17 Февраля 2016, контрольная работа
Философия как система знаний о наиболее общих принципах, фиксирующих отношение человека к миру, возникает из потребности людей в выработке рациональных оснований, придающих мировоззрению целостность, а познавательным и практическим усилиям — направленность. Это означает, что философия, накапливая, соединяет в себе, c одной стороны, наиболее общие представления о мире в целом, а с другой стороны, сведения о наиболее масштабных принципах отношения к миру, применяемых в ходе познавательной и практической деятельности.
24 Октября 2015, контрольная работа
Вопрос о смысле жизни есть вопрос о предназначении человека. Не почему?, а для чего живет человек? С незапамятных времен он занимал человека. Есть, пишет известный французский моралист и философ Лльбер Камю в эссе «Миф о Сизифе», только один фундаментальный вопрос философии. Это вопрос о том, стоит или не стоит жизнь того, чтобы ее прожить. Все остальное - имеет ли мир три измерения, руководствуется ли разум девятью или двенадцатью категориями - второстепенно. Сама постановка этого вопроса свидетельствует о том, что он рождается из сомнения в существовании такого смысла. Сомнение же предполагает, что сама действительность, возможно, разорвана, непоследовательна и абсурдна.
08 Декабря 2010, реферат
Ценности занимают важнейшее место в жизни человека и общества, так как именно ценности характеризуют собственно человеческий образ жизни, уровень выделения человека из животного мира. Особую значимость проблема ценностей приобретает в переходные периоды общественного развития, когда кардинальные социальные преобразования ведут к резкой смене существовавших в нём систем ценностей, тем самым ставя людей перед дилеммой: либо сохранять устоявшиеся, привычные ценности, либо приспосабливаться к новым, которые широко предлагаются, даже навязываются представителями различных партий, общественных и религиозных организаций, движений. Поэтому вопросы: что такое ценности; каково соотношение ценности и оценки; какие ценности являются для человека главными, а какие второстепенными – являются сегодня жизненно важными.
Каковы ценности, таковы и общество, и личность. Не случайно, что проблема ценностей всегда выступает на первое место в переходные периоды общественного развития. Именно такое время переживает сегодня наше общество, с его нестабильностью, резкими социальными сдвигами. Всё это находит своё выражение в процессе переоценки ценностей. При этом следует иметь в виду, что за отрицанием старых ценностей скрывается отрицание старых форм жизни общества и личности.
08 Декабря 2014, реферат
Поэтому вопросы: что такое ценности; каково соотношение ценности и оценки; какие ценности являются для человека главными, а какие второстепенными — являются сегодня жизненно важными.
Цель работы: ознакомиться с ценностями в жизни человека и общества, понятием ценности и характеристика, рассмотреть классификации ценностей.
25 Декабря 2014, реферат
Аксиология (от axio – ценность, logos – слово, учение) – один из самых молодых разделов философии. Как самостоятельная философская наука аксиология появилась лишь в конце прошлого века. Разумеется, суждения о различных видах ценности – о благе, доброте, красоте, святости и т. п. – встречаются и у классиков античной философии, и у теологов средневековья, и у ренессансных мыслителей, и у философов
16 Декабря 2013, реферат
Одновременно рождается и другой взгляд на задачи богословия. За два месяца до десятилетия Свято-Сергиевского института в Париже один из его преподавателей – о. Георгий Флоровский, вождь молодого поколения богословов эмиграции, произносит речь «Задачи русского богословия», где, по свидетельству А. Аржаковского, он говорит об «отсутствии перспектив русской истории <...>, недостаточном своеобразии русского богословия <...>, неизбежном возврате к византийской мысли». О. Георгий Флоровский становится одним из родоначальников неовизантинизма, утверждавшего, что самое ценное в православном богословии уже произошло в византийскую эпоху и лучшее, что можно сделать в наше время – это изучать и систематизировать это наследие.
