Взаимосвязь агрессии и интеллекта у девиантных подростков

Список  использованной литературы:  

1. Агафонов  А.Н. и др. Социальная работа с молодежью  девиантного поведения. – Петропавловск, 2000
2. Ананьев, Б. Г. О человеке, как объекте и субъекте воспитания. Избранные психологические труды в 2-х томах/ Б. Г. Ананьев. – Москва, 1980.
3. Акимова М.К., Борисова Е.М., Гуревич К.М., Козлова ВТ., Логинова Г.Т. Руководство к применению группового интеллектуального теста (ГИТ) для младших школьников. - Обнинск, 1993. - 40с.
4. Андриенко, В.К. Система перевоспитания подростков в условиях специальной школы/ В. К. Андриенко, Ю.В. Гербеев, И.А. Невский. – Москва, 1990.
5. Бандура А., Уолтерс Р. Подростковая агрессия: изучение влияния воспитания и семейных отношений /пер. с англ. М., 2000. 508 с.
6. Беличева, С. А. Основы превентивной психологии/ С.А. Беличева. – Москва, 1993.
7. Брунер Дж. Психология познания. -М.: Прогресс, 1977. - 197с.
8. Вайзман Н.Реабилитационная педагогика - М.: Аграф, 1996. - 160 с.
9. Венар Ч., Кериг П. Психология развития детского и подросткового возраста. - СПб.: ПРАЙМ-ЕРОЗНАК, 2004. - 384 с.
10. Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии. - М.: просвещение, 1973, - 175 с.Выготский Л.С. Психология подростка. - М.:Педагогика, 1982. - 361с.
11. Выготский Л. С. Проблема умственной отсталости. М., 1983. Т. 5. 368 с.
12. Дружинин В.Н. Психология общих способностей - СПб.: Питер, 1999.-275с.
13. Дубровина И.В. Психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы. - М.: Академия, 2000. -160с.
14. Замский Х.С. Умственно отсталые дети -НПО, Образование, 1999. -460с.
15. Иванов Е. С., Шипицына Л. М. Этиопатогенез нарушений поведения у учеников вспомогательной школы // Дефектология. 1989. № 1. С. 20–24.
16. Исаев Д. Н. Психопатология детского возраста. СПб.: СпецЛит, 2001. 463с.
17. Исаев Д. Н. Умственная отсталость у детей и подростков. СПб.: Речь, 2003. 391 с.
18. Кон И.С. Психология старшеклассника. М.: Просвещение, 1982. 207 с.
19. Лебединская К. С. и др. Клинико-психологический анализ нарушений поведения у подростков (сообщение первое) // Дефектология. 1980. № 2. С. 4–14.
20. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения: Учебное пособие для вузов. – М.,2001.
21. Катаева А.А, Стребелева Е.А. Дошкольная олигофренопедагогика. - М.: ВЛАДОС, 1998. - 208с.
22. Кузнецова Л.В. Основы специальной психологии - М.: Академия, 2002.-480с
23. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н Возрастная психология. - М.:ТЦ Сфера, 2001.-464с
24. Лащова Л.А., Шурупова М.Ф. Социологическая теория девиантного поведения // Социально-политический журнал. 1993. № 4.
25. Леонгард К. Акцентуированные личности. Киев, 1989. 375 с.
26. Личко А. Е. Типы акцентуаций характера и психопатий у подростков. М., 1999. 416 с.
27. Личко, А. Е. Делинквентное поведение, алкоголизм и токсикомании у подростков/ А. Е. Личко, Ю. В. Попов. – Москва, 1988.
28. Лютова, Е. К. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. Е. К. Лютова, Г. Б. Монина. – Санкт-Петербург, 2001.
29. Максименко С.Д. Общая психология. - М.:Рефл-Бук, 2000. -528с
30. Мастюкова Е.М Лечебная педагогика. - М.:ВЛАДОС, 1997. - 304с
31. Менделевич В.Д. Клиническая и медицинская психология. - М: Медпресс-информ, 2002.-592с.
32. Маллаев Д. М., Омарова П. О., Бажукова О. А. Психология общения и поведения умственно отсталого школьника. СПб.: Речь, 2009. 160 с.
33. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения.  – М.. 2001.
34. Можгинский Ю. Б. Агрессия подростков: распознание, лечение, профилактика. М., 2006. 181 с.
35. Немов Р.С Психология. -М.:ВЛАДОС, 2001.-688с.
36. Петрова В. Г., Белякова И. В. Психология умственно отсталых школьников. М., 2002. 141 с.
37. Пиаже Ж Психология интеллекта.-СПб. .Питер, 2003 .-192с.
38. Реан, А. А. Социальная педагогическая психология/ А. А. Реан, Я. Л. Коломинский. – Санкт-Петербург, 2000.
39. Семенюк, Л. М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции/ Л. М. Семенюк. – Москва, 1996.
40. Фролов, Ю. А. Хрестоматия «Психология подростка». Российское Педагогическое Агенство/ Ю. А.Фролов. – Москва, 1997.
41. Шипицына Л. М. ≪Необучаемый≫ ребенок в семье и обществе. Социализация детей с нарушением интеллекта. СПб.: Речь, 2005. 477 с.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Приложение 1. Стимульный материал к методике Равена  

 

Серия А

                 

               1                                                                 2 
 

                  

                 3                                                              4 

             

                5                                                                 6 
 

                 

                     7                                                            8 
 

                     

                   9                                                                10 

                  

                    11                                                              12 
 
 
 
 
 

Серия B

   

   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

         1                                                                      2   

         3                                                                      4

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

         5                                                                       6  
 

              7                                                                     8 
 

                    9                                                            10  

                   11                                                          12                                                                               

  

  
 
 

Серия С

                      1                                                           2 
 

                                                           4 
 

                  5                                                                 6  

 

 

                    7                                                            8 
 

                      9                                                         10  
 

                    11                                                            12  
 
 
 
 
 
 
 
 

Серия D

                    1                                                            2  
 

                    3                                                            4  

                      5                                                           6  
 

                     7                                                                 8  

                                                              10  

 

                  11                                                                12  
 
 
 
 
 
 

Серия E

                      1                                                                    2  

                       3                                                             4  
 

                      5                                                              6  
 

                   7                                                                8  
 

                                 9                                                           10  
 

                    11                                                           12  
 
 

      Приложение 2. Опросный лист методики Равена

БЛАНК

ФИО _________________________