Комплимент в современной коммуникации

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Сентября 2011 в 10:23, дипломная работа

Описание работы

Цель работы – проанализировать функционирование комплимента в современной речевой практике.

Для этого нам необходимо решить ряд задач:

1.Рассмотреть теорию об этикете, историю этикета.
2.Исследовать теорию комплимента, проследить историю изучения комплимента.
3.Выработать методику анализа комплимента.
4.Выявить особенности функционирования комплимента в речевой практике с учётом социальных и биологических факторов.
5.Произвести классификацию собранного материала и проанализировать основные особенности комплимента как формулы речевого этикета (направленность, структура комплимента).

Содержание работы

Введение________________________________________________________ 3

Глава 1. Комплимент как жанр речевого этикета ______________________ 6

1.1. Понятие об этикете____________________________________________ 6

1.2. Специфика комплимента как эпидейктического жанра______________ 9

1.3. Комплимент в современной риторике____________________________ 13

Выводы по первой главе___________________________________________ 19

Глава 2. Функционирование комплимента в речевой практике___________ 20

2.1. Классификация комплимента___________________________________ 20

2.2. Социолингвистическое исследование комплимента________________ 28

2.2.1. Методика проведения анкетирования___________________________ 30

2.2.2. Анализ результатов социолингвистического эксперимента_________ 34

Выводы по второй главе___________________________________________ 39

Глава 3. Комплимент в современной молодёжной культуре_____________ 40

3.1. Жаргонный комплимент в молодежной коммуникации_____________ 41

3.2. Комплимент как инструмент пикаперов__________________________ 50

3.3. Функционирование комплимента в Интернет-ресурсах (на материале комплиментов с сайта знакомств)___________________________________ 56

Выводы по третьей главе__________________________________________ 62

Заключение______________________________________________________ 64

Библиографический список________________________________________ 66

Словари_________________________________________________________ 71

Источники языкового материала____________________________________ 72

Приложение

Файлы: 1 файл

вкр 1.06.doc

— 458.00 Кб (Скачать файл)

         «приятные слова, фразы, сказанные  собеседнику»/ «добрые; приятные слова, подчеркивающие достоинства собеседника»/ «высказывание, направленное на то, чтобы сделать приятное собеседнику, расположить его к себе»/ «приятные, любезные слова, выражающие отношение, чувства к какому- либо человеку»/ «приятные, указывающие на положительные черты собеседника, слова»/ «слова уважения, делающие человеку приятное»/ «поощрительное замечание, поощрение какого-либо качества, внешности человека, с целью сделать ему приятное».

         Определения, содержащие лексему «лестные», встречаются в анкетах 6 раз:

         выражение восхищения, иногда лестное, неискреннее  – 2(20,24года);

         любезные, приятные слова, лестный отзыв – 2(18,20);

     «слова  и выражения, несколько  преувеличивающие реальные положительные качества человека, направленные на то, чтобы сделать человеку приятное» (32 года);

       «откровенное или  неоткровенное (лесть)  выражение симпатии» (29 лет);

     Заметим, что ни одна из представительниц женского пола не считает комплимент абсолютной лестью.

     Комплимент  в понимании информантов мужского пола:

     Приятные  фразы, высказывания в адрес собеседника (встречается всего лишь 9 раз);

     Остальные определения более разнообразны, чем у лиц женского пола:

     «Одобрение  поступка» (45 лет)/ «Похвальные слова» (21)/ «Словесное выражение восхищения человеком» (38)/ «Словесное поощрение собеседника в чём-либо» (46)/ «Выражение чувств к определённому человеку» - 3(20,23,30)/ «Благодарность, приятное пожелание» (45)/ «Связка слов, которая выражает расположение двух или более собеседников» (21)/ «Способ описания человека, способ выражения симпатии» (17)/ «Выражение чувств и определённого мнения о человеке» (23)/ «Выражение мнения о человеке» (45)/ «Слова, содержащие позитивное отношение к человеку, которому они адресованы» (17)/ «Выражение, подчёркивающее положительные стороны собеседника» (35)/ «Подчёркивание положительных качеств человека» (20)/ «Подчёркивание отличительных особенностей, хороших качеств человека» (20)/ «Признание каких-либо качеств, присущих личности» (24)/ «Обращение ласковыми словами в адрес собеседника, друга, знакомых» (34)/ «Приятно сказанные слова, уважительное отношение и поднятие внутренней самооценки другого человека» (35)/ «Слова, словосочетания или предложения, несущие в себе хвальбу, восхищения и т.д., либо ложь (лесть)» (30)/ «Слова, приятно радующие человека, которому они говорятся, зачастую это - ложь» (21)/ «Лесть» - (17,20)/ «То, что вы говорите, когда не знаете, что сказать» - (22).

     Видим, что мужчины глубже понимают понятие  «комплимент», вкладывают в него более серьёзные моменты (одобрение поступка, мнение о человеке, признание качеств, присущих личности и др.).