01 Апреля 2013, реферат
На сегодняшний день определились два методологических подхода к анализу исторического процесса. Один — формационный, или монистический, другой — цивилизационный, или плюралистический. В рамках первого выделяют две концепции — марксистскую и теорию постиндустриального общества. Марксистская концепция основывается на признании решающей детерминантой развития способа производства. На этой основе происходит выделение определенных стадий в развитии общества — формаций. Концепция постиндустриального общества в качестве главной детерминанты общественно-исторического процесса провозглашает три типа обществ: традиционное, индустриальное и постиндустриальное.
17 Ноября 2009, Не определен
Введение
1.Понятие цивилизации. История и логика развития соотношения между культурой и цивилизацией
2.Типология цивилизаций
3.Специфика техногенной цивилизации. Сущность ее кризиса
Заключение
Список использованной литературы
20 Ноября 2012, реферат
Цивилизация - главная форма человеческой организации пространства и времени, выражающаяся качественными началами, лежащими в особенностях духовной природы народов, составляющих самобытный культурно-исторический тип. Каждая цивилизация представляет собой замкнутую духовную общность, существующую одновременно в прошлом и настоящем и обращенную в будущее, обладающую совокупностью признаков, позволяющих классифицировать ее по определенным критериям. Цивилизация не равнозначна понятию культура (хотя они нередко ошибочно отождествляются).
01 Февраля 2013, контрольная работа
Цивилизация как крупномасштабная социокультурная общность обладает собственной иерархией ценностей и идеалов, представляющих общество как целостную систему и субъект мировой истории. Каждая цивилизация отличается от другой особыми формами жизнедеятельности, оказывающих активное воздействие на содержание всех социальных процессов. Совокупность конкретных социокультурных факторов в их взаимодействии образует механизм функционирования цивилизации, особенности которого проявляются в этнонациональных, религиозных, психологических, поведенческих и иных способах жизнедеятельности данного человеческого сообщества.
23 Декабря 2010, реферат
Цивилизация как основная типологическая единица истории.
Типы цивилизаций.
В семье народов.
Существует ли единая мировая цивилизация?
Современные дискуссии о месте России в мировом историческом процессе.
17 Декабря 2009, Не определен
Введение
Концепция культуры
Переход культуры к цивилизации
Цивилизация как гибель культуры
Заключение
Список использованной литературы
14 Января 2011, контрольная работа
Употребляя термин «цивилизация» в первом его значении, они подчеркивали, что цивилизацию от ранних ступеней развития человечества отличают: возникновение пашенного земледелия, появление государства и писанного права, городов, письменности. Говоря о цивилизации как о совокупности достижений человеческого разума, они имели в виду признание естественных прав человека, уважение его прав и свобод, осознание верховной властью ответственности перед обществом, открытия науки и философии. В частности, просветители называли цивилизацией идеальное общество, основанное на разуме и справедливости.
24 Декабря 2014, реферат
Философская мысль в конце I тысячелетия до новой эры и в начале новой эры стала активно распространятся в Риме. Одним из философских нововведений стал эклектизм – по преимуществу осмысленное соединение отдельных философских мыслей и идей. Эклектики упорядочивали эмпирические знания и соединяли их с различными классическими и постклассичекими философиями
20 Декабря 2010, доклад
Человек... самое загадочное существо на земле. Что же в нем загадочного? Каждый из нас не постижим в своих стремлениях,мечтах , способах самореализации. Когда человек приходит в мир,он своим громким криком возвещает о своем появлением и месте на этой земле.
25 Июня 2012, контрольная работа
Что такое человек? Вопрос, на который не так просто ответить, как это кажется на первый взгляд. Известный русский философ А.А.Богданов писал: "Для обывателя "человек" - это вовсе не загадка, не "проклятый вопрос", а просто живой факт его обывательского опыта: "человек" - это он сам и другие обыватели, и все, кто обладает достаточным сходством с ними... Для философа-метафизика "человек" - великая загадка... - это существо, одаренное разумом, "нравственною свободою", "стремлением к абсолютному" и тому подобными возвышенными свойствами...".
