Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Февраля 2016 в 17:44, шпаргалка
1.Понятие научного исследования. Функции методологии как системы принципов научного исследования.
Научное исследование — процесс изучения, эксперимента, концептуализации и проверки теории, связанный с получением научных знаний.
отличительные признаки:
•это обязательно целенаправленный процесс, достижение осознанно поставленной цели, четко сформулированных задач;
•это процесс, направленный на поиск нового, на творчество, на открытие неизвестного, на выдвижение оригинальных идей, на новое освещение рассматриваемых вопросов.
Ситуационный анализ – информационно-аналитическая деятельность контроля и прогнозирования внешней и внутренней ситуации, складывающейся на предприятии и имеющей определенную логику взаимодействия. Этапы:
-определение хронологии событий;
-формулировка проблем, постановка цели и задач;
-сбор фактов о внешней
и внутренней среде
-анализ и интерпретация фактов;
-установление между ними причинно-следственных связей;
-выявление реальных и
потенциальных групп
-определение тенденций развития ситуации;
-подведение итогов;
-выбор PR- стратегии на основе полученных результатов.
8.Информационно-
Исходные идеи: положения, объясняющие процессы в жизни человека и общества через категорию коммуникации; идеи, в которых показана доминирующая роль системы массовых коммуникаций, реализованная с помощью компьютерных телекоммуникационных технологий.
Исходные допущения информационно-
1.социальные системы
2.надиндивидуальная и
в неорганическая система
3.культура как информационная структура, обеспечивает саморегуляцию цивилизационной системы, ее самовоспроизведение и развитие. Она выражает и концентрирует информационное содержание цивилизации, является ее инвариантом;
4.при переходе от низшей
к высшей ступени в системах
увеличивается информационное
5.в условиях сложных саморганизующихся систем важным является возможность формирования опережающего моделирования реальности с помощью новых информационных технологий, которое существенно оптимизирует деятельностные акценты в духе принципа темпоральной целостности.
Исходя из вышеуказанного сдержания
положений информационно-
Информационно-знаковый аспект отражает целевую ориентированность коммуникации как передачи содержания посредством знаково-символических форм с учетом способностей воспринимающей системы определенным образом использовать это воздействие в качестве средства для ориентации в социальном пространстве. В этом аспекте актуализируются все формы знаков, вырабатываемые в ходе культурного производства как семиотические системы, способные хранить и передавать определенные символы, имеющие не только ценность, но и значение (смысл), влияя на поведение человека и регулируя его деятельность на уровне социальных групп и в обществе в целом.
Ценностно-нормативный аспект отражает содержательную компоненту социальной коммуникации, в которой учитывается способность систем воспринимать внешние воздействия через призму заложенных в них программ построения движения и предполагающих оценочное отношение к окружающему миру на основе избирательности и выработки критериев оценки.
Конструктивно-деятельностный аспект отражает способность саморазвивающихся систем к осуществлению самодвижения на основе информации. Это способность сложных систем предварять в той или иной степени результаты ее возможных взаимодействий с внешним миром. Она активно строит свое поведение, организуя и мобилизуя свои ресурсы и средства, ориентируясь на возможные результаты, осуществляя при этом координацию действий большой сложности.
4.Цели, задачи, назначение научного исследования PR и рекламы.
(про цели) Исследования
позволяют отслеживать процесс
работы на всем протяжении
проводимой кампании, начиная от
сбора информации на этапе
прогнозирования и заканчивая
оценкой эффективности
Основные задачи соответствуют базовым целям исследования. В теоретически ориентированном исследовании первенство приобретают научные задачи, а в практически нацеленном - прикладные.
Неосновные задачи направлены на проверку побочных гипотез, не связанных напрямую с решаемой проблемой, и тестирование альтернативных планов действия. Цели исследования определяют тип и способ выборки. При этом численность объема выборки будет зависеть от следующих параметров:
1.Показателя однородности
или разнородности изучаемых
объектов (чем выше степень
2.От степени закладываемой
погрешности исследования (чем выше
необходимый уровень
3.От степени дробности группировок анализа, планируемых по задачам исследования.
5.Объектная и
предметная области
Объект-это то, на что направлен процесс познания, что содержит определённую проблему. Обычно предмет исследования содержит в себе центральный вопрос проблемы, связанный с предположением обнаружить закономерность или центральную тенденцию
Предмет-наиболее значимые с практической или теоретической точки зрения свойства, стороны, особенности объекта, которые наиболее выпукло выражают несходство интересов социальных субъектов, личности, организаций, образуют полюса социального противоречия или конфликта.
Объектная область исследования – это определение проблемных зон связей с общественностью, выявление тех ситуаций, которые требуют описания, анализа и разрешения. Объект исследования должен быть связан с реальными потребностями общества, соответствовать актуальным направлениям развития связей с общественностью, ориентировать на поиск новых социальных технологий, способов формирования гармоничной общественной среды, изучения институциональных составляющих паблик рилейшнз и т.д. Объект тесно связан с выбором темы и предмета научной работы. По сути, тема уже должна содержать проблему, требующую определения, уточнения и преодоления. Проблема понимается как некая практическая задача, как нечто неизвестное, требующее своего решения, которое нельзя обнаружить в существующих знаниях. Только направленность на получение новых знаний, установление ранее неизвестных фактов, их интерпретация и анализ позволяют найти решение выявленной проблемы, правильная постановка которой является условием успешного научного исследования.
Теоретической основой связей с общественностью являются философия, социология, социология управления, политология, коммуникативистика, социальная психология, филология и другие науки.
