Дети-инвалиды
Реферат, 04 Октября 2011
Сейчас многие специалисты работают над разрешением комплекса проблем детей со специфическими нуждами. В Российской Федерации официально инвалидами считаются свыше восьми миллионов человек. И каждый год эта цифра увеличивается. Численность населения России ежегодно сокращается примерно на миллион граждан. Только семь процентов детей рождается здоровыми, из-за чего увеличивается количество детей-инвалидов.
Трудотерапия детей - инвалидов
Доклад, 15 Февраля 2011
Трудотерапия с помощью ИЗО, драматического искусства, резьбы по дереву и музыки
Дети-инвалиды: основные понятия
Курсовая работа, 17 Апреля 2014
Актуальность данной темы обусловлена возрастающим числом детей-инвалидов и необходимостью поиска новых путей решения проблем детей данной категории.
Инвалидность у детей означает существенное ограничение жизнедеятельности, она способствует социальной дезадаптации, которая обусловлена нарушениями в развитии, затруднениями в самообслуживании, общении, обучении, овладении в будущем профессиональными навыками. Освоение детьми-инвалидами социального опыта, включение их в существующую систему общественных отношений требует от общества определенных дополнительных мер, средств и усилий (это могут быть специальные программы, специальные центры по реабилитации, специальные учебные заведения и т.п.), но разработка этих мер должна основываться на знании закономерностей, задач, сущности процесса социальной реабилитации.
Дети-инвалиды в современном обществе
Курсовая работа, 23 Декабря 2010
Цель данной курсовой работы исследовать теоретические и практико-ориентированные источники по проблемам адаптации детей-инвалидов в современном обществе.
Цель конкретизируется в следующих задачах:
Изучить научную литературу по теме курсовой работы;
Изучить правовые источники по теме курсовой работы;
Выполнить теоретическое исследование проблем детей-инвалидов на основе изученной литературы;
Сделать обобщения и выводы;
Изложить результаты исследования в традиционной форме курсовой работы.
Социальная поддержка детей-инвалидов
Курсовая работа, 16 Марта 2011
Целью данной работы является комплексное изучение состояния и перспектив развития социальной поддержки детей-инвалидов в Тюменской области.
Для достижения поставленной цели необходимо было решить следующие задачи:
1.Охарактеризовать правовую природу социальной поддержки детей-инвалидов;
2.Оценить уровень развития социальной поддержки детей-инвалидов в Тюменской области;
3.Проанализировать деятельность Департамента социального развития Тюменской области в сфере социальной поддержки населения;
4.Разработать рекомендации по решению проблем социальной поддержки детей-инвалидов Тюменской области.
Проблемы социализации детей-инвалидов
Курсовая работа, 26 Февраля 2013
В настоящие время процесс социализации является предметом исследования
специалистов многих отраслей научного знания. Психологи, философы, социологи,
педагоги, социальные психологи и т. д. Вскрывают различные аспекты этого
процесса, исследуют механизмы, этапы и стадии, факторы социализации.
Однако проблемы социализации инвалидов, особенно детей-инвалидов в
отечественной литературе все еще не являются предметом специального
исследования. Хотя проблема социализации детей, подростков и взрослых с
нарушениями психического и физического развития весьма актуальна и в
теоретическом, и в практическом отношении.
Интеграция детей-инвалидов в общество
Статья, 19 Февраля 2011
Необходимость особого отношения к «особым» людям, к «больным», к «слабым» членам общества – проблема не новая. Разные сообщества в разные века решали ее по‑разному. Почему появляются такие люди? Как к ним относиться? Можно ли им помочь и следует ли им помогать? Возможно ли сделать так, чтобы этого больше не случалось? За сменой времен и декораций можно наблюдать один и тот же очень небольшой набор подходов: либо мы признаем «особого» человека равным себе, на каком‑то уровне столь же совершенным, либо мы не готовы принять его как равное себе существо
Сложность социализации детей инвалидов
Реферат, 29 Сентября 2011
В настоящие время процесс социализации является предметом исследования специалистов многих отраслей научного знания. Психологи, философы, социологи, педагоги, социальные психологи и т. д. Вскрывают различные аспекты этого процесса, исследуют механизмы, этапы и стадии, фак¬торы социализации.
