопедагог)			РБОО «Центр лечебной педагогики»     г. Москва:    «Модели психолого-педагогической работы с детьми, имеющими нарушения эмоциональной сферы» - 24 часа,    апрель,     свид. №	НИРО:     «Психолого-педа-гогические основы коррекционно-развивающего обучения детей с ОВЗ» - 108 часов, декабрь, свид. № 3255
13.	Учитель-дефектолог    (тифлопедагог)			РБОО «Центр лечебной педагогики»     г. Москва:    «Модели психолого-педагогической работы с детьми, имеющими нарушения эмоциональной сферы» - 24 часа,    апрель,     свид. №	НИРО:     «Психолого-педа-гогические основы коррекционно-развивающего обучения детей с ОВЗ» - 108 часов, декабрь, свид. № 3257
14.	Учитель-дефектолог    (тифлопедагог)	РЦРО: «Педагогическое мастерство» - 160 часов,     март,     свид. № 605		РБОО «Центр лечебной педагогики»     г. Москва:    «Модели психолого-педагогической работы с детьми, имеющими нарушения эмоциональной сферы» - 24 часа,    апрель,     свид. №	НИРО:     «Психолого-педа-гогические основы коррекционно-развивающего обучения детей с ОВЗ» - 108 часов, декабрь, свид. № 3256
15.	Учитель-дефектолог (тифлопедагог)	РЦРО: «Дошкольная образовательная программа «Детство» - 108 часов, июнь,     свид. № 877		РБОО «Центр лечебной педагогики»     г. Москва:    «Модели психолого-педагогической работы с детьми, имеющими нарушения эмоциональной сферы» - 24 часа,    апрель,     свид. №		НИРО:    «Разработка общеобразовательной программы дошкольного образования» - 72 часа, май, свид. № 367    НИРО:    курсы по программе    «Управление качеством образования», модуль «Управление качеством дошкольного образования» -     128 часов, июнь,     свид. №    956    НИРО:    «Правовые организационно-технологические и научно-методические основы аттестации и экспертизы работников образования» -     130 часов,    сентябрь,     свид. № 1465	НИРО:    «Организация контроля за проведением мониторинга результатов освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования» -    24 часа, июнь,     справка № 286
16.	Воспитатель    по физической культуре		РЦРО: «Индивидуализация образования детей с особыми образовательными потребностями» -     100 часов,     январь,    свид. № 59      РЦРО: «Качество дошкольного образования: здоровье и физическое развитие» -     108 часов,    декабрь, свид. № 2150				НИРО:    курсы по программе «качество дошкольного образования», модуль    «Индивидуализация образовательного процесса в ДОУ» -     108 часов, ноябрь, свид. № 3173
17.	Педагог-психолог					НИРО:     «Организация работы педагога-психолога в образовательном учреждении» -     108 часов, декабрь, свид. № :     2349
18.	Учитель-логопед	РЦРО: «Технология коррекционно-развивающего взаимодействия с ребенком со сложной структурой дефекта (на основе технологий фонацион-ного дыхания)"-     102 часа, декабрь, свид.№ 2215				НИРО:     «Педагогическое мастерство» - 240 часов,    декабрь, свид. № 2273
19.	Музыкальный руководитель					НИРО:     курсы по программе    «Содержание дошкольного образования», модуль «Индивидуализация образовательного процесса в ДОУ» -     128 часов,     февраль, свид. № 32     НИРО:     «Педагогическое мастерство» - 240 часов,    декабрь, свид. № 2271

 

Приложение 1

Рекомендуемый перечень документов учреждения образования по организации и проведению аттестации сотрудников МБДОУ д/с 73 г. Миасса

1. Нормативные правовые акты:
1. Положение об аттестации педагогических работников системы образования (кроме высших учебных заведений) по Челябинской области.
2. Положение о квалификационном экзамене. Утверждено приказом Министра образования и науки по Челябинской области от 07.12.2001 №456.
3. Квалификационный справочник. Должности служащих, занятых в образовании (квалификационные характеристики работников, занятых в образовании).
2. Локальные документы учреждения образования:

2.1. Протокол собрания педагогического коллектива о выборах аттестационной комиссии.

2. Протоколы заседаний счетной комиссии.
3. Приказ о составе аттестационной комиссии на / учебный год.
4. График прохождения аттестации на / учебный год.
5. План работы аттестационной комиссии.

2.6. Выписки из протокола заседания профсоюзного комитета о согласовании графика аттестации и характеристик.

2.7. Программы изучения деятельности аттестуемых педагогов.

2.8. Приказы о присвоении квалификационной категории и соответствующая запись в трудовой книжке.

2.9. Перспективный  план аттестации педагогических  работников данного учреждения  образования.

3. Аттестационные материалы:

1. Заявления аттестуемых.
2. Характеристики аттестуемых.
3. Справки о сдаче квалификационного экзамена.
4. Книга протоколов заседаний аттестационных комиссий.
4. Аналитические материалы изучения деятельности аттестуемого.
5. Материалы мониторинга качества аттестации:
1. Вопросы, рассматриваемые на педагогических советах, совещаниях при директоре.
2. Выполнение рекомендаций, полученных в ходе аттестации.
3. Состояние информационного стенда.

