Современные подходы к обучению менеджеров

Успех этого метода, как и других, зависит от:

• ясности целей
• выбора рассматриваемых вопросов
• умения объяснить слушателям значимость данного метода обучения
• умения контролировать ход процесса
• умения создать благоприятные условия для успешного обучения и применения знаний в реальной ситуации [5, с.87]

ТИПОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВСПОМОГАТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Существует целый ряд методов обучения, которые включают в себя выполнение учащимися упражнений “с карандашом в руке”, за ними следует коллективная работа и (или) в результате выполнения этих заданий устанавливается обратная связь.

Например:

• опросники или анкеты, заполняемые слушателями для повторения материала, пройденного самостоятельно или во время аудиторных занятий
• «Лабиринт» или ситуации «разветвленного» типа
• Выбор одного варианта из нескольких предложенных
• Образцовые модели типа «стиль менеджмента», которые показывают учащемуся отличие его работы от образца.

ЗАДАНИЯ

Здесь необходимо отметить следующие ключевые моменты:

1. Задания должны соответствовать теме, не стоит использовать задания без необходимости
2. Задания должны быть увлекательными и веселыми
3. Задания можно давать как в индивидуальном порядке, так и для целой группы
4. Необходимо приблизительно знать, сколько времени потребуется на выполнение задания. Если отведенного времени недостаточно, нужно разбить его на несколько частей. [10, с.141]

Чтение специальной литературы

Чтение специальной литературы может составлять значительную часть учебного процесса. К сожалению, большинство менеджеров и руководителей избегают чтения в процессе учебы. Да и многие преподаватели пренебрегают этим методом или используют его неправильно, либо, что еще хуже, загружают слушателей огромным количеством материала «на будущее».

Однако в будущем, подобный материал используется редко, а «перегрузка» порой мешает учащимся усвоить несколько простых и полезных принципов, которые должны были бы стать частью их повседневного стиля работы.

РЕЗЮМЕ (ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ)

Резюме (подведение итогов) – самая короткая и наиболее важная часть курса. Оно требует большой подготовки, чем можно себе представить.

Необходимо:

1. Кратко изложить ключевые моменты пройденной темы
2. Разобраться в том, что усвоили учащиеся, и затем закрепить их знания
3. Опираясь на отзывы группы, еще раз подчеркнуть необходимость и ценность изученного материала
4. Сделать особое ударение на том, что дальнейшие учебные мероприятия или задания необходимы для того, чтобы извлечь максимум пользы из уже приложенных усилий
5. Главное – четко объяснить, что нового менеджер может делать на работе при условии правильного применения изученного материала
6. Связать все вышесказанное с данными проведенных исследований

НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ

Общение с целью обучения – сложный процесс, требующий творческого подхода для преодоления множества проблем. С его помощью можно успешно решать учебные задачи, связанные с:

• Привлечением внимания
• Поддержанием интереса
• Созданием благоприятной атмосферы на занятиях
• Достижением понимания
• Восприятием предложенных идей
• Практическим применением знаний в работе [21, с.89]

ОЦЕНКА И «ШЛИФОВКА»

Оценка результатов обучения и «шлифовка» - это переломный момент всего учебного цикла.

Однако приобретения новых профессиональных навыков порой бывает трудно добиться. Почерпнутые из нового курса идеи должны быть усвоены, выдержать проверку на практике, они должны быть пересмотрены с учетом реальных условий деятельности менеджеров. На этом пути существует множество препятствий и ограничений. К тому же пройденный материал начинает забываться тотчас же после изучения.

«Шлифовкой» является любое мероприятие, корректирующее знания и навыки окончивших курсы менеджмента в зависимости от конкретных обстоятельств их работы.

ВАЖНЫ И ДРУГИЕ ОЦЕНКИ ОБУЧЕНИЯ

Оценка в процессе обучения (промежуточная оценка) помогает преподавателю вносить в учебную программу необходимые изменения, которые делают курс более эффективным.

Оценка обучения и планирование действий самими учащимися (когда они сами намечают свое дальнейшее обучение) так же могут оказаться весьма важными. Оценка по завершению программы (итоговая оценка) может помочь преподавателю…

• повысить качество своей дальнейшей работы,
• определить потребности учащихся в дальнейшем обучении.

Оценка обучения по окончании учебного курса должна включать...

• различные «формы» выяснения коллективного мнения учащихся;
• обсуждение (критику) со стороны учащихся;
• различные способы «тестирования» или наблюдений. [1, с.162]

Обучение – циклический процесс. Оно никогда не бывает до конца завершенным. Как только заканчивается один цикл обучения, тут же начинается другой.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ МЕНЕДЖЕРОВ

В УП «ЭВИЛАМ»

2.1.Организационно-экономическая  характеристика УП «Эвилам»

 

УП «Эвилам» зарегистрировано в 1994 году в г.Витебске. Предприятие создано на базе производства печатных плат завода «Эвистор». Органом управления предприятия является Министерство промышленности Республики Беларусь. Основное направление деятельности УП «Эвилам» - изготовление печатных плат.

Изготовление печатных плат осуществляется на собственном производстве. При разработке и изготовлении печатных плат используются только качественные импортные материалы. Мы предлагаем изготовление как опытных образцов, так и серийное производство печатных плат, изготовление печатных плат со сложным контуром. Срочное изготовление печатных плат - от 5 до 10 рабочих дней.

