Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Мая 2013 в 16:26, курсовая работа
Цель исследования: изучение основ социальной работы с детьми, оставшимися без попечения родителей, на примере деятельности социальных учреждений Забайкальского края.
Задачи исследования:
- Определить понятие «дети, оставшиеся без попечения родителей» как категорию социальной работы;
- Изучить социальную работу с детьми, оставшимися без попечения родителей, в историческом аспекте и на современном этапе;
- Проанализировать нормативно-правовую базу в работе с детьми, оставшимися без попечения родителей;
- Рассмотреть вопросы реализации социальной работы с детьми данной категории в Забайкальском крае;
Введение…………………………………………………………………………2
Глава I. Теория и правовые основы социальной работы с детьми, оставшимися без попечения родителей……………………………………….6
1.1 Дети, оставшиеся без попечения родителей, как категория социальной работы……………………………………………………………………………6
1.2 Социальная работа с детьми, оставшимися без попечения родителей: история и современность………………………………………………………11
1.3 Нормативно-правовая база в работе с детьми, оставшимися без попечения родителей………………………………………………………………………..30
Глава II. Практические аспекты социальной работы с детьми, оставшимися без попечения родителей……………………………………………………….39
2.1 Реализация социальной работы с детьми, оставшимися без попечения родителей, в Забайкальском крае………………………………………………39
2.2 Опыт социальной работы с детьми, оставшимися без попечения родителей, на примере ГУ СО ЯСРЦ для несовершеннолетних «Родник» Забайкальского края…………………………………………………………….48
Заключение………………………………………………………………………56
Список литературы………………………………………………………………60
30.Особенности развития
личности ребенка, лишенного
31.Общественный контроль / Детский дом 4 (13) 2004.
32.Основные законодательные
и другие нормативно-правовые
акты РФ по защите прав
33.Основы социальной работы:
Учебник/ Отв.ред. П.Д.
34.Проблемы социального сиротства / Под ред. Л.И. Смагиной. - Минск: ГДП «Спектр - Диалог», 1999. - 104 с.
35.Программы психолого-
36.Психологическое
37.Работа впустую: Сирот не становится меньше / Социальная педагогика 4/04.
38.Сафонова Т.Я. Реабилитация детей в приюте. – М., 1995.
39.Социальные науки и
социальное образование (
40.Сборник нормативно
правовых актов РФ и г. Москвы
по защите прав детей-сирот
и детей, оставшихся без
41.Семейный детский дом: реальность, проблемы и перспективы в современной России. - М.: Дом, 1995.
42.Семья Г.В. Основы
социально-психологической
43.Социальная реабилитация
детей и подростков в
44.Социально-реабилитационный
центр для несовершеннолетних
содержание и организация
45.Социальный приют для
детей и подростков: содержание
и организация деятельности: Научно-методическое
пособие для работников
46.Федорова А.И. и протоирей
Дмитрий Смирнов. Крошка сын
к отцу
пришел, и спросила кроха/ Детский дом
1 (10)/2004.
47.Шульга Т.И., Олифриенко
Л.Я. Психологические основы
48.www.pedsovet.ru.
49.www.ug.ru.
50.www.subscribe.ru.
51.www.det-dom.narod.ru
Информация о работе Социальная работа с детьми, оставшимися без попечения родителей