Участие в мероприятиях

Года	Педсоветы	Семинары	Консультации	Передовой опыт	Методические объединения
200_-200_
200_-200_
200_-200_
20__-20__
20__-20__

Формирование педагогического опыта работы

Года	Форма	Изучение	Обобщение	Распространение	Внедрение
200_-200_
200_-200_
200_-200_
20__-20__
20__-20__

Самообразование

Тема для изучения	Год	Достигнутый результат
	200_-200_
	200_-200_
	200_-200_
	20__-20__
	20__-20__

 

 

Приложение 2

 

Бюллетень

по выборам аттестационной комиссии

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МИАССКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА «МБДОУ д/с 73»

на 20__/20__ уч. год

 

«__» __________ 20__г.

 

Кандидатуры:

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

 

 

Приложение 3

 

Протокол №1

заседания счётной комиссии по выборам аттестационной комиссии

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МИАССКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА «МБДОУ д/с 73»

 «__» __________ 20__г.

 

Повестка дня

Распределение обязанностей между членами счётной комиссии.

Слушали: Об избрании председателя и секретаря счётной комиссии. Предложено избрать председателем счётной комиссии ________________________,

секретарём___________________________________

Решили: избрать председателем счетной комиссии ______________________,

секретарем___________________________________________________

Голосовали: за – _________________; против -__________________

 

Председатель

счетной комиссии ________________/__________________

(Ф.И.О.) (подпись)

Секретарь _________________/___________________

(Ф.И.О.) (подпись)

 

 

Протокол №2

заседания счетной комиссии по аттестационной комиссии

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МИАССКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА «МБДОУ д/с 73»

 «__» __________ 20__г.

 

Повестка дня

Выборы аттестационной комиссии УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МИАССКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА «МБДОУ д/с 73»

Слушали: председателя счётной комиссии ______________________(Ф.И.О.)

Для участия в голосовании роздано____ бюллетеней. В результате подсчёта бюллетеней испорченных и недействительных нет.

Результаты голосования:

___________________: за – ______, против – ______;

___________________: за – ______, против – ______;

___________________: за – ______, против – ______;

___________________: за – ______, против – ______;

___________________: за – ______, против – ______;

___________________: за – ______, против – ______.

Решили: Утвердить распределение голосов.

Голосовали: за – _____; против – _____.

 

Председатель

счётной комиссии _____________________ / _______________

(Ф.И.О.) (подпись)

Секретарь _____________________ / _______________

(Ф.И.О.) (подпись)

 

 

Приложение 4

______________________________________ 
(наименование аттестационной комиссии) 
                               ________________________________ 
                               от ______________________________ 
                               ________________________________ 
(Ф.И.О., должность, место работы)

 

 

 ЗАЯВЛЕНИЕ   

 

администрации __________________________________________________

                         (полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом)

для аттестации с целью подтверждения соответствия занимаемой должности.

I. Общие сведения о педагогическом работнике:

Фамилия ______________________________________

Имя __________________________________________

Отчество _____________________________________

Должность, по которой аттестуется,

_____________________________________________________________

Дата рождения ______________         

                                              (число, месяц, год)

Сведения об  образовании:  

________________________________________________________________

        (высшее  профессиональное, среднее профессиональное, начальное профессиональное, среднее (полное) общее)

наименование образовательного учреждения:

_____________________________________________________________

дата окончания:  __________________,        

полученная специальность:

________________________________________________________________,

квалификация по диплому:

________________________________________________________________

(Если работник имеет или получает второе образование, то необходимо дать полные сведения по каждому, указав, на каком курсе учится).

Стаж работы в данной должности ________ лет,

в том числе в данном учреждении _________лет.

Наличие наград и званий:

______________________________________________________

Дата предыдущей аттестации (по данной должности):

«_____»________________, её итоги:

________________________________________________________________.

II. Оценка профессиональной деятельности педагога, его профессиональных и деловых качеств:

1. Динамика образовательных достижений (по результатам внутреннего и внешнего контроля).

2. Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, научно-практических конференциях и т.д.

3. Результаты опросов, анкетирования, свидетельствующие об удовлетворенности организацией образовательного процесса;  наличие благодарностей, жалоб и претензий со стороны родителей и обучающихся.

4. Состояния документации (классных журналов, дневников, тетрадей обучающихся, планов и др.).

5. Использование в образовательном процессе современных технологий, в том числе и информационных, а также цифровых образовательных ресурсов.

6.  Методическая работа педагога:

- проблематика методической темы,  результаты работы над данной темой;

- участие в работе методического объединения;

- проведение открытых уроков (уровень, тематика);

- выступления и сообщения (уровень, тематика).

7.   Информация об участии педагога в конкурсах профессионального мастерства.

8.   Информация о прохождении педагогом курсов повышения квалификации.

9.   Деловые и профессиональные качества педагога.

10. Другая информация (в соответствии с квалификационными характеристиками должностей работников образования).