     Обратим внимание, что есть 2 примера определения комплимента просто как лесть.

     Из  этих примеров определения понятия  комплимент, можно сделать вывод, что главной целью человека, говорящего комплимент, является поднятие эмоционального состояния адресата, расположение его к себе.

     Основной  задачей анкетирования является определение того, как часто комплимент употребляется в современной речевой культуре. Решить поставленную задачу нам помогут ответы испытуемых на вопросы:

  • Часто ли Вы говорите комплименты?
  • Часто ли Вы слышите комплименты в свой адрес?
 

     1. Зависимость частотности комплимента от «пола», «возраста», «специальности»:

     Как часто комплименты  говорите вы? (Таблица №1):

     Соотношение ответов «часто» (все варианты) с  ответами «редко» составляет 20 к 15 у лиц женского пола и 12 к 21 у лиц мужского пола. Видим, что комплимент как жанр речевого этикета чаще употребляется женщинами и девушками, что можно объяснить гибкостью ума женщин и их эмоциональной открытостью.

     Из  таблицы видно, что комплимент женщинами  с высшим образованием говорится из 7 случаев «часто» 4 раза, «редко» 3. У мужчин это соотношение 1 к 7. Это связано, на наш взгляд, с объективностью мужчин в плане оценки тех или иных качеств.

     Употребление  комплиментов женщинами и девушками  происходит практически равномерно во все возрасты, взятых нами для анализа («часто» от 17 до 45, «редко» от 16 до 44). Но всё-таки ответы «часто» в большинстве случаев звучали от информантов в возрасте 20-25 лет.

     Можно заметить, что информантки с гуманитарными специальностями говорят комплименты чаще, чем с естественно-техническими.

     У информантов мужского пола ответы «часто»  звучали от 17 до 38 лет, ответы «редко» от 17 до 46. Причём «часто» из 12 случаев 9 раз является ответом от 17 до 23-летних молодых людей. «Редко» говорят комплименты, наряду с молодыми людьми 17-24 лет, испытуемые мужчины 33-46 лет. Думаем, что связано это с тем, что мужчины более логичны, менее открыты, чем женщины.

     Обратим внимание, что мужчины с высшим образованием говорят комплименты  реже мужчин со средним образованием.

     Отметим, что мужчины дважды указали на то, что они вообще не говорят комплименты, у женщин такой показатель отсутствует.

     Как часто говорят  комплименты вам? (Таблица №2):

     Употребление  комплиментов в адрес женщин и девушек в цифрах выглядит так: «часто» 22(от 17 до 44) – «редко» 13(от 16 до 44), у мужчин 13(от 17 до 45 лет) против 21(от 17 до 46 лет).

     Учитывая данные из первой таблицы, можно сказать, что комплименты женщинам наравне с мужчинами говорят сами женщины. Это можно объяснить либо завышенностью самооценок информантов женского пола, которым хотелось бы слышать комплименты чаще, чем это есть на самом деле, либо объективностью мужчин на реальные достоинства лиц противоположного пола, или же особенностями их склада ума.

     Анализируя  этот критерий, мы не считаем необходимым  выявлять связь употребления комплиментов в адрес информантов с социально значимыми факторами. 

     2. Зависимость адресата комплимента от факторов «пол», «возраст», «специальность» (Таблица №3):

     Из  таблицы видим, что самыми частотными адресатами являются близкие (21 против 19) и друзья (12 у женщин и девушек и 5 у мужчин), этой категории людей говорят комплименты в разные возрасты. Так же частотным адресатом называют информанты вообще всех, тех, кому хочется сделать приятное (возраст таких информантов колеблется от 17 до 29 лет).

     Комплименты коллегам говорят и мужчины и  женщины уже в достаточно зрелом возрасте (от 28 лет), в основном со средним образованием и с негуманитарной специальностью.

     Друзьям и подругам говорят комплименты  девушки от 18 до 26 лет, молодые люди от 20 до 23 лет.

     Незнакомым  девушкам мужчины говорят комплименты в возрасте от 18 до 46, т.е. в любом возрасте, но заметим, что таких информантов немного. 

     3. Связь направленности комплимента с факторами «пол», «возраст», «специальность» (Таблица №4):

     Тематика  комплиментов в зависимости от пола не имеет особых различий. Комплименты в основном направлены на внешность: 24(от 17 до 44 лет) раза у информантов женского пола и 18(от 17 до 45 лет) раз у мужского. Однако у информантов женского пола мы наблюдаем комплименты, направленные на умственные способности (от 17 до 44), внутренние качества (от 18 до 44), поступки (от 23 до32), приготовление еды (мужу), такие комплименты говорят и мужчины, но в гораздо меньшем количестве: ум, способности 3 раза по сравнению с «женскими» 9, внутренние качества 3 раза против 10, поступки (3 к 2), приготовление еды (2(женщины 28 и 29 лет) к 2(мужчины 35 лет)) Такая направленность как «успех» соотносится 1(ж) к 2(м), адресованы эти комплименты ученикам (ж, м) и своему ребёнку «за успехи в становлении» (м, 35 лет).

