Мотивация учебной деятельности
22 Марта 2011 в 14:53, курсовая работа
Целью данной курсовой работы является исследование мотивов учебной деятельности учащихся. В связи с этим были поставлены следующие задачи:
•изучить литературу по теме «Мотивация учения и ее формирование»
•рассмотреть методику формирования мотивации учащихся
•провести исследование на формирование мотивации учебной деятельности
Мотивация учебной деятельности
19 Февраля 2015 в 18:00, курсовая работа
Мотивация является основой любой деятельности, т.к. именно в ней заключён механизм личной активности, заинтересованности человека в деятельности. Мотивацию обычно определяют как процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения поставленной цели. Именно с точки зрения мотивации можно говорить о нацеленности личности на удовлетворение своих потребностей, запросов, на формирование активности в деятельности, на определение своей жизненной ориентации.
Мотивация учебной деятельности
26 Февраля 2015 в 12:36, курсовая работа
. Цель курсовой работы – изучить основы теории мотивации, и мотивации студентов в учебном процессе.
Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:
Рассмотреть теоретические основы теории мотивации;
Изучить мотивацию студентов в учебном процессе;
Провести тестирование студентов;
Мотивация учебной деятельности
07 Апреля 2010 в 19:30
Проблема мотивации в отечественной и зарубежной психологии.
Мотивация учебной деятельности.
мотивация деятельности достижения
внешняя и внутренняя мотивация
учебная ситуация и проблемы мотивации учения
организация мотивации учебной деятельности
3. Заключение.
Мотивация учебной деятельности студентов
10 Декабря 2011 в 19:09, реферат
Разные авторы называют разные мотивы поступления в вуз, что во
многом зависит от ракурса изучения этого вопроса, а также от произошедших за
последние годы социально-экономических и политических изменений в нашей стра
не. Все же можно отметить стабильно проявляющиеся мотивы, не утрачивающие
своего значения при различном укладе общественного строя.
Влияние мотивации на учебную деятельность
01 Декабря 2017 в 17:11, реферат
Ученые доказали, что мотивация является одним из ведущих факторов успешного обучения. Но особенности этого фактора и его действенность различаются, а именно, на разных этапах учебного процесса, через которые проходит студент. От первого к последнему курсу изменяется и сама учебно-профессиональная деятельность, и ее мотивация.
Мотивация в учебно-профессональной деятельности
04 Апреля 2010 в 19:12
Введение
Мотивация в учебно-профессиональной деятельности
Проблема мотивации в психологии.
Теория учебной деятельности в общей теории учения
Анализ деятельности учения
Определение учебной деятельности
Структура учебной деятельности
Компонентный состав внешней структуры учебной деятельности
Заключение
Список литературы
Исследование учебной мотивации младших школьников
12 Сентября 2017 в 21:20, реферат
Цель: исследование мотивов учебной деятельности учащихся младшего школьного возраста.
Задачи:
1)проанализировать понятия мотивации и учебной деятельности;
2)охарактеризовать мотивы учения младших школьников и их формирование;
3)провести исследование мотивов учебной деятельности учащихся;
4)провести количественный и качественный анализ результатов.
Гендерные особенности учебной мотивации подростков
04 Апреля 2011 в 13:01, курсовая работа
Современному обществу необходима личность, способная к самосовершенствованию, саморазвитию, к творческому преобразованию действительности. Эта потребность общества не может быть удовлетворена при несформированности у школьников интеллектуально-познавательной мотивации при изучении различных дисциплин, поэтому в настоящее время в педагогической теории и практике актуальной является проблема формирования учебной мотивации учащихся. Для того чтобы учащийся по-настоящему включился в работу, нужно, чтобы задачи, которые ставятся перед ним в ходе учебной деятельности, не только были понятны, но и внутренне приняты им, т.е. чтобы они приобрели значимость для учащегося и нашли, таким образом, отклик и опорную точку в его переживании.
Влияние отметки на учебную мотивацию младших школьников
12 Марта 2011 в 07:52, курсовая работа
Цель: выявить влияние отметки на учебную мотивацию младших школьников
Объект: учебная мотивация младших школьников.
Предмет: влияние отметки на учебную мотивацию
Для достижения поставленной цели мы поставили перед собой следующую задачу:
1.Рассмотреть учебную мотивацию младших школьников.
2.Раскрыть психологические особенности детей младшего школьного возраста.
