Социальная работа с детьми, оставшимися без попечения родителей

10 февраля 2009 г. члены  правительства Забайкальского края  рассмотрели проект поправок  в Федеральный закон, предполагающий  создание социальных гостиниц  для детей-сирот и детей, оставшихся  без попечения родителей.

Социальные гостиницы  для выпускников детских домов  и детей, оставшихся без попечения  родителей, возможно, появятся по всей стране. По крайней мере, уже разработаны  поправки, вводящие это понятие в  Федеральный закон «О дополнительных гарантиях по социальной защите сирот  и детей, оставшихся без попечения  родителей».

Законопроект предусматривает, в случае отсутствия в регионе  возможности обеспечить совершеннолетних детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, жильем, органы исполнительной власти обязаны  предоставить им отдельную комнату в социальной гостинице до момента предоставления ему собственных квадратных метров. Министр социальной защиты населения Георгий Рева, подчеркнул, что создание социальных гостиниц — один из актуальных вопросов социальной сферы Забайкальского края: «Я думаю, это десятки и сотни детей, у которых нет пристанища, нет нормального жилья. Это действительно очень актуальная тема для выпускников детских домов. Если человек не имеет средств к существованию, то социальная гостиница предоставляется ему на бесплатной основе».

В Забайкальском крае законодательно закреплены организационные основы форм семейного воспитания детей-сирот  и детей, оставшихся без попечения  родителей: усыновления, опеки (попечительства), приемной семьи. Один из основных организационно-правовых принципов - перманентность (возможность  перехода ребенка из приемной семьи  в другие формы, включая усыновления). По своему существу, приемная семья - временная  форма устройства ребенка и, фактически, при эффективно существующей системе  социальной реабилитации и социальной адаптации является организационной  альтернативой государственным  детским сиротским учреждениям.

Результаты изучения адаптации  детей в приемных семьях показали, что эффективность и интенсивность  одних и тех же коррекционных  и реабилитационных мероприятий  более чем в два раза выше в  условиях семьи, чем в условиях государственного учреждения.

В целом, очевидно, что проблемы, связанные с положением детей-сирот  и детей, оставшихся без попечения  родителей, требуют для их разрешения целенаправленных, скоординированных  усилий государственных и общественных институтов. Что главной целью  политики государства является выработка  предложений и необходимых мер  по решению существующих проблем  и улучшению ситуации, а также  закрепление их в Семейном кодексе.

2.2 Опыт социальной работы  с детьми, оставшимися без попечения  родителей, на примере ГУ СО  ЯСРЦ для несовершеннолетних  «Родник» Забайкальского края

Государственное учреждение социального обеспечения Ясногорский  социально-реабилитационный центр  для несовершеннолетних «Родник» был  организован в 2004 году по инициативе администрации Читинской области.

В настоящее время работа центра состоит из профильной работы нескольких отделений: дневное отделение, стационарное отделение, отделение  приема и перевозки детей и  отделение семейно-воспитательной группы (СВГ).

Жить и воспитываться  в семье – право каждого  ребенка, так как семья есть естественная среда для его индивидуального  развития. Семья должна стать примером для ребенка, чтобы он в дальнейшем по ее подобию мог построить свою собственную.

Центр «Родник» много сил  прилагает к тому, чтобы для  ребенка, оставшегося без попечения  родителей, семья стала единственной формой жизнеустройства. И успехи в  этом плане имеются. Дети передаются под опеку, в приемные семьи, возвращаются в свои биологические семьи.

Наработан богатый опыт по созданию и медико-психолого-педагогическому  сопровождению семейно-воспитательных групп. Рассмотрим работу с семейно-воспитательными  группами подробнее.

В настоящее время в  ГУСО ЯСРЦ «Родник» функционирует 15 семейно- воспитательных групп, в которых 30 детей  обрели, пусть временный, но свой теплый дом.

·  п.Золотореченск – 9 семей (18 детей)

·  п.Ясногорск – 5 семей (9 детей)

·  с.Улан – Цацык – 1 семья (3 ребенка).

Социальный статус воспитанников  СВГ:

·  дети – сироты (5 чел.)

·  дети, оставшиеся без попечения родителей (25 чел.)

