Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Сентября 2011 в 21:46, шпаргалка
Данный «конспект» с комментариями публикуется для нашей самой многочисленной аудитории – студентов и поступающих в аспирантуру. Чтобы помочь «учащейся молодежи» успешно сдать экзамен, освоив (заучив) эклектическую окрошку, весьма скудную мыслями, но величающую себя «философией» - то есть «любовью к мудрости».
Комплекс определений общества:
1) выделенная
из природы и
2) система человеческой деятельности;
3) система взаимодействия между людьми;
4) система социальных коммуникаций;
5) определенный этап истории.
Структурные элементы общества: индивиды, группы, общности, институты. Это сложное взаимодействие объективных и субъективных факторов.
Фундаментальная
социально-философская
Основные исследовательские (научные) программы (различаются прежде всего методологией):
- натуралистическая программа: эталон – естествознание, общество рассматривается по аналогии с природой, уподобляется чему-то механическому, химическому или биологическому. Здесь общество формируют географические, природно-национальные, природно-космические и биологические факторы;
- социологическая программа: подчеркивает качественную специфику общества как надындивидуальной реальности. Здесь доминируют экономика, обмен-взаимодействие, социальные связи и коммуникации;
- культурно-историческая программа: основана на принципиальном различии наук о природе и наук о духе (в том числе социальной философии) – дескать, социальное уникально и индивидуально всегда, а природное – имеет общие законы;
- психологическая и социопсихологическая программа: приоритет психологическим факторам (индивидуальной и групповой психике).
Дополнение:
Вышеприведенный ответ частично годится
для ответа на вопрос № 36 Примерного перечня
вопросов вступительного экзамена в аспирантуру
Белгосуниверситета: «Общество как
развивающаяся система».
46. Философия истории и ее проблемное поле.
Философия истории – раздел социальной философии, ориентированный на постижение смысла и закономерностей исторического процесса, а также способов и механизмов его познания. Термин введен Вольтером. Стали изучать, якобы потому что просветители придавали особое значение историческому прогрессу.
Основные проблемы: прогресс как смысл истории, един ли исторический процесс для всего человечества, имеет ли научную объективность знание истории.
Классическая философия (Вико, Вольтер, Тюрго, Гегель) основывалась на абсолютной вере в прогресс, его гарантии видела в развитии науки, законы истории признавала всеобщими и объективно познаваемыми.
Согласно неклассической
философии исторические законы принципиально
отличаются от естественнонаучных, они
индивидуализированы и
Постнеклассическая философия (Робертсон, Бжезинский), учитывая укрепление международных связей (глобализацию), стремится соединить всеобщее и частное в понимании истории. При этом технократы объявляют историю, подчиненной единым законам технологического прогресса, а постмодернисты видят закат всеобщей истории и необходимость поддержки-сохранения всего существующего разнообразия.
Структура философии истории: онтологический и эпистемологический уровни.
Историческая онтология изучает реальный процесс истории, в том числе его законы, направленность, периодизацию, субъекты и движущие силы, соотношение объективного и субъективного, факторы, источники и механизмы исторического развития, единство и многообразие истории, ее смысл.
Историческая эпистемология изучает развитие исторической науки: специфику данного вида познания, соотношение субъекта-объекта познания, объективность исторических знаний, статус понимания и объяснения в истории, особенности исторического описания и интерпретации, методологические программы познания.
Дополнение:
Вышеприведенный ответ, дополняя предыдущий,
годится для дополнения при ответе на
вопрос № 36 Примерного перечня вопросов
вступительного экзамена в аспирантуру
Белгосуниверситета: «Общество как
развивающаяся система».
47. Источники, движущие силы и субъект исторического развития.
Источник исторического развития – то, что движет историю, глубинные причины ее движения.
3 модели источника:
- социальные противоречия (Макиавелли, Гегель, Маркс) - например, борьба классов (марксизм), этнографических образований (геополитика Ратцеля) или иных противоборствующих группировок;
- солидарность (Конт, Спенсер): социальная сплоченность - гарант сбалансированного развития общества, основанного на разделении труда, а конфликты – отклонения, требующие преодоления;
- конфликт (Парк, Козер), то есть свободное и демократическое сочетание конкуренции и консенсуса. Конфликтология как раз и призвана разрешать конфликты, а их подавление в ригидных (жестких) обществах ведет к социальным взрывам.
Для авторов: субъект исторического развития – тот, кто движет историю, а движущие силы – «пушечное мясо», те слои общества, с помощью которых субъект движет историю. Хоть смысл употребляемых слов требует противоположного расклада значений.
Основные философские варианты сочетания субъект + силы:
- великая личность, генерирующая новые идеи + народ (философия Просвещения);
- народ –
и субъект и движущая сила,
а развитие производства –
определяющий фактор
- элита (творческое меньшинство) + массы, а смена элит ведет к смене исторических этапов (теория элит Парето, Тойнби).