На сегодняшний день нашими заказчиками является ряд белорусских и российских предприятий, предприятия из Украины, Армении. Если Вас интересуют одно- двухсторонние печатные платы, платы выполненные из специальных материалов (высокотемпературных, высокочастотных и т.п.), просто отправьте нам свой запрос. Помимо печатных плат мы изготавливаем трафареты для нанесения паяльной пасты, этикетки, светофильтры, шильдики.

Технологические возможности УП «Эвилам»:

- тип плат - ОПП, ДПП.

- максимальный размер печатной  платы - 350х500 мм, толщина - от 0,5 до 3 мм.

- минимальная ширина проводников  и расстояние между ними - 0,2 мм.

- минимальный диаметр отверстия - 0,6 мм.

- базовые материалы - FR-2, FR-4, СФ, CEM и  др.

- обработка по контуру - штамповка, обрезка, фрезерование, скрайбирование.

- паяльная маска - термо, фото, УФ-отверждение.

- маркировка - сеткографический способ, фотомаркировка.

- покрытие ламелей концевых  разъемов - никель.

- финишное покрытие - HAL (РОЗЕ), HAL(ПОС), органическое безсвинцовое защитное покрытие (ОЗП).

Подготовка к производству:

- обработка файла и изготовление  фотошаблона на один слой 12 USD без НДС 

- управляющая программа сверления 7 USD без НДС 

- управляющая программа фрезерования 7 USD без НДС 

- изготовление трафарета для  шелкографии (маркировка краской) 12 USD без НДС

Далее приведем организационную структуру управления предприятия.

 

 

 

Рисунок 2.1 - Организационная структура управления

Примечание — Источник: собственная разработка

Организационно-правовая форма рассматриваемого предприятия – унитарное предприятие.

Унитарное предприятие - это коммерческая организация, не наделенная правом собственности на закрепленное за ней собственником имущество. Имущество унитарного предприятия является неделимым и не может быть распределено по вкладам (долям, паям), в том числе между работниками предприятия (ч. 1 п. 1 ст. 113 ГК).

Имущество республиканского унитарного предприятия находится в собственности Республики Беларусь, имущество коммунального унитарного предприятия находится в собственности соответствующей административно-территориальной единицы, а частного унитарного предприятия - в собственности физического лица (совместной собственности супругов или членов крестьянского (фермерского) хозяйства либо юридического лица, образованного на частной собственности).

Унитарное предприятие, основанное на праве хозяйственного ведения, может учредить дочернее унитарное предприятие, имущество которого находится в собственности собственника имущества предприятия-учредителя.

В зависимости от полномочий унитарного предприятия по распоряжению закрепленным за ним имуществом собственника - учредителя различают унитарные предприятия, обладающие правом хозяйственного ведения (ст. 276 ГК), и унитарные предприятия (именуемые казенными), имеющие право оперативного управления (ст. 277 ГК) имуществом, закрепленным за соответствующим предприятием.

Как унитарные предприятия, обладающие правом хозяйственного ведения, так и казенные предприятия осуществляют коммерческую деятельность на базе имущества, которое находится в чужой собственности. Этим они отличаются от юридических лиц, которые являются собственниками имущества, находящегося в их ведении. Этим же обусловлены их особенности.

Единственным учредительным документом унитарного предприятия является устав. Если оно основано на праве хозяйственного ведения, его устав утверждается учредителем. Устав казенного предприятия утверждается Правительством Республики Беларусь. В фирменном наименовании казенного предприятия должно быть указано, что предприятие является казенным.

Кроме сведений, которые содержатся в учредительных документах любого юридического лица, в уставе унитарного предприятия должны быть сведения о предмете и целях деятельности предприятия. Следовательно, правоспособность унитарного предприятия не может быть общей, она всегда является специальной.

Размер уставного фонда унитарного предприятия определяется его учредителем. Но если унитарное предприятие основано на праве хозяйственного ведения, размер установленного фонда не может быть менее суммы, определенной законодательством об унитарных предприятиях. При этом до государственной регистрации унитарного предприятия, основанного на праве хозяйственного ведения, уставный фонд предприятия должен быть полностью оплачен собственником имущества предприятия.

Уставный фонд унитарного предприятия является гарантией для кредиторов в выполнении предприятием своих обязательств. Поэтому, если по окончании финансового года стоимость чистых активов унитарного предприятия, основанного на праве хозяйственного ведения, окажется меньше уставного фонда, учредитель предприятия обязан произвести в установленном порядке уменьшение уставного фонда и письменно уведомить об этом своих кредиторов (п. 5 ст. 114 ГК). В таких случаях кредитор предприятия вправе потребовать прекращения или досрочного исполнения обязательства, должником по которому является это предприятие, и возмещения убытков (п. 6 ст. 114 ГК).

Органом унитарного предприятия является руководитель, назначаемый собственником имущества либо уполномоченным собственником органом и ему подотчетный. Руководитель казенного предприятия осуществляет управление предприятием единолично.

Унитарное предприятие подлежит реорганизации или ликвидации в случае, если право собственности на его имущество в результате раздела имущества, находящегося в совместной собственности супругов или членов крестьянского (фермерского) хозяйства, перейдет в порядке наследования, правопреемства либо иными не противоречащими законодательству способами к двум или более лицам.

Основные финансово-экономические показатели работы предприятия представлены в Приложении А.

Как видно из таблицы, УП «Эвилам» за 2009-2011 гг. УП «Эвилам» имеет чистую прибыль в размере 108553,7 млн.руб. По результатам работы в 2011 г. чистая прибыль возросла на 41,3% по отношению к 2010 г., и на 70,3% по отношению к 2009 г., а общая рентабельность организации составила 27,7%. За 2009-2011 гг. улучшились все показатели деятельности предприятия.