Количественная качественная характеристика показателей уверенности у различных групп студентов

13.Чувство гордости за  свои поступки и действия.

14.Чувство жалости к  самому себе.

 

Бланк 4Р.

Вы (Он, Она) склонны  считать, что:

1. Можете всегда регулировать свое поведение.

2. В планах на будущее  вам всегда поможет удача.

3. Лучше всех знаете, что должен делать коллектив.

4. Вам всегда придут па помощь другие люди.

5. Вполне можно пренебречь советами других.

6. Во многих ситуациях  нужно ориентироваться на окружающих.

7. Нужно   просто   самостоятельно   действовать,   а   не   придерживаться общепринятых  мнении.

8. Многое зависит скорее от случая и удачного стечения обстоятельств.

9. Можете всегда предложить свой вариант решения проблемы.

10.Многое зависит от простого везения.

11.Далеко не всегда можно пользоваться рекомендациями окружающих

12.В неудачах часто  повинны другие люди.

13.В любых ситуациях  нужно надеяться только на  самого себя.

14.Все в жизни предопределено судьбой.

Бланк 5M

Ваше (Его, ее) уверенное поведение побуждается:

l. Намерением лучше освоить  любое дело.

2. Желанием отстоять себя  и свое правое дело.

3. Стремлением больше  сделать или узнать.

4. Желанием проявит себя  и свои способности.

5. Чувство необходимости.

6. Желанием развить у  себя волевые качества.

7. Намерением получить  одобрение со стороны других  людей.

8. Стремлением быть самостоятельным  и независимым.

9. Желанием утвердиться  в группе, коллективе.

10.Стремлением улучшить  свои бытовые условия. 

11.Жизненными требованиями  и необходимостью.

12Ламерением самоопределиться  и реализовать себя.

13.Требованиями профессиональной  деятельности.

14.Стремлением создать  уют и личное благополучие.

 

Бланк 6К.

Уверенность Вы (Он, Она) скорее всего понимаете  как:

1. Активное состояние  человека.

2. Черту, передающуюся  по наследству.

3. Волевую черту характера.

4. Врожденное свойство  личности.

5. Умение и способность  владеть самим собой.

6. Свойство, зависящее от  темперамента человека.

7. Черту, которую можно  развивать и совершенствовать.

8. Устойчивое качество  человека, не подающееся изменению.

9. Стремление человека  показать себя и свои возможности.

10.Прнродно-заданная характеристика  человека.

11.Самодостаточность личности.

12.Генетически обусловленная  черта человека.

13.Качество, воспитанное  в процессе жизни.

14.Черту, полученную от  родителей.

 

Бланк- 7П.

Ваше (его, ее) уверенное поведение способствовало:

1. Более успешному освоению  учебных предметов.

2. Преодолению возникших  трудностей.

3. Скорейшему завершению  начинаемых мероприятий.

4. Развитию самостоятельности  и инициативности.

5. Дальнейшему продвижению  по карьере.

6. Уменьшению растерянности  и стеснительности.

7. Достижению общественного  признания.

8. Улучшению внутреннего  самочувствия.

9. Приобретению большего  жизненного опыта.

10.Формированию упорства  и других волевых качеств.

11.Большей результативности  в различных видах деятельности.

12.Уменьшению тревожности  и застенчивости.

13.Расширению контактов  с другими людьми.

14.Развитию упорства и  настойчивости.

 

Бланк 8Т.

Правда ли, что Вы (Он, Она):

1. С трудом справитесь  с чувством неуверенности. 

2. Имеете заниженную самооценку.

3. Не имеете силы воли  справиться со страхом и волнением. 

4. Испытываете чувство  робости при освоении новых  дел. 

5. Заранее опасаетесь  отрицательного результата.

6. Иногда поддаетесь паническим  настроениям. 

7. Не можете сосредоточиться  на цели.

8. Не всегда организованы, что мешает уверенности. 

9. Часто перепроверяете  себя во всем.

10. Стеснительны, что затрудняет  проявление уверенности

11. Порой считаете себя  неудачником.

12. Не уверенны из-за  постоянной неопределенности в  чем-то 

13. Недостаточно владеете  навыками уверенного поведения 

14. Излишне мнительны,  что мешает уверенности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЛИСТ ДЛЯ ОТВЕТОВ НА БЛАНКОВЫЕ ТЕСТЫ

 

В каждом бланке расставьте индексы против конкретных утверждений (отвечать про себя)

 

ФИО________________________________

Пол__________группа_________________

Возраст______________________________

 

1 – вовсе нет

2 – нет

3 – пожалуй нет

4 – нечто среднее

5 – пожалуй да

6 – да

Бланк 1	Ответ	Бланк 2	Ответ	Бланк 3	Ответ	Бланк 4	Ответ	Бланк 5	Ответ	Бланк 6	Ответ	Бланк 7	Ответ	Бланк 8	Ответ
1		1		1		1		1		1		1		1
2		2		2		2		2		2		2		2
3		3		3		3		3		3		3		3
4		4		4		4		4		4		4		4
5		5		5		5		5		5		5		5
6		6		6		6		6		6		6		6
7		7		7		7		7		7		7		7
8		8		8		8		8		8		8		8
9		9		9		9		9		9		9		9
10		10		10		10		10		10		10		10
11		11		11		11		11		11		11		11
12		12		12		12		12		12		12		12
13		13		13		13		13		13		13		13
14		14		14		14		14		14		14		14

7 – несомненно  

н/ч=∑(1+3+5+…+13)=   чет=∑(2+4+6+…+14)=

Как считать баллы? В каждом столбце посчитайте сумму баллов отдельно для нечетных и четных вопросов, не считая те ответы, которые содержат 1, 2 или 3. Считаем только четверки, пятерки, шестерки и семерки!

Пример:

Бланк 1	Ответ
1	6
2	7
3	3
4	5
5	6
6	6
7	6
8	6
9	3
10	3
11	3
12	3
13	6
14	5

 

н/ч=6+6+6+6=24

чет=7+5+6+6+5=29