Теоретические основы использования народных игр в двигательном развитии детей старшего дошкольного возраста
02 Ноября 2010 в 13:23
Дипломная работа
Кадровая политика советского правительства в области народного образования в годы Великой Отечественной войны
04 Июля 2015 в 16:17, доклад
Великая Отечественная война явилась периодом наивысшего напряжения духовных и физических сил всего народа. Многие историки, ученые, участники войны, анализируя истоки победы над фашистской Германией, единодушно приходят к выводу, что важнейшую роль в борьбе с врагом в те трудные годы сыграл духовный фактор, который проявлялся в отношении людей к происходящим событиям, к тяготам войны, к Отечеству и его защитникам. Люди, переживая огромные трудности, совершали массовые боевые и трудовые подвиги во имя победы над врагом.
Изучения социального настроения работников различных отраслей регионального народно-хозяйственного комплекса
11 Октября 2012 в 18:39, отчет по практике
Эмпирическая часть исследования по теме «Изучение социального настроения работников различных отраслей регионального народно-хозяйственного комплекса» была проведена в 2012 году. Сбор эмпирических данных осуществлялся методом анкетного опроса. Опрашивались респонденты, работающие в отраслях: торговли, производства/промышленности, обслуживания и сервиса, армии и правоохранительных органов, здравоохранения, образования, органов власти, культуры, сельского хозяйства, общественного питания, финансов и СМИ, а также входящие в 4 возрастные категории: 1) 30-40 лет, 2) 41-50 лет, 3) 51-60 лет, 4) 61-65 лет.
Русская народная педагогика как средство воспитания у детей старшего дошкольного возраста патриотических чувств
13 Марта 2011 в 22:22, курсовая работа
Любовь к родине. И важно, и сложно, и нужно… невозможно жить без любви к своему дому, без гордости быть гражданином своей страны, без достоинства осознавать себя патриотом своего отечества.
Современное взаимодействие педагогики народного художественного творчества с другими отраслями педагогической науки
18 Января 2012 в 03:37, контрольная работа
Современный период развития общества характеризуется интенсивно возросшим интересом народов к своему историческому и эстетическому наследию. В этой тенденции находят гармоничное слияние общечеловеческое и культурное наследия, плодотворное использование национального художественного опыта, системы эстетических и дидактических критериев развития изобразительных и художественно-творческих способностей учащихся в школьном преподавании дисциплин эстетического цикла.
Традиции семейных отношений у представителей Китайской Народной Республики, проживающих в Еврейской Автономной области
04 Октября 2011 в 12:42, контрольная работа
В настоящее время во многих странах сохранились семьи, которые очень бережно хранят все древние обычаи и традиции, передают своим детям и внукам основы национальной, традиционной семьи и не могут принять до сих пор современное влияние общества.
Есть семьи, в которых наоборот все эти традиции начинают постепенно умирать и сохраняются лишь в памяти или истории семьи. Такие современные семьи уже полностью приняли все дары, которые несет с собой цивилизованный мир.
Физическое воспитание в высшем учебном заведение – неотъемлемая часть обучения и воспитания в системе народного образования
08 Апреля 2012 в 11:56, реферат
Физическая культура имеет огромное значение в жизни общества. Осознавая это, руководство нашей страны прилагает все больше усилий для того, чтобы вновь вывести Россию на лидирующие позиции в области физкультуры и спорта. Причем важен не столько спорт высших достижений, сколько состояние с общей физической подготовкой населения. Естественно особое внимание уделяется развитию и распространения спорта среди молодого поколения, которыми являются школьники старших классов, студенты высших и средних учебных заведений.
Развитие изобразительных умений в декоративном рисовании по мотивам народных росписей у детей старшего дошкольного возраста
11 Марта 2013 в 06:43, курсовая работа
Цель исследования заключается в выявлении условий развития изобразительных умений детей старшего дошкольного возраста в декоративном рисовании по мотивам народных росписей.
Для достижения цели можно выделить следующие задачи:
Изучение психолого-педагогической литературы по проблеме развития изобразительных умений в декоративном рисовании у дошкольников.
Выявление условий развития изобразительных умений в декоративном рисовании у детей старшего дошкольного возраста.
Определение показателей и критериев сформированности изобразительных умений в декоративном рисовании по мотивам народных росписей.
Проектирование комплекса мероприятий по развитию изобразительных умений детей старшего дошкольного возраста в декоративном рисовании по мотивам народных росписей.
Обобщение результатов исследования.
Значение народного искусства для развития художественных способностей младших школьников на базе изучения Гжельского промысла
07 Ноября 2010 в 17:17
Цель исследования: формирование и развитие творческих способностей у младших школьников на базе изучения Гжельского промысла на уроках ИЗО
Русские народные сказки как средство развития художественно-творческих способностей младших школьников во внеклассной деятельности
28 Марта 2011 в 15:14, курсовая работа
Цель исследования: выявить организационно-педагогические условия развития художественно-творческих способностей младших школьников посредством сказки в процессе внеклассной деятельности.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить психолого-педагогические, методические основы проблемы;
2. Определить эффективные формы и методы развития творческих способностей младших школьников на занятиях кружка по изобразительному искусству;
3. Раскрыть роль народных сказок в развитии творческих способностей детей младшего школьного возраста;
4. Определить условия развития творческих способностей детей младшего школьного возраста в процессе занятий кружка по изобразительному искусству.
Изучение творчества народных мастеров России как условие выполнения художественного образа сказочной птицы детьми дошкольного возраст
20 Декабря 2013 в 20:45, курсовая работа
Анализ психолого – педагогической литературы свидетельствует о том, что основанием для творческого развития является процесс деятельности, развитие эмоционального восприятия окружающих вещей. Именно в деятельности происходит творческое развитие ребёнка – дошкольника. Наиболее благоприятными для творческого развития является изобразительная деятельность, так как именно в них проявляются разные стороны развития ребёнка. Главная задача практики работы дошкольных учреждений – насыщать жизнь ребёнка искусством, вводить его в мир музыки, изобразительного искусства, литературы, театра, танца, включать искусство в повседневную жизнь детей, создавать условия для детского творчества.