Рефераты по философии

Моральные ценногсти

16 Февраля 2011, доклад

Важнейшей сферой взаимоотношения человека и общества является мораль, нравственность как особый способ практически-духовного освоения человеком действительности. На протяжении всей истории люди мечтали о достойной и счастливой жизни, основанной на идеалах добра и справедливости, честности и верности, человечности и товарищеской взаимопомощи. Совесть и доброта, честь и достоинство, долг и ответственность образуют ценностный каркас нравственной культуры человека и общества. Во все времена нравственные ценности и идеалы выражали глубочайшие устремления человечества, открывали перспективу совершенствования общества, придавали человеческой жизни высокий духовный смысл.

Моральные ценности, их место в жизни общества и личности

31 Октября 2010, Не определен

1. Понятие и виды морали
2. Происхождение морали
3. Моральные ценности
4. Влияние моральных ценностей на личность и их место в современном обществе

Мысли Аристотеля о воспитании

09 Марта 2011, научная работа

Виднейший философ Античности, ближайший ученик Платона. В своих философских и педагогических воззрениях не только развил идеи учителя, но и пошел во многом вразрез этим идеям

Мышление и искусственный интеллект

08 Февраля 2011, реферат

История искусственного интеллекта как нового научного направления начинается в середине XX века. К этому времени уже было сформировано множество предпосылок его зарождения: среди философов давно шли споры о природе человека и процессе познания мира, нейрофизиологи и психологи разработали ряд теорий относительно работы человеческого мозга и мышления, экономисты и математики задавались вопросами оптимальных расчётов и представления знаний о мире в формализованном виде; наконец, зародился фундамент математической теории вычислений — теории алгоритмов — и были созданы первые компьютеры.

Мышление и язык

12 Декабря 2010, курсовая работа

цель нашей курсовой работы - выяснить, насколько это возможно, влияние языка на образ мышления и наоборот (образ мышления на тип языка).

Соответственно для достижения этой цели поставлены следующие задачи:

1. Исследовать работы ученых, связанные непосредственно с темой отношения языка и мышления.

2. Описать различные точки зрения на проблему связи языка и мышления, в частности, возможно ли существование мышления без языка.

3. Выяснить - что тот или другой исследователь считает определяющим в отношениях языка и мышления.

Мышление и язык. Проблема создания искусственного интеллекта

21 Февраля 2011, реферат

Мышление - активный процесс отражения объективного мира в понятиях, суждениях, теориях и т. п., связанный с решением тех или иных задач, с обобщением и способами опосредствованного познания действительности. Т. о. Будучи связанным, с понятийными аспектами именно мышление ответственно за осмысливание, переработку и трансформацию языкового знака в то, что он означает -- в понятие.

Мышление как предмет изучения логики

19 Февраля 2012, лекция

Люди познают мир не в силу врожденной любознательности. В основе познания мира лежит необходимость его практического изменения. Материалисты, представители философского направления, которое исходит из того, что материя первична, а сознание — свойство высокоорганизованной материи (человеческого мозга) — вторично, считают, что мир и его закономерности познаваемы.

Н.А. Бердяев «О назначении человека»

20 Февраля 2011, реферат

В своей работе «О назначении человека» Бердяев рассматривает вопросы познания, этики, происхождения добра и зла, человека, его мироощущения. Следует отметить, что Бердяев в своем труде следует по стопам философов древности, средних веков и современности. Его высказывания строятся на теории Канта, Декарта, Аристотеля, Ницше, Аврелия, и т.д.

Н.А. Бердяев. Философия свободы и смысл творчества

27 Мая 2012, реферат

Исходный постулат всей философии Н.А. Бердяева состоит в первичности свободы по отношению к бытию, к всему существующему. Свобода не создана Богом, но он сам рождается из свободы. Поэтому Бог присутствует лишь в свободе и через свободу. Свобода по своему характеру есть положительная творческая мощь. Свобода предшествует и природному бытию, в котором торжествует только необходимость. Свобода, по Бердяеву, есть самоопределение изнутри, из глубины, и противоположна всякому определению извне, которое есть необходимость.