       Такая направленность как «деловые  качества» отмечена у женщины  33 лет, со средним образованием  и гуманитарной специальностью.

     В отличие от мужчин, женщины обращают внимание на одежду (2\17,25). 

      Выводы  по второй главе

1. С точки зрения тематической представленности комплименты можно классифицировать следующим образом: комплимент внешности (45%), предметам одежды (2,7%), внутренним качествам (20,9%), уму, способностям и талантам (18,3%), возрасту (2,6%), действиям, результатам действий (5,9%), принадлежащей адресату вещи/члену семьи адресата (4,6%).

2. Структурно-языковая классификация комплиментов (прямой комплимент (78,4%); косвенный комплимент (11,2%); комплимент-антитеза (5,2%); комплимент-ответ (5,2%)) отражает, как правило, трехчастную структуру исследуемого этикетного жанра, использование традиционных средств выразительности (гипербол, сравнений, градаций), а также демонстрирует способность адресата к нестандартному мышлению.

3. В связи с социальными и биологическими факторами выявлены следующие особенности функционирования комплимента:

      Частотность употребления комплиментов – женщины 57%, мужчины – 34,2%, частотность слышимости комплиментов в свой адрес – женщины 62,8%, мужчины – 37%. Можно сделать вывод о том, что женщины и девушки часто говорят комплименты друг другу и слышат их друг от друга.

      В аспекте направленности женщины более разнообразны, чем мужчины. Адресатами являются в основном близкие и друзья, но женщины более открыты к незнакомым людям, а мужчины склонны говорить комплименты незнакомым девушкам и женщинам. Связь частотности с фактором возраст такова, что комплимент употребляется лицами самых различных возрастов. Девушки до 25 слышат комплименты в свой адрес чаще.

      Женщины и девушки с гуманитарными специальностями говорят комплименты чаще, чем с естественно-техническими.  

 

ГЛАВА 3. КОМПЛИМЕНТ В СОВРЕМЕННОЙ   
МОЛОДЕЖНОЙ КУЛЬТУРЕ

     Задача  данной главы – проанализировать специфику комплиментов, функционирующих  в молодежной коммуникации.

     Молодежь  – обширная совокупность групповых  общностей, образующихся на основе возрастных признаков и связанных с ними видов деятельности. В более узком смысле молодежь – социально-демографическая группа, выделяемая на основе социального положения молодых людей, их места и функций в социальной структуре общества, специфических интересов и ценностей [Социологическая энциклопедия 2003: 731].

     Молодежная  культура – субкультурные черты, окружающие молодежь как социальную категорию и включающие: а) своеобразные моду и вкусы, особенно в музыке и одежде; б) отношения, сосредоточенные скорее на дружбе и группах сверстников, чем на семье; в) относительную первостепенность досуга, а не работы; вызов ценностям взрослых и индивидуальные эксперименты с образом жизни; г) качество бесклассовости в стиле досуга и поведении [Социологический словарь 1991: 290].

       Выделяются различные слои: по  возрасту (подростки, юноши), по полу, по видам основной деятельности (учащиеся, работающие), по месту жительства (городская, сельская) и др.

     В отечественной социологии и статистике наиболее часто возрастные границы  молодежи определяются периодом 15-29 лет.

     Понятие «молодежь» так же используется в  значении молодежной субкультуры как «автономного целостного образования внутри господствующей культуры». Имеется в виду «особая форма организации молодых людей, определяющая стиль их жизни и мышления, отличающаяся специфическими нормами, ценностями и образцами поведения её носителей. Молодежные субкультуры, как правило, характеризуются стремлением к формированию собственных мировоззрений, оппозиционных (хотя и необязательно враждебных) мировоззрению старших поколений, а также своеобразными манерами поведения, внешним видом, формами проведения досуга и т.д.» [Социологическая энциклопедия 2003: 732].

       Многообразие молодежных субкультур  объясняется как особенностями сознания и образа жизни подростков и юношества, так и степенью влияния на них средств массовой информации и рекламы [Социологическая энциклопедия 2003: 732].

     Приступим к анализу различных формул комплиментов: комплиментов с жаргонизмами, комплиментов пикаперов, комплиментов с сайтов знакомств. 

3.2. Жаргонный комплимент в молодежной коммуникации

     Возникновения молодежного жаргона является следствием непохожести молодежной культуры на взрослый мир. Молодёжь отличается от взрослых своей экспрессивной, порой даже резкой и грубой манерой выражать мысли и чувства.

     Жаргон, который активно использует молодежь, своего рода протест против окружающей действительности, против типизации и стандартизации.

Информация о работе Комплимент в современной коммуникации