16 Ноября 2009, Не определен
Вся история мировой социальной мысли отражает главное в происходящих в обществе процессах: жизнедеятельность человека, вступающего во взаимоотношения с другими людьми с целью удовлетворения возникающих потребностей. Но не только жизнедеятельность человека характеризует качественную определённость общества, но и общество формирует человека как существо мыслящее, обладающее речью и способное к целенаправленной творческой деятельности формирует личность
12 Октября 2014, реферат
Целью данной работы является изучение человека, как индивидуума и личности.
Основными задачами работы является следующее:
- рассмотрение человека как индивидуума и личность;
- изучение личностного самоопределения;
- рассмотрение индивидуального личностного подхода к больному.
12 Марта 2010, Не определен
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………4
Человек как объект философского анализа…………………………………..6
Общие представления о человеческом бытии у античных философов…….9
Самопознание как основная проблема философии Сократа……………….13
Основные концепции идеального по Платону………………………………16
Идея личного и общественного блага Аристотеля………………………….19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………...21
Список использованных источников……………………………………………22
08 Января 2012, контрольная работа
Современный человек в сложном, противоречивом обществе сталкивается с массой ситуаций, требующих оценки своего положения и принятия оптимальных решений. Сложность современного общества постоянно ставит его в условия неопределенности, когда сложно провести оценку ситуации и сделать правильный выбор. Такое положение современного человека - это лишь одна из многих причин порождающих необходимость изучения окружающего его мира людей, их поведения.
11 Мая 2012, реферат
Человечество неотвратимо вступает в информационную эпоху. Вес информационной экономики постоянно возрастает, и ее доля, выраженная в суммарном рабочем времени, для экономически развитых стран уже сегодня составляет 40-60% и ожидается, что к концу века она возрастет еще на 10-15%. Одним из критериев перехода общества к постиндустриальной и далее к информационной стадии развития может служить процент населения, занятого в сфере услуг:
• если в обществе более 50% населения занято в сфере услуг, наступила постиндустриальная фаза его развития;
• если в обществе более 50% населения занято в сфере информационных
услуг, общество стало информационным.
13 Марта 2011, реферат
Настоящее пособие ставит своей целью дать студентам краткое руководство к философскому рассмотрению феномена культуры, а также бытия человека в ее различных сферах: нравственной, политической, художественной.
19 Сентября 2011, контрольная работа
Состояние смятения, раздвоенности, прощания с прошлым, со старым, изжившим себя мышлением. Такое состояние называют мировоззренческим кризисом общества и личности. Суть его усматривают в отсутствии способности и готовности человека осознать свое предназначение, смысл существования. В таких условиях для большинства людей насущной повседневной задачей становится выживание. А в ситуации выживания смысл жизни становится дефицитной, а подчас и призрачной ценностью.
12 Ноября 2010, Не определен
В первой главе «Социальные отношения и социальная структура общества. Виды социальных отношений» рассматриваются понятие социального общества в научном понимании философии, сферы жизни общества, как некие функции, образующие сложную структуру, которая включает в себя разного уровня сложности элементы, объединенные общественными отношениями.
Во второй главе «Классы и их роль в системе социальных связей. Основные концепции социальной дифференциации современного общества» сформулированы основные идеи дифференциации современного общества, как взаимодействие трех механизмов, изменения, отбора и удержания
16 Сентября 2010, Не определен
Роль человека. Изучение роли человека различными философскими школами и направлениями
02 Января 2011, реферат
История философии полна различных концепций сущности человека. В античной философской мысли он рассматривался преимущественно как часть космоса, как некий микрокосм, и своих человеческих проявлениях подчиненный высшему началу — судьбе. В системе христианского мировоззрения человек стал восприниматься как существо, в котором изначально неразрывно и противоречиво связаны две ипостаси: дух и тело. качественно противоположные друг другу как возвышенное и низменное. Поэтому Августин, например, представлял душу как независимую от тела и именно ее отождествлял с человеком, а Фома Аквинский рассматривал человека как единство тела и души, как существо промежуточное между животными и ангелами.