Объект связей с общественностью – это социальная коммуникация, понимаемая в широком смысле как процесс взаимодействия между людьми, выступающими одновременно объектами и субъектами социальных процессов, которые рассматриваются в информационном и символически-знаковом аспектах.
К предметной области связей с общественностью можно отнести следующие содержательные сегменты:
-общая теория сообщений;
-теория интерпретации и рождения значений (смыслов);
-интеракционная динамика групповых, общественных (корпоративных) взаимодействий;
-институционализация связей с общественностью,
-управление процессами, связанными с формированием репутации, общественного мнения и т.д.
Ключевым в связях с общественностью должно стать понятие «взаимодействие» - категория, отражающая «процессы воздействия различных объектов друг на друга, их взаимную обусловленность, изменение состояния, взаимопереход, а также порождение одного объекта другим...»
Таким образом, определить объект и предмет исследования в СО возможно только при опоре на определенную концепцию и обладании исходными теоретическими знаниями в области связей с общественностью и других фундаментальных и прикладных наук.
6.Рекламная деятельность
как предмет научного
Реклама — распространяемая в любой форме, с помощью любых средств информация. о физическом или юридическом лице, товарах, идеях и начинаниях (рекламная информация), которая предназначена для неопределенного круга лиц и призвана формировать или поддерживать интерес к этим физическому, юридическому лицу, товарам, идеям и начинаниям и способствовать реализации товаров, идей, начинаний)).
Предметом «Рекламной деятельности» - совокупность средств, методов и способов распространения информации в определенной сфере экономической и общественной деятельности людей с целью привлечения внимания потенциальных потребителей к объекту рекламирования.
Применяемая Методология исследования.
Методологической основой исследования являются диалектический метод (отражает любое общественное явление или процесс во взаимосвязи и в состоянии постоянного развития, изменения) и соответствующие принципы философского познания. Решение изучаемых проблем осуществляется на основе исследовательских подходов: системного, структурно-функционального, деятельностного, а также общенаучных методов анализа, синтеза, сравнения, индукции, дедукции и других.
7.Научные подходы
исследования рекламной
Общепринятой классификации общенаучных методов и приемов нет; она проводится по самым разным основаниям. Наиболее удачным представляется подход, в соответствии с которым в структуре общенаучных методов и приемов выделяются три уровня («снизу вверх»): эмпирический, теоретический и общелогический.
Так же принято выделять следующие группы научных методов:
-общефилосовские (ключевые понятия: дедукция/индукция; переход от простого к сложному, системный подход, синергетический подход, материализм и метафизика)
-общенаучные (объективность, воспроизводимость, конкретность)
-частно-научные (сбор и анализ информации в соответвии с природой определенной формы движения материи и ее конкретных проявлений)
Рекламная деятельность является объектом исследования для различных гуманитарных и социальных дисциплин, многообразие подходов к изучению рекламы связано с ее сложной природой.
10.Основные направления
исследований в связях с
Исследования позволяют отслеживать процесс работы на всем протяжении проводимой кампании, начиная от сбора информации заканчивая оценкой эффективности проведенных мероприятий.
Исследование направлено на распознавание существующих проблем и ситуаций, определение их происхождения, свойств, содержания и закономерностей поведения, выявление местоположения этих проблем в системе накопленных знаний, а также определение путей их решения.
Исследования в связях с общественностью призваны:
1)предоставить максимум информации для проведения PR-кампании
2)разработать механизмы детальной оценки достигнутых в ходе PR-кампании результатов.
Цели:
1. Сбор базы данных о том, каково отношение различных ЦА к организации, ее деятельности, товарам и услугам. Это базовое исследование должно включать:
•определение иерархии целевых аудиторий по их важности и значению для организации;
•выяснение, с какими трудностями, связанными с ее деятельностью и производимыми товарами и услугами, может столкнуться организация;
•выделение важных существующих и потенциальных проблем в области PR.
2. Оценка изменений отношения людей к организации после проведенной PR-кампании для проверки ее эффективности (улучшение репутации организации, повышение продаж).
3. Анализ уже имеющихся данных по различным проблемам с целью выявления скрытых тенденций, точек зрения, мотивов поведения, которые могут оказать серьезное влияние на развитие организации в будущем.
Две базовые категории исследований:
• Первичные исследования - сбор данных специально для решения конкретной проблемы исследования, требует значительных затрат времени и средств.
Первичные данные — это информация, собранная исследователем специально для конкретного проекта или решения проблемы. Чаще всего если проект предусматривает сбор первичной информации, то сначала необходимо проанализировать вторичные данные
• Вторичные исследования - сбор данных для целей, отличных от целей данного исследования.
Вторичные данные - информация, предварительно собранная для других целей, не связанная с проблемой текущего исследования. (Регистрируя финансовые и др. операции фирмы и организации создают вторичные данные, потребители заполняют гарантийные талоны и т.п.). Эти данные используются другими исследователями как вспомогательные.
Исследование вторичных данных позволяет правильно сформулировать цели и задачи исследования. Результаты, полученные в ходе исследования, часто повторяют ранее опубликованные результаты. Необходимо сравнить вторичные данные, изложенные в научной литературе, с первичными данными, собранными в ходе исследования.
По сравнению с первичной, вторичная информация собирается достаточно легко и быстро, при этом финансовые и временные затраты незначительны. Также вторичная информация повышает ценность отчета, поскольку в этом случае результаты излагаются в контексте общего положения в отрасли.
27.Специфика и
возможности качественных и