Дети-инвалиды

04 Октября 2011 в 20:55, реферат

Сейчас многие специалисты работают над разрешением комплекса проблем детей со специфическими нуждами. В Российской Федерации официально инвалидами считаются свыше восьми миллионов человек. И каждый год эта цифра увеличивается. Численность населения России ежегодно сокращается примерно на миллион граждан. Только семь процентов детей рождается здоровыми, из-за чего увеличивается количество детей-инвалидов.

Трудотерапия детей - инвалидов

15 Февраля 2011 в 12:13, доклад

Трудотерапия с помощью ИЗО, драматического искусства, резьбы по дереву и музыки

Дети-инвалиды: основные понятия

17 Апреля 2014 в 13:46, курсовая работа

Актуальность данной темы обусловлена возрастающим числом детей-инвалидов и необходимостью поиска новых путей решения проблем детей данной категории.
Инвалидность у детей означает существенное ограничение жизнедеятельности, она способствует социальной дезадаптации, которая обусловлена нарушениями в развитии, затруднениями в самообслуживании, общении, обучении, овладении в будущем профессиональными навыками. Освоение детьми-инвалидами социального опыта, включение их в существующую систему общественных отношений требует от общества определенных дополнительных мер, средств и усилий (это могут быть специальные программы, специальные центры по реабилитации, специальные учебные заведения и т.п.), но разработка этих мер должна основываться на знании закономерностей, задач, сущности процесса социальной реабилитации.

Дети-инвалиды в современном обществе

23 Декабря 2010 в 11:53, курсовая работа

Цель данной курсовой работы исследовать теоретические и практико-ориентированные источники по проблемам адаптации детей-инвалидов в современном обществе.
Цель конкретизируется в следующих задачах:
Изучить научную литературу по теме курсовой работы;
Изучить правовые источники по теме курсовой работы;
Выполнить теоретическое исследование проблем детей-инвалидов на основе изученной литературы;
Сделать обобщения и выводы;
Изложить результаты исследования в традиционной форме курсовой работы.

Социальная поддержка детей-инвалидов

16 Марта 2011 в 10:33, курсовая работа

Целью данной работы является комплексное изучение состояния и перспектив развития социальной поддержки детей-инвалидов в Тюменской области.
Для достижения поставленной цели необходимо было решить следующие задачи:
1.Охарактеризовать правовую природу социальной поддержки детей-инвалидов;
2.Оценить уровень развития социальной поддержки детей-инвалидов в Тюменской области;
3.Проанализировать деятельность Департамента социального развития Тюменской области в сфере социальной поддержки населения;
4.Разработать рекомендации по решению проблем социальной поддержки детей-инвалидов Тюменской области.

Проблемы социализации детей-инвалидов

26 Февраля 2013 в 16:38, курсовая работа

В настоящие время процесс социализации является предметом исследования
специалистов многих отраслей научного знания. Психологи, философы, социологи,
педагоги, социальные психологи и т. д. Вскрывают различные аспекты этого
процесса, исследуют механизмы, этапы и стадии, факторы социализации.
Однако проблемы социализации инвалидов, особенно детей-инвалидов в
отечественной литературе все еще не являются предметом специального
исследования. Хотя проблема социализации детей, подростков и взрослых с
нарушениями психического и физического развития весьма актуальна и в
теоретическом, и в практическом отношении.

Интеграция детей-инвалидов в общество

19 Февраля 2011 в 22:13, статья

Необходимость особого отношения к «особым» людям, к «больным», к «слабым» членам общества – проблема не новая. Разные сообщества в разные века решали ее по‑разному. Почему появляются такие люди? Как к ним относиться? Можно ли им помочь и следует ли им помогать? Возможно ли сделать так, чтобы этого больше не случалось? За сменой времен и декораций можно наблюдать один и тот же очень небольшой набор подходов: либо мы признаем «особого» человека равным себе, на каком‑то уровне столь же совершенным, либо мы не готовы принять его как равное себе существо

Сложность социализации детей инвалидов

29 Сентября 2011 в 19:45, реферат

Права и льготы детей-инвалидов и их родителей

22 Января 2015 в 06:06, контрольная работа

Права и льготы детей-инвалидов и их родителей делятся на несколько категорий:
пенсионные льготы,
трудовые льготы,
жилищные льготы,