Н.В.Гоголь как мыслитель

02 Февраля 2011, реферат

Большинство критиков (например, В.Г.Белинский) оценивают философские искания Гоголя как недоработанные, не до конца осмысленные и порой противоречивые. Однако для нас важно не оценить, а постараться понять писателя, человека, мыслителя XIX века.

Н.О. Лосский о характере русского народа

08 Апреля 2011, реферат

В русском характере много недостатков, которые могут привести к расстройству ( иногда весьма опасному ) общественной жизни: максимализм, экстремизм, невыработанность характера, отсутствие дисциплины, дерзкое испытание ценностей, анархизм, чрезмерность критики. Однако следует отметить, что все эти отрицательные черты вторичны, они являются лишь оборотной стороной основных первичных свойств русского характера.

Німецький філософ Гегель

22 Декабря 2015, реферат

Чи нe нaйгoловніше мiсцe у нiмeцькій клaсичній фiлосoфії зaймає Гeoрг Вiльгельм Фрiдріх Гeгель. Нiмeцький фiлософ 19 стoліття, який ствoрив сиcтематичну тeорію дiалектики. Дo фiлософських зaслуг Гeгеля вiдносять нaступні:
1. Вiн впeрше в іcтoрії фiлoсофії Нoвого чaсу дaв рoзгорнуту кpитику мeтaфізичного мeтоду миcлeння i прoтистaвив йoму рoзрoблений нa iдеалістичній oснові дiалeктичний мeтод.
2. Впeрeше рoзрoбив cистeму кaтегoрій i принципiв дiaлектики.
3. Пoширив iдею рoзвитку i нa cуспільствo. Істoрія – цe пoступoвий рoзвиток iдеї свoбоди.

На пути к устойчивому развитию цивилизации: проблемы и перспективы

18 Октября 2010, Не определен

Понятие устойчивого развития

Направления, школы, направленность философствования

27 Января 2011, реферат

Объединить многочисленные древнегреческие школы и направления, существовавшие до Сократа, позволяют их единая натурфилософская направленность, синкретичность сознания, особый интерес к происхождению мира и его целостной сущности. Синкретичность выражается не только в представлениях о нерасчлененности Космоса, но и в гносеологии: как и в мифологическом мышлении, чувственно-рациональный способ мышления является здесь преобладающим.


Но в отличие от мифологии, досократики не ограничиваются при столкновении с грозными и непонятными явлениями введением deus ex machina, т.е. отсылкой к богам. Они ищут иные, доступные познанию причины этих явлений, иные первоосновы мира. Некоторые из них доходят даже до примитивного атеизма.

Народная Этимология

03 Мая 2012, реферат

Этимоло́гия (от др.-греч. ἔτυμος — истинный, правильный, верный + λογια — учение, наука) — раздел лингвистики (конкретнее сравнительно-исторического языкознания), изучающий происхождение слов. Первоначально, у древних — учение об «истинном» («первоначальном») значении слова.

Натурфилософия античности

17 Сентября 2010, Не определен

Проблема первоначала у досократиков

Натурфилософия Джордано Бруно

14 Мая 2013, реферат

Сами деятели Ренессанса противопоставляли новую эпоху Средневековью как периоду темноты и невежества. Но своеобразие этого времени скорее составляет не движение цивилизации против дикости, культуры - против варварства, знания - против незнания, а проявление другой цивилизации, другой культуры, другого знания. Эпоха Возрождения - это переворот в первую очередь в системе ценностей, в оценке всего сущего и отношении к нему. Возникает убеждение в том, что человек - высшая ценность. Такой взгляд на человека обусловил важнейшую черту культуры Ренессанса - развитие индивидуализма в сфере мировоззрения и всестороннее проявление индивидуальности в общественной жизни

Натурфилософия древней Греции

06 Декабря 2011, реферат

Первым древнегреческим философом принято считать Фалеса (ок. 625-547 до н. э.), основателя милетской школы. Согласно Фалесу, все многообразие природы, вещей и явлений можно свести к одной основе (первостихии или первоначалу), в качестве которой он рассматривал "влажную природу", или воду. Фалес считал, что все возникает из воды и в нее же возвращается.