3.Рассмотреть понятие «отметки» и чем она отличается от «оценки».
4.Провести экспериментальное исследование, которое будет изучать влияние отметки на учебную мотивацию младших школьников.
Учебная мотивация как необходимое условие эффективности обучения
16 Марта 2010 в 19:20
Введение
Глава 1. Процесс обучения и успеваемость.
Глава 2. Типы мотивов и их формирование
Глава 3. Формирование мотивации обучения.
Заключение
Список литературы
Мотивация учебной деятельности и достижений у старших подростков
31 Января 2011 в 15:55, курсовая работа
Цель исследования: исследовать мотивации учения и достижения старших школьников.
Объект исследования: учебная деятельность старших подростков (11 классы).
Предмет исследования: мотивация учебной деятельности и достижений старших подростков.
Гипотезой нашего исследования выступает предположение о том, что уровень мотивации учебной деятельности старших подростков недостаточно сформирован.
Для достижения цели исследования и подтверждения гипотез были поставлены следующие задачи:
• изучить и проанализировать основные теоретические подходы к изучению данной проблемы;
• выявить особенности мотивации учебной деятельности старшеклассников;
• теоретически обосновать формирование мотивации учебной деятельности у старших подростков;
• подобрать диагностические методы, адекватные цели исследования, провести анализ результатов констатирующего эксперимента;
• разработать программу развития мотивации учебной деятельности.
Способы стимулирования и мотивации учебной деятельности студентов
11 Марта 2011 в 12:58, курсовая работа
Данная курсовая работа посвящена вопросам формирования способов стимулирования и мотивации учебной деятельности студентов.
Особенности мотивации учебной деятельности студентов первого курса
23 Марта 2010 в 16:31
Мотивация в деятельности любого вида играет первостепенную роль, поскольку служит её пусковым механизмом. Характер мотивов лежащих в основе деятельности, определяет направленность и содержание активности личности, в частности: вовлеченность – отчужденность, активность – пассивность, удовлетворенность – неудовлетворенность происходящим. Проблема мотивации учебной деятельности традиционна для педагогической психологии. Изучением ее роли, содержания, видов мотивов, их развития и целенаправленного формирования занимались в разные годы Эльконин Д.Б., Давыдов В.В., Божович Л.И., Маркова А.К., Абрамова Г.С., Матюхина М.В., Щукина Г.И., Якобсон П.М. и другие ученые. Общие концепции мотивации учебной деятельности были применены к анализу мотивов учения студентов. Оказалось, что учебная мотивация студентов существенно отличается от мотивации школьников не только из-за их возрастных различий. Деятельность студентов в вузе с полным основанием можно назвать учебно-профессиональной.
Сравнительный анализ учебной мотивации младших школьников и подростков
26 Ноября 2011 в 16:45, курсовая работа
Цель данной курсовой работы – провести сравнительный анализ учебной мотивации младших школьников и подростков.
Задачи работы состоят в следующем:
1.Рассмотреть основные теории мотивации к обучению.
2. Проанализировать особенности мотивации к учебной деятельности у младших школьников;
3.Проанализировать особенности мотивации к учебной деятельности у подростков;
4. Рассмотреть организацию учебной деятельности как один из путей формирования мотивации.
Мотивация учебной деятельности, её виды. Формирование мотивации учебной деятельности учащихся
07 Декабря 2011 в 16:06, курсовая работа
Мотивация — важный компонент регуляции любой деятельности человека. Ее изучением занимались и занимаются различные ученые с древнейших времен по наши дни. В различные периоды жизни человека значимыми становятся разные виды деятельности. В настоящее время существует большое количество теорий мотивации, которые отражают различные взгляды на такие феномены как нужда, потребность, мотив, мотивация, интересы, склонности и т д.
Нестандартные задания как средство развития мотивации учебной деятельности младших школьников
26 Января 2015 в 01:14, курсовая работа
Цель исследования: теоретически обосновать и опытно-экспериментальным путем подтвердить влияние использования нестандартных заданий на развитие мотивации учебной деятельности у младших школьников.
Объект исследования: развитие мотивации учебной деятельности как психолого-педагогическая проблема.
Предмет исследования: нестандартные задания на уроках русского языка как средство развития мотивации учебной деятельности у учащихся 2 класса.
Формирование учебной мотивации у детей младшего школьного возраста на примере уроков физической культуры
30 Ноября 2009 в 00:11
Выпускная квалификационная работа