Проблемы детей-инвалидов и их социальная реабилитация

11 Марта 2011 в 13:24, реферат

«Инвалидность (от лат. Invlidus − слабый, немощный) − нарушение здоровья человека со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты. В соответствии с Законом РФ « О социальной защите инвалидов Российской Федерации» в зависимости от степени расстройства функций организма и ограничения жизнедеятельности лицам, признанным инвалидами, устанавливается группа инвалидности, а лицам в возрасте до 18 лет устанавливается категория «ребенок-инвалид»

Сущность и содержание социальной реабилитации детей-инвалидов

19 Апреля 2012 в 13:01, курсовая работа

Люди с инвалидностью относятся к социальным субъектам, чьё социальное положение и формы возможной деятельности могут способствовать дезинтегрированности обществ и всего мирового сообщества в целом, Эти социальные субъекты вносят дисбаланс в налаженные функциональные связи в обществе, поэтому необходимы усилия по их интеграции, понимаемой как установление (и/или усиление) социальных отношений и взаимосвязей между различными группами населения для укрепления социальной стабильности и повышения эффективности жизнедеятельности общества.

Социально-педагогическая реабилитация семей, имеющая детей-инвалидов

17 Марта 2012 в 14:20, отчет по практике

Наиболее эффективным местом реабилитации детей-инвалидов является семья, как известно, наиболее мягкий тип социального окружения ребенка. Однако по отношению к ребенку-инвалиду члены семьи иногда проявляют жестокость, необходимую для выполнения ими своих функций. Семьи, воспитывающие детей-инвалидов, вынуждены решать все проблемы, связанные с инвалидностью (малообеспеченность, ограничение жизнедеятельности и т.д.), но добровольное согласие заниматься этими проблемами, отказываясь поместить ребенка-инвалида с неисправимой врожденной патологией в специализированный интернат, разумеется, заслуживает одобрения.

Проблемы семей, воспитывающих детей-инвалидов в аспекте социальной работы

30 Ноября 2012 в 17:02, курсовая работа

Целью курсовой работы является рассмотрение проблем семей, воспитывающих детей-инвалидов и социальная работа с данной категорией семей.
Задачи данной работы заключаются в следующем:
- рассмотреть проблемы семей, воспитывающих детей-инвалидов;
- расмотреть особенности социальной работы с семьями, воспитывающими детей-инвалидов.

Социально-педагогическая помощь родителям, воспитывающих детей-инвалидов

11 Марта 2011 в 22:29, курсовая работа

Детская инвалидность существенно отличается от инвалидности взрослой, а инвалид с детства – от человека, ставшего инвалидом уже во взрослом возрасте.

Социальная реабилитация детей- инвалидов, ее значение и современные направления

27 Марта 2011 в 19:11, курсовая работа

Цель данной работы – охарактеризовать социальную реабилитацию детей- инвалидов, ее значение и современные направления. Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:
- описать сущность понятий инвалидность и реабилитация, виды реабилитации;
- рассмотреть современные направления и основные методы социальной реабилитации детей-инвалидов

Медико-социальные и психолого-педагогические проблемы реабилитации детей-инвалидов

21 Декабря 2010 в 16:32, реферат

В мировом сообществе все более заметным становится поворот от «культуры полезности» к «культуре достоинства». В контексте этой концепции человек с ограниченными возможностями независимо от своей дееспособности и полезности для общества рассматривается как объект, медицинской, социальной и психолого-педагогической помощи, ориентированной на создание условий для полной самореализации его личности.
Данный подход несомненно идеален и для отечественной реабилитации детей с ограниченными возможностями. В некоторых регионах уже есть положительный опыт работы как в системе образования, так и социальной защиты.

Проблема детской инвалидности и реабилитации детей-инвалидов в Российской Федерации

23 Января 2011 в 11:45, курсовая работа

Детская инвалидность острейшая проблема современного общества. Инвалидность детей и подростков наряду с демографическими показателями и заболеваемостью детского населения является одной из основных характеристик общественного здоровья и социального благополучия страны