Длительность проживания детей в семейно-воспитательной группе на конец 2008 года:

·  от 3 до 6 месяцев (6 детей)

·  от 6 мес. до 1 года (7 детей)

·  более 1 года (17 детей)

Проживающие в СВГ несовершеннолетние по половозрастным категориям распределились следующим образом:

·  дошкольников – 10

·  мл. школьников – 11

·  подростков – 9

·  девочек – 21

·  мальчиков – 9

Специалисты отделения и  Центра оказывают действенную социальную помощь, в том числе медицинскую, психологическую, педагогическую, правовую, как в экстренных случаях, так  и систематически. Возникает немало вопросов и проблем, и в связи  с этим воспитатели семейно-воспитательных групп обращаются в Центр:

·  за консультационной помощью;

·  для проведения мед.обследования и лечения детей в стационарных мед.учреждениях;

·  для передачи детей в Центр на время очередного отпуска воспитателя;

·  для получения заработной платы;

·  для участия в акциях и мероприятиях, организованных специалистами Центра;

·  для участия в заседаниях клубов общения, где проходит обмен опытом по воспитанию детей, обсуждение путей и способов разрешения проблем;

Однако, даже при появлении  проблем в работе, можно смело  утверждать, что даже минимальный  опыт проживания в семье дает ребенку  разносторонний социальный эффект.

Для проживания воспитанников  в каждой семье созданы прекрасные условия. У детей имеются отдельные  комнаты, оснащенные необходимой мебелью, дети могут пользоваться музыкальной, бытовой и видеотехникой, компьютером.

Хорошее впечатление остается после посещения семей СВГ  Русаковой З.А., Дорофеевой В.В., Золтуевой  Л.В., Бородиной Л.П., п.Золотореченск. Особое настроение создается уже  от ворот с благоустроенной, приусадебной территории, зеленых насаждений в  летнее время, чистоты дорожек.

Но самое главное, конечно, отношение к детям, воспитатели  любят их такими, какие они есть. И учат их всему, что сами умеют, и  помогают им избавиться от плохих привычек. Например, несколько бродячими, беспечными, бесшабашными были сестры Надя и Ира  Лазаревы в своей семье. И какими они стали домовитыми, послушными после одного года проживания в семье  Дорофеевой В.В.

В большинстве своем дети, являющиеся воспитанниками семейно-воспитательных групп, испытывают трудности в обучении. Но систематические занятия воспитателей с детьми дают свои положительные  результаты.

Закончили вторую четверть этого учебного года (декабрь 2008 г.):

·  с одной «4», остальные «5» - 2 человека (Степанова М., Серебрякова К.)

·  на «4» и «5» - 4 человека (Раимбекова Ж., Пискарева К., Васильева Т., Достовалов С.)

·  больше «4», чем «3» - (Локтионова Н., Бочарова Л., Кириллова Г., Васильева О., Никитина Ю., Лазарева Н., Лазарева И., Николаев И.)

·  стабильно на «3» обучаются – (Кожомкулова Р., Шубина К.)

В первом классе обучаются 4 человека; хорошую подготовку к школе  отмечают у Каскова Алеши, Мартыновой Наташи.

Досуг служит одним из параметров качества жизни. Любимые занятия  в часы досуга поддерживают эмоциональное  и физическое здоровье детей. Если взрослый человек скучает наедине с  собой, зависит от вредных привычек и легко поддается вредному влиянию, то причины этого нужно искать в бесцельном времяпрепровождении в детстве. Учитывая негативный опыт проведения досуга детьми Центра, мы нацеливаем воспитателей СВГ на то, чтобы они поощряли и одобряли посещение секций, кружков, студий.

За 2008 год в организованный досуг вовлечено 18 детей из 30.

Организованный досуг  способствует повышению статуса  среди сверстников. Об этом свидетельствуют  отзывы воспитателей СВГ и специалистов Центра.

Например, Достоваловы Руслан и Всеслав были активными участниками  всех спортивных соревнований военно – патриотического лагеря «Патриот»  и получили заслуженные грамоты.

Кирилова Галя в составе  хореографического ансамбля «Гармония» приняла участие в 15 концертах.

Работы Локтионовой Насти  украшают выставки, оформленные в  ДШИ.

