Экспериментальное исследование формы адаптации учащейся молодежи к условиям учебного заведения

Актуальность темы обусловлена следующим. На начальном этапе обучения в вузе неизбежно возникают проблемы, обусловленные содержанием и особенностями процесса профессионально-личностного самоопределения студента. Позитивную роль в преодолении этих проблем, достижении успешной личностной адаптации может сыграть комплексное психологическое сопровождение адаптационного процесса, которое должно осуществляться с опорой на личностный потенциал студента.
В этой связи становится важным изучение личностных особенностей студентов-первокурсников курсов, опосредующих процесс психологической адаптации к вузу, значимым также является психологическая поддержка и сопровождение психологической адаптации личности студента.

Введение 3 стр.
Глава 1. Социально-психологические формы адаптации учащейся молодежи к условиям учебного заведения 6 стр.
1.1. Социальная адаптация 6 стр.
1.2. Формы адаптации 16 стр.
1.3. Проблемы с адаптацией 21 стр.
Глава 2. Экспериментальное исследование формы адаптации учащейся молодежи к условиям учебного заведения 32 стр.
2.1. Цель, задача, гипотеза 32 стр.
2.2. Методики исследования 33 стр.
2.3. Анализы полученных результатов 37 стр.
Рекомендации 43стр.
Заключение 53 стр.
Список литературы 55 стр.