Права и льготы детей-инвалидов и их родителей
Контрольная работа, 22 Января 2015
Права и льготы детей-инвалидов и их родителей делятся на несколько категорий:
пенсионные льготы,
трудовые льготы,
жилищные льготы,
Проблемы детей-инвалидов и их социальная реабилитация
Реферат, 11 Марта 2011
«Инвалидность (от лат. Invlidus − слабый, немощный) − нарушение здоровья человека со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты. В соответствии с Законом РФ « О социальной защите инвалидов Российской Федерации» в зависимости от степени расстройства функций организма и ограничения жизнедеятельности лицам, признанным инвалидами, устанавливается группа инвалидности, а лицам в возрасте до 18 лет устанавливается категория «ребенок-инвалид»
Сущность и содержание социальной реабилитации детей-инвалидов
Курсовая работа, 19 Апреля 2012
Люди с инвалидностью относятся к социальным субъектам, чьё социальное положение и формы возможной деятельности могут способствовать дезинтегрированности обществ и всего мирового сообщества в целом, Эти социальные субъекты вносят дисбаланс в налаженные функциональные связи в обществе, поэтому необходимы усилия по их интеграции, понимаемой как установление (и/или усиление) социальных отношений и взаимосвязей между различными группами населения для укрепления социальной стабильности и повышения эффективности жизнедеятельности общества.
Социально-педагогическая реабилитация семей, имеющая детей-инвалидов
Отчет по практике, 17 Марта 2012
Наиболее эффективным местом реабилитации детей-инвалидов является семья, как известно, наиболее мягкий тип социального окружения ребенка. Однако по отношению к ребенку-инвалиду члены семьи иногда проявляют жестокость, необходимую для выполнения ими своих функций. Семьи, воспитывающие детей-инвалидов, вынуждены решать все проблемы, связанные с инвалидностью (малообеспеченность, ограничение жизнедеятельности и т.д.), но добровольное согласие заниматься этими проблемами, отказываясь поместить ребенка-инвалида с неисправимой врожденной патологией в специализированный интернат, разумеется, заслуживает одобрения.
Проблемы семей, воспитывающих детей-инвалидов в аспекте социальной работы
Курсовая работа, 30 Ноября 2012
Целью курсовой работы является рассмотрение проблем семей, воспитывающих детей-инвалидов и социальная работа с данной категорией семей.
Задачи данной работы заключаются в следующем:
- рассмотреть проблемы семей, воспитывающих детей-инвалидов;
- расмотреть особенности социальной работы с семьями, воспитывающими детей-инвалидов.
Социально-педагогическая помощь родителям, воспитывающих детей-инвалидов
Курсовая работа, 11 Марта 2011
Детская инвалидность существенно отличается от инвалидности взрослой, а инвалид с детства – от человека, ставшего инвалидом уже во взрослом возрасте.
Социальная реабилитация детей- инвалидов, ее значение и современные направления
Курсовая работа, 27 Марта 2011
Цель данной работы – охарактеризовать социальную реабилитацию детей- инвалидов, ее значение и современные направления. Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:
- описать сущность понятий инвалидность и реабилитация, виды реабилитации;
- рассмотреть современные направления и основные методы социальной реабилитации детей-инвалидов
Медико-социальные и психолого-педагогические проблемы реабилитации детей-инвалидов
Реферат, 21 Декабря 2010
В мировом сообществе все более заметным становится поворот от «культуры полезности» к «культуре достоинства». В контексте этой концепции человек с ограниченными возможностями независимо от своей дееспособности и полезности для общества рассматривается как объект, медицинской, социальной и психолого-педагогической помощи, ориентированной на создание условий для полной самореализации его личности.
Данный подход несомненно идеален и для отечественной реабилитации детей с ограниченными возможностями. В некоторых регионах уже есть положительный опыт работы как в системе образования, так и социальной защиты.
Проблема детской инвалидности и реабилитации детей-инвалидов в Российской Федерации
Курсовая работа, 23 Января 2011
Детская инвалидность острейшая проблема современного общества. Инвалидность детей и подростков наряду с демографическими показателями и заболеваемостью детского населения является одной из основных характеристик общественного здоровья и социального благополучия страны