Натурфилософия и позитивизм

07 Января 2015, реферат

Философия сегодня понимается настолько противоречиво и спорно, что невозможно дать ее однозначное определение. И вместе с тем это не исключает возможность ее классификации по интересам к предметной проблематики: онтология, гносеология, аксиология, философия жизни, языка и т.д.; по методу: трансцендентная, позитивная, феноменологическая, герменевтическая; по социально-политическим взглядам: консервативная, леворадикальная, либеральная и др.; по иным основаниям: научная, ненаучная, профессиональная, житейская, рациональная, нерациональная, светская, религиозная и т.п.

Натурфилософия эпохи Возрождения

31 Января 2010, Не определен

Введение
1.Возрожденческая трактовка диалектики. Николай Кузанский
и принцип совпадения противоположностей
2.Теория Николая Коперника
3. Бесконечная вселенная Джордано Бруно
4. Механистическая картина мира Галилео Галилея
Список использованной литературы

Натурфилософия. Милетская школа философии

21 Декабря 2010, курсовая работа

Становление собственной греческой философии происходит в 7 в до н.э. Это столетие ознаменовано важными революционными процессами, переменами. В это время появляются выдающиеся мыслители, законодатели, художники, которые в своей деятельности выражали интересы нового общества. К ионийской философии относят Милетская школу, а вернее трёх философов: Фалеса, Анаксимандра и Анаксимена, близких друг к другу не только происхождением из одного города, но и тематикой своих изысканий, оставляя в стороне их идейных последователей, развивавших их мысли в более позднее время на уже более значительном уровне развития философии.

Натурфилософские школы античности

12 Ноября 2011, курсовая работа

Первые попытки человека осмыслить окружающий его мир – живую и неживую природу, космическое пространство, наконец, самого себя – следует отнести к тому периоду человеческого, когда человек в процессе эволюции, прежде всего умственной, начал дифференцировать природу как среду своего обитания, постепенно выделяя себя из нее. Именно вследствие того, что человек стал воспринимать животный и растительный мир, космос как нечто отличное и противостоящее ему, у него началось формирование способностей осмысливать действительность, а затем и философствовать, то есть делать умозаключения, выводы и выдвигать идеи об окружающем его мире.

Наука как форма мировоззрения

18 Ноября 2015, доклад

Мировоззрение - система взглядов , понятий и представлений об окружающем мире. М. в широком смысле слова включает в себя совокупность всех взглядов человека на окружающий мир: философские, общественно-политические, этические, эстетические, естественнонаучные воззрения и т.д. Основное ядро всякого М. (М. в более узком смысле слова) составляют философские взгляды. Главным вопросом М. является основной вопрос философии

Наука как элемент культуры

10 Октября 2010, Не определен

Реферат

Наука в культуре современной цивилизации

03 Октября 2011, реферат

Актуальность темы. В начале третьего тысячелетия человечество находится в опасном и сложном положении: продолжается уничтожение природы, усугубляется неравенство и несправедливость в мире людей, расширяются масштабы потребительства, прогрессирует «аксиологическая слепота», обостряется противоречие между человеком и техникой. Возникает новый класс угроз и опасностей, связанных с формированием информационного общества. Большую опасность для мира представляет распад социокультурного кода цивилизации, возрождение «внутрицивилизационного» варварства.

Наука в современном мире

28 Октября 2010, Не определен

Реферат

Наука в современном мире. Социальные функции науки

26 Октября 2009, Не определен

1. Познавательная и мировоззренческая функции науки;
2. Функция науки как непосредственной производительной силы;
3. Функция науки в качестве социальной силы;
4. Культурная функция науки;
5. Другие социальные функции науки;

Наука и её роль в современном обществе

20 Сентября 2009, Не определен

Контрольная работа

Наука и искусство

07 Февраля 2015, реферат

Этика понятия «наука и искусство» связывает с подчинением четкой системе этических (нраственных) норм, определяющих, что допустимо и поощряется, а что считается непозволительным и неприемлемым.
С точки зрения философии науки искусство пытаются выполнить понимание «на одном примере», что достигается благодаря символичности художественного образа. Наука в это время обобщает индивидуальные случаи, формируя общее понятие.

Наука и мораль в современном мире

15 Декабря 2011, реферат

В данной работе я хочу рассмотреть взаимодействие науки и морали на примере создания и применения атомной бомбы, а так же развитие генетики и клонировании человека. Какие последствия и отклики этих действий повлияли на человечество и на понятие морали в частности.