У сестер Лазаревых проявился  интерес к чтению. Девочки со знанием  дела показывают книги, которые прочитали, говорят о их содержании, их речь стала более развитой, расширились  представления об окружающем мире.

Классный руководитель Васильевых Тани и Оксаны отмечает их активное участие во всех мероприятиях. Обе  девочки стали увереннее чувствовать  себя в коллективе детей.

В летний период был организован  качественный, разносторонне развивающий  отдых.

17 детей из СВГ отдыхали  и были оздоровлены в лагерях  Читинской области:

·  «Спасатель» п.Новокручининский – 4 чел.

·  «Красная саранка» г.Балей – 2 человека

·  «Топаз» п.Шерловая Гора – 3 чел.

·  «Березка» п.Калангуй – 4 чел.

·  «Родник» ГУСО ЯСРЦ - 4 чел.

Все воспитанники СВГ в 2 этапа прошли в 2008 году диспансеризацию. Дети осмотрены узкими специалистами: окулист, эндокринолог, стоматолог, травматолог, гинеколог, хирург, невролог, психиатр, педиатр. Даны рекомендации и уже начато лечение.

Пилявец Галя прошла обследование и курс коррекции в ГОУ для  детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи в г.Чита.

По результатам обследования в Центре психолого-медико – социального  сопровождения «Дар». Плетнева Лида и Плетнева Ира перешли на индивидуальное обучение.

В практике работы специалистов отделения применяются следующие  формы контроля над условиями  проживания, воспитания и образования  детей:

·  социально-педагогический, психологический, медицинский патронажи. За 2008 год проведено 228 патронажей.

·  письменные отчеты, которые сдаются воспитателями СВГ до 25 числа каждого месяца.

·  сбор и анализ информации о результатах успеваемости детей школьного возраста.

·  ведение воспитателями тетради учета товарно–материальных ценностей.

В отделении СВГ было проведено 25 медико – психолого- педагогических консилиумов, из них:

·  первичный (при открытии группы) – 9

·  по отслеживанию адаптации – 3

·  по отслеживанию реабилитационного процесса – 9

·  заключительный (при закрытии группы) – 3

·  экстренный – 1

В ГУСО ЯСРЦ осуществляется проведение семинаров по обмену опытом, педсоветов, гостиных, заседаний круглого стола с воспитателями групп.

Иногда такие формы  работы имеют выездной характер (п.Золотореченск).

Воспитатели семейно-воспитательных групп и их воспитанники являются активными участниками таких  праздников, как «Международный День семьи», «День Матери», «День защиты детей», «День знаний» и др.

Специалистами СВГ оформлены  информационные уголки «Семейно- воспитательная группа – это почти семья» в  администрациях п.Золотореченск, с.Улан –Цацык, с.Аренда, с. Улятуй, с.Булум, в  Центре занятости населения Оловяннинского района.

Психолог отделения построил свою работу на основе личностно –  ориентированного подхода к каждому  ребенку. Она учитывает возрастные особенности детей, выбирает интересные и понятные формы работы с ними. Свою работу психолог строит по следующим  направлениям:

·  исследовательская деятельность

·  коррекционно–развивающая и психопрофилактическая работа

·  консультационная работа

·  экспертная работа

·  просветительская деятельность

·  социально – психологический патронаж.

Эффект от такой работы есть. Между взрослыми и детьми существует взаимопонимание, доверие.

Психологом отделения  адаптирована программа психолого-педагогической поддержки семейно – воспитательных групп «Моя семья – моя крепость», которая рассчитана именно на такую  форму устройства детей, как СВГ. В нее включены все этапы работы с кандидатом в воспитатели, а  затем и воспитателем СВГ, в случае, если он допущен к данной работе. В данное время психологом отделения  ведется разработка программы для  индивидуальных коррекционных занятий  для детей, воспитывающихся в  СВГ.

Проведена работа по отработке  написания ежемесячных отчетов  воспитателей СВГ и ответных рекомендаций психолога на них, в случае необходимости.

Успешно проходят групповые  тренинги и школа специалистов СВГ, где воспитатели обмениваются опытом, делятся удачами и неудачами  в воспитании детей, дают по возможности  друг другу советы.