Дополнение: Вышеприведенный ответ годится для ответа на вопрос № 38 Примерного перечня вопросов вступительного экзамена в аспирантуру Белгосуниверситета: «Природа социальных противоречий. Эволюция и революция в общественном развитии». Кроме того, дополним следующим:
Эволюция и революция в общественном развитии.
Эволюция (от лат. evolutio — развертывание) - постепенное и длительных саморазвитие общества, при котором новое постепенно вырастает (трансформируется) из старого. При этом могут изменяться направление движения, структура, закономерности.
В противоположность ей революция (от позднелатинского revolutio — поворот, переворот) – коренное и быстрое качественное изменение в развитии общества или познания (например, социальная революция, а также промышленная, научно-техническая, культурная, сексуальная революции, революции в физике, в философии и т.д.). Революция всегда ломка и уничтожение прежних социальных институтов с последующим созданием на их месте новых, позаимствованных за рубежом или вновь придуманных. Социальные революции зачастую связанны с применением насилия, в том числе вооруженного.
Чаще всего эволюцию и революцию расценивают как форму прогресса. Хотя регресс так же возможен в этих формах.
Примеры эволюции
и революции – черпаются из
истории по вкусу отвечающего
и разжевываются, как можно дольше.
48. Направленность исторического процесса. Линейные и нелинейные интерпретации социальной истории.
Одна из важнейших проблем философии истории - направленность и периодизация исторического процесса. Есть два типа интерпретации направлений развития истории: линейные и не линейные (циклические).
Нелинейные интерпретации появились раньше как мифологическое «колесо истории», повторение космических циклов. Первым научным приверженцем этой интерпретации авторы называют Вико (XVIII в.), выделявшего 3 цикла истории: божественная стадия (власть жрецов без государства), героическая стадия (аристократическое государство) и человеческая стадия (демократия), вырождающаяся в первобытное состояние, где все сначала.
В неклассической
философии возобладали
Линейные интерпретации исторического процесса восходят к христианству: «стрела времени» и единство судеб человечества. Два основных вида: прогрессизм (просвещение, немецкая классика) и регрессизм.
Для неклассического прогрессизма характерно: придание большого значения материально-производственным факторам, гарантиям прогресса (прогресс абсолютизируется) и универсальности социальных законов.
В зависимости от единицы периодизации выделяют:
- формационный
подход (марксизм, где формации классово-
- цивилизационно-стадийный
подход (постиндустриальный и
Дополнение: Вышеприведенный ответ частично годится для ответа на вопрос № 39 Примерного перечня вопросов вступительного экзамена в аспирантуру Белгосуниверситета: «Понятие цивилизации. Единство и многообразие исторического процесса».
Дополнительно напомним Цивилизация (от латинского «civilis» - гражданский, государственный) – это:
1) синоним культуры;
2) уровень, ступень общественного развития, материальной и духовной культуры, где как минимум имеются города, государство и письменность, а также значительное разделение (специализация) труда, развитый религиозный культ, экономический обмен, наука и искусство;
3) ступень общественного развития, следующая за варварством;
4) в некоторых теориях эпоха деградации и разложение человеческой естественности.
Французские просветители
использовали термин «цивилизация»
для общества, основанного на разуме
и справедливости, а XIX веке тот же
термин использовался для восхваления
развитых (западных) стран на фоне отсталых.
Сегодня принято считать, что видов и типов
цивилизаций много, и каждая из них смесь
общих закономерностей и уникальных особенностей.
49. Социальная структура общества и ее основные типы.
Комплекс определений социальной структуры:
1) совокупность относительно устойчивых общностей людей;
2) формы организации совместной деятельности;
3) система связей и взаимодействий.
В широком смысле - это система основных социальных сфер вообще (экономической, политической, духовной и т.д.), в узком – структура некоего конкретного общества, то есть конкретные социальные группы и их взаимоотношения.
Основные компоненты социальной структуры: индивид, общность (группа, класс, страта и т.п. с общими признаками - пол, возврат, собственность, образование, профессия и др.), социальный институт (система органов, механизмов и норм, регулирующих общественные отношения).
Традиционные типы социальных структур (различаются компонентным составом):
- этническая (род, племя, народность и нация): по мере развития обществ кровнородственное единство сменяется социально-территориальным, поддерживаемым общностью территории, экономической жизни, культуры, психологического склада, языка, национального самосознания;
- демографическая (народонаселение области, страны, региона, континента, планеты): важнейшие демографические показатели – численность, плотность, темпы роста, половозрастная структура, миграционная мобильность населения;
- поселенческая (типы поселений: сельские и городские): различаются эти типы образом жизни, условиями быта, характером труда, досугом, возможностями удовлетворения духовных потребностей. Ныне городская часть растет за счет сельской;
- социально-классовая (классы отличаются МОРСом: местом в системе производства, отношением к средствам производства, ролью в организации труда, способом и размером получения доходов);
Информация о работе Философия. Ответы на